導覽
近期變更
隨機頁面
新手上路
新頁面
優質條目評選
繁體
不转换
简体
繁體
18.191.232.170
登入
工具
閱讀
檢視原始碼
特殊頁面
頁面資訊
求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。
檢視 中国贫困地区的教育与发展 的原始碼
←
中国贫困地区的教育与发展
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
用戶
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
{| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>中国贫困地区的教育与发展</big>''' |- |<center><img src=https://so1.360tres.com/t01ae7850e754ddb5d4.jpg width="300"></center> <small>[https://baike.so.com/gallery/list?ghid=first&pic_idx=1&eid=3456129&sid=3636688 来自 呢图网 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big></big>''' |- | align= light| 书名;中国贫困地区的教育与发展 作者;金莲 ISBN; 9787509513132 定价;20.00 元 出版社;中国财政经济出版社 出版时间; 2009年06月 开本; 16开 |} '''《中国贫困地区的教育与发展》'''是2009年6月中国财政经济出版社出版的图书,作者是[[金莲]]。本书主要讲述了中国贫困地区的教育状况,教育经费的安排,如何支持贫困地区的教育[[发展]]等内容。 <ref>[https://wenku.baidu.com/view/26ce6e0f79563c1ec5da717e.html?_wkts_=1682405486293 中国贫困地区农村教育的现状与发展 ] , 百度文库,2012年3月9日 </ref> ==内容简介== 《中国贫困地区的教育与发展》在借鉴与吸收国内外研究成果的基础上,取得一定的创新:第一,以往的研究多关注教育成就水平的测量,如对入学率的计算,《中国贫困地区的教育与发展》则从多个角度估计了教育成就。第二,所使用的数据使我们能构造出比以前更直接地估计有趣变量的方法。如用从正规和非正规渠道得到的债务以及借款能力的[[数据]],我们可以用来估计农户的信贷能力,并分别检验财富和信贷的影响。第三,考虑到母亲与父亲在家庭决策中办演着不同的角色,《中国贫困地区的教育与发展》以母亲的权利引入模型,估计其对孩子入学及学习成绩的影响。第四,有关学校质量数据的获得可以估计学校质量的影响。这些创新提供了全新的视角,也扩展了关于中国农村教育成就实证研究的范围。 ==作者简介== 金莲,1978年生于贵州省安顺市。2000年毕业于贵州人学经济学系,获经济学学上学位。2003年毕业于贵州人学经贸系农业经济管理专业,获管理学硕上学位。2006年毕业于中同农业科学院,获管理学博上学位。现任贵州财经学院教授、硕上牛导师,贵州生态文明研究会理事,丰要从事农村贫困与发展、[[农业]]经济理沦与政策以及农村社会发展等方面的教学与研究上作。参加过同内外关于农村教育、农业和农村经济、贫困等方面的课题近10多个。其巾参与的《财政扶贫资金投向分析》获中同农业科学院科学技术成果一等奖,参与完成的《不发达地区父母外出就业对子女辍学的影响》一文获《农业经济问题》创刊25周年有奖征文活动三等奖。在《巾同农村经济》、《农业技术经济》等优秀期刊上发表论文近20篇。 ==图书目录== 第一章 导论 一、研究缘起 二、研究意义和目标 三、本书结构安排及研究[[方法]] 第二章 文献回顾 一、关于教育费用的研究 二、关于教育成就的研究 三、关于教育与性别差异的研究 第三章 学费的变化及其决定[[因素]] 一、介绍 二、理论框架和假设 三、数据、方法及变量 四、学费的变化 五、学费的决定因素 六、结论及政策含义 第四章 农村家庭教育支出状况及因素[[分析]] 一、介绍 二、理论框架及模型 三、数据、方法及变量 四、家庭教育支出状况 五、家庭教育支出的决定因素 六、结论及政策含义 第五章 教育费用与孩子[[入学]]决策 一、介绍 二、理论框架与模型 三、数据、方法及变量 四、孩子入学状况 五、孩子入学决策 六、结论及政策含义 第六章 孩子学习成绩的影响因素分析 一、介绍 二、模型、数据及变量 三、孩子学习情况 四、孩子学习成绩的影响[[因素]] 五、结论及政策含义 第七章 农村义务教育政策对农村贫困的影响[[评估]] 一、研究背景 二、贫困地区义务教育体制和政策改革的历程 三、贫困地区农村义务教育政策评价 四、结论及政策[[建议]] 第八章 结论 一、学费的变化及影响因素 二、家庭教育支出现状及影响因素 三、教育费用与入学[[政策]] 四、孩子学习成绩的影响因素 五、农村义务教育政策对农村贫困的影响评估 == 相关视频 == <center> {{#iDisplay:g30078tgief|480|270|qq}} <center>《央视财经V讲堂》 如何提高贫困地区的教育质量,请往这儿看!</center> </center> == 参考资料 == [[Category: 630 中國文化史]]
返回「
中国贫困地区的教育与发展
」頁面