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| − | '''芦田中学'''位于江西省鄱阳县芦田乡，创办于上世纪七十年代，伊始为高级中学，八二年改制为初级中学。 | + | '''芦田中学'''位于[[ 江西省]][[ 鄱阳县]] 芦田乡，创办于上世纪七十年代，伊始为高级中学，八二年改制为初级中学。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 学校占地面积60余亩，校舍面积8628m2，现有教职工42人，在校学生900人。学校拥有雄厚的师资力量，其中中学等级2人，中学一级20人，本科学历人数超过50%，专科学历人数达90%。校园环境幽雅，文化底蕴丰厚，是理想的求学与育人之地。 | + | 学校占地面积60余亩，校舍面积8628m2，现有教职工42人，在校学生900人。学校拥有雄厚的师资力量，其中中学等级2人，中学一级20人，本科学历人数超过50%，专科[[ 学历]] 人数达90%。校园环境幽雅，[[ 文化]] 底蕴丰厚，是理想的求学与育人之地。 |
| − | 三十年来学校经受风雨洗礼，筚路蓝缕，积淀了厚重的文化底蕴，造就了不少的杰出人才，为等级学校输送了一批又一批优秀学生。他们中有的考取武汉大学、重庆大学等全国知名学校，其中绞绞者在中央部委工作、县级以上干 | + | 三十年来学校经受风雨洗礼，筚路蓝缕，积淀了厚重的文化底蕴，造就了不少的杰出人才，为等级学校输送了一批又一批优秀学生。他们中有的考取武汉大学、重庆大学等全国知名学校，其中绞绞者在中央部委工作、县级以上[[ 干 部]]50 余人，博士研究生4人，硕士研究生40余人，录取学校近千人，每年中考均在鄱阳县前列。学校以较完备的管理和较优异的质量赢得全乡人民的信任和赞誉。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===联合普法进校园，法治护航助成长=== | ===联合普法进校园，法治护航助成长=== | ||
| − | 2024年2月29日，为进一步提高青少年的法律意识，增强学生们正确保护自己的能力，呵护孩子们的身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ]，搜狐，2020-02-22 </ref>成长，鄱阳法院芦田法庭联合芦田乡司法所走进了芦田中学，为学生们上了一堂生动精彩的法治教育<ref>[https://www.sohu.com/a/211124565_267106 “法治教育”如何让孩子知法更懂法？ ]，搜狐，2017-12-18 </ref>课。 | + | 2024年2月29日，为进一步提高[[ 青少年]] 的法律意识，增强学生们正确保护自己的能力，呵护孩子们的身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ]，搜狐，2020-02-22 </ref>成长，鄱阳法院芦田法庭联合芦田乡司法所走进了芦田中学，为学生们上了一堂生动精彩的法治教育<ref>[https://www.sohu.com/a/211124565_267106 “法治教育”如何让孩子知法更懂法？ ]，搜狐，2017-12-18 </ref>课。 |
| − | 在课堂上，芦田法庭法官从提问互动的方式入手，运用专业法律知识，结合亲身经历和实际工作案例，开展以事讲法和以案释法，并围绕热映法治电影《第二十条》进行了详细解说，引导学生了解未成年人保护、正当防卫等法律知识，叮嘱同学们在维护自身合法权益、加强自我保护的同时，还要做到遵纪守法，拒绝校园霸凌，杜绝违法犯罪行为。 | + | 在课堂上，芦田[[ 法庭]] 法官从提问互动的方式入手，运用专业法律知识，结合亲身经历和实际工作案例，开展以事讲法和以案释法，并围绕热映法治电影《第二十条》进行了详细解说，引导学生了解未成年人保护、正当防卫等法律知识，叮嘱同学们在维护自身合法权益、加强自我保护的同时，还要做到遵纪守法，拒绝校园霸凌，杜绝违法犯罪行为。 |
| − | 这堂法治课较好地向同学们诠释了尊法学法守法用法的重要性，帮助同学们提高了法律意识和辨别是非的能力，为学生筑牢法治“安全墙”，也为营造安全、文明、和谐的校园环境注入了法治力量。 | + | 这堂法治课较好地向同学们诠释了尊法学法守法用法的重要性，帮助同学们提高了法律意识和辨别是非的能力，为[[ 学生]] 筑牢法治“安全墙”，也为营造安全、文明、和谐的校园环境注入了法治力量。 |
| − | 下一步，鄱阳县人民法院将继续延伸司法审判职能，不断创新普法形式、拓展普法内容，与学校一起筑牢未成年人合法权益的保护屏障，助力未成年人健康成长。 | + | 下一步，鄱阳县人民法院将继续延伸司法审判职能，不断创新普法形式、拓展普法内容，与学校一起筑牢[[ 未成年人]] 合法权益的保护屏障，助力未成年人健康成长。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月11日 (六) 14:22 的修訂
蘆田中學位於江西省鄱陽縣蘆田鄉，創辦於上世紀七十年代，伊始為高級中學，八二年改制為初級中學。
學校簡介
學校占地面積60餘畝，校舍面積8628m2，現有教職工42人，在校學生900人。學校擁有雄厚的師資力量，其中中學等級2人，中學一級20人，本科學歷人數超過50%，專科學歷人數達90%。校園環境幽雅，文化底蘊豐厚，是理想的求學與育人之地。
三十年來學校經受風雨洗禮，篳路藍縷，積澱了厚重的文化底蘊，造就了不少的傑出人才，為等級學校輸送了一批又一批優秀學生。他們中有的考取武漢大學、重慶大學等全國知名學校，其中絞絞者在中央部委工作、縣級以上幹部50餘人，博士研究生4人，碩士研究生40餘人，錄取學校近千人，每年中考均在鄱陽縣前列。學校以較完備的管理和較優異的質量贏得全鄉人民的信任和讚譽。
校園諮詢
聯合普法進校園，法治護航助成長
2024年2月29日，為進一步提高青少年的法律意識，增強學生們正確保護自己的能力，呵護孩子們的身心健康[1]成長，鄱陽法院蘆田法庭聯合蘆田鄉司法所走進了蘆田中學，為學生們上了一堂生動精彩的法治教育[2]課。
在課堂上，蘆田法庭法官從提問互動的方式入手，運用專業法律知識，結合親身經歷和實際工作案例，開展以事講法和以案釋法，並圍繞熱映法治電影《第二十條》進行了詳細解說，引導學生了解未成年人保護、正當防衛等法律知識，叮囑同學們在維護自身合法權益、加強自我保護的同時，還要做到遵紀守法，拒絕校園霸凌，杜絕違法犯罪行為。
這堂法治課較好地向同學們詮釋了尊法學法守法用法的重要性，幫助同學們提高了法律意識和辨別是非的能力，為學生築牢法治「安全牆」，也為營造安全、文明、和諧的校園環境注入了法治力量。
下一步，鄱陽縣人民法院將繼續延伸司法審判職能，不斷創新普法形式、拓展普法內容，與學校一起築牢未成年人合法權益的保護屏障，助力未成年人健康成長。
參考文獻
- ↑ 身心健康的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識 ，搜狐，2020-02-22
- ↑ 「法治教育」如何讓孩子知法更懂法？ ，搜狐，2017-12-18