“万载县罗城初级中学”的版本间的差异查看源代码讨论查看历史
(创建页面,内容为“ '''万载县罗城初级中学'''加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充…”) |
|||
第1行: | 第1行: | ||
− | '''万载县罗城初级中学'''加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程<ref>[https://www.sohu.com/a/229233290_116237 八大德育课程培养学生健全人格] ,搜狐,2018-04-24</ref>,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育<ref>[https://www.sohu.com/a/167165523_529131 心理健康教育7大知识点 ,常考!] ,搜狐,2017-08-25 </ref>,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。 | + | '''万载县罗城初级中学'''加强[[ 社会主义核心价值观]] 教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程<ref>[https://www.sohu.com/a/229233290_116237 八大德育课程培养学生健全人格] ,搜狐,2018-04-24</ref>,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生[[ 心理健康教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/167165523_529131 心理健康教育7大知识点 ,常考!] ,搜狐,2017-08-25 </ref>,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
第7行: | 第7行: | ||
===高叙景到龙湖实验学校、罗城镇中心小学、罗城镇初级中学调研=== | ===高叙景到龙湖实验学校、罗城镇中心小学、罗城镇初级中学调研=== | ||
− | 12月4日下午,县教体局党委书记、局长高叙景同志到龙湖实验学校、罗城镇中心小学、罗城镇初级中学调研指导工作。 | + | 12月4日下午,县教体局党委书记、局长高叙景同志到龙湖实验学校、[[ 罗城镇]] 中心小学、罗城镇初级中学调研指导工作。 |
− | 高叙景每到一所学校,都深入师生宿舍和食堂,与老师亲切交谈,仔细翻阅了教师的教案、课本,查阅学生的作业是否有批改和评语;走进教室,倾听孩子的心声,了解他们的学习和生活。 | + | 高叙景每到一所学校,都深入师生宿舍和食堂,与老师亲切交谈,仔细翻阅了教师的教案、课本,查阅学生的作业是否有批改和评语;走进教室,倾听孩子的心声,了解他们的学习和[[ 生活]] 。 |
− | 通过听取汇报和实地查看,他表示,各个学校不断加强和改善环境建设,每次调研都有新的变化,师生们教学、学习、生活氛围持续向好转变,对此他给予高度的肯定。 | + | 通过听取汇报和实地查看,他表示,各个学校不断加强和改善[[ 环境]] 建设,每次调研都有新的变化,师生们教学、学习、生活氛围持续向好转变,对此他给予高度的肯定。 |
− | 调研中,高叙景强调,要加强立德树人,抓好学生的养成教育,今天的教育就是明天的素质;要在育人方面有引领、有示范,五育并举一个都不能少;要上好“劳动课”,培养良好的卫生习惯,小手拉大手,把教育力量辐射到家庭、社会,助力和美乡村建设。 | + | 调研中,高叙景强调,要加强立德树人,抓好学生的[[ 养成教育]] ,今天的教育就是明天的素质;要在育人方面有引领、有示范,五育并举一个都不能少;要上好“劳动课”,培养良好的卫生习惯,小手拉大手,把教育力量辐射到家庭、社会,助力和美乡村建设。 |
− | 高叙景随后登门拜访了退休老局长彭望程,认真倾听老局长对万载教育发展的意见和建议,并希望老局长一如既往关心和支持万载教育,为万载教育高质量发展积极献言献策、鼓劲出力。 | + | 高叙景随后登门拜访了退休老局长彭望程,认真倾听老局长对万载教育[[ 发展]] 的意见和建议,并希望老局长一如既往关心和支持万载教育,为万载教育高质量发展积极献言献策、鼓劲出力。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] |
2024年5月12日 (日) 11:00的版本
万载县罗城初级中学加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程[1],深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育[2],落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。
校园咨询
高叙景到龙湖实验学校、罗城镇中心小学、罗城镇初级中学调研
12月4日下午,县教体局党委书记、局长高叙景同志到龙湖实验学校、罗城镇中心小学、罗城镇初级中学调研指导工作。
高叙景每到一所学校,都深入师生宿舍和食堂,与老师亲切交谈,仔细翻阅了教师的教案、课本,查阅学生的作业是否有批改和评语;走进教室,倾听孩子的心声,了解他们的学习和生活。
通过听取汇报和实地查看,他表示,各个学校不断加强和改善环境建设,每次调研都有新的变化,师生们教学、学习、生活氛围持续向好转变,对此他给予高度的肯定。
调研中,高叙景强调,要加强立德树人,抓好学生的养成教育,今天的教育就是明天的素质;要在育人方面有引领、有示范,五育并举一个都不能少;要上好“劳动课”,培养良好的卫生习惯,小手拉大手,把教育力量辐射到家庭、社会,助力和美乡村建设。
高叙景随后登门拜访了退休老局长彭望程,认真倾听老局长对万载教育发展的意见和建议,并希望老局长一如既往关心和支持万载教育,为万载教育高质量发展积极献言献策、鼓劲出力。
参考文献
- ↑ 八大德育课程培养学生健全人格 ,搜狐,2018-04-24
- ↑ 心理健康教育7大知识点 ,常考! ,搜狐,2017-08-25