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{| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>中国文化历程</big>''' |- |<center><img src=https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/5401/20220523144234-1614024769_jpeg_350_350_30892.jpg/0 width="300"></center> <small>[https://baike.sogou.com/PicBooklet.v?relateImageGroupIds=&lemmaId=72448031&now=https%3A%2F%2Fpic.baike.soso.com%2Fugc%2Fbaikepic2%2F5401%2F20220523144234-1614024769_jpeg_350_350_30892.jpg%2F0&type=1&category=#simple_0 来自 网络 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big></big>''' |- | align= light| |} 《中国文化历程》是2004年[[东南大学出版社]]出版的图书。本书讲述了文化的含义及文化的结构等知识。 ==基本内容== 书名:中国文化历程 ISBN:9787810895965 出版时间:2004-06-01 作者:余国瑞 出版社:东南大学出版社 ==内容简介== 本书是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目的研究成果,是一本具有整合优化特点的新教材。全书以提高大学生文化素质和相关修养为目的,认真吸取了已出版的这类教材的优点。在内容上,将文、史、哲等知识统一起来,按时代顺序分十二章,系统地介绍了中国文化的历程;每一时代,由浅入深,由普及到提高,分概述、述评、专题三个部分逐层展开论述。在形式上,采用了多种方法,力求纲举目张,条理清晰,便于自学。全书有插图300余幅,每章后附文化大事年表,有的章后还辑录了名家名言和经典文献选读。 本书是为高等学校各专业学生编写的文化史性质的通用教材,也可供大中小学教师和社会各界读者自学参考[1]。 ==图书目录== 绪论文化概说 一、文化的含义 什么是文化-文件的本质 二、文化的结构 社会活动主体即人本身的文体-社会活动即社会行为的文化-社会活动结果的文化-文化的双螺旋结构 三、中国文化的特性及其成因 “协和万邦”、“和而不同”的整体和谐观-“天人合一”,人与自然和谐相处的发展观-强调人自身修养的人本观-系统的整体思维方法及实践理性精神-中国文化特性成因 四、中国文化的发展趋势 不断创新和不断发展是中国文化的生命-批判地继承-在优秀传统文化的基础上广泛吸取优秀的外来文化 第一章远古文化 第一节远古文化概述 一、中国原始人类的形成 二、原始社会的经济与社会制度 三、原始社会的文化成就 第二节远古文化思想述评 一、原始思维 二、原始宗教 三、原始艺术 四、原始艺术 第三节专题讨论 一、“美”的原始形成过程 二、中西神话比较 三、中华民族的形成 附:远古文化大事年表 思考与讨论 第二章夏商西周文化 第三章春秋战国文化之一 第四章春秋战国文化之二 第五章春秋战国文化之三 第六章秦汉文化 第七章魏晋南北朝文化 第八章隋唐文化 第九章宋元文化 第十章明清文化 第十一章近代前期文化 第十二章近代后期和现代文化 主要参考文献<ref>[https://www.sohu.com/a/66752476_176077 中国文化的历史演变]搜狐网,2016-03-30</ref> =='''参考文献'''== {{Reflist}} [[Category:011 圖書學]]
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