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{| class="wikitable" align="right"|-|<center><img src=https://q6.itc.cn/q_70/images03/20240131/699ec1d84fe14145ad2c597fe277171e.jpeg width="300"></center><small>[https://www.sohu.com/a/755520473_121106991 来自 搜狐网 的图片]</small>|}
'''上高县蒙山中学'''以有理想信念、有[[道德]]情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为标准，以“指向学科核心素养的专业化学科课程标准分解”“教学评价与教学目标、教学活动的一致性实践研究的持续推进”“基于学习和生涯指导的德育专业能力实践与交流的系统化学习”和“基于目标的诊断教学和补救教学”为手段，通过培训学习、课题研究、[[教学]]实践交流等手段，提升教师的课标研究与分解能力、课堂教学设计与实施能力、德育实施与学生指导能力。