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'''白银市第二中学'''位于白银区人民路401号,是一所完全中学。始创于1976年。占地面积70余亩,总建筑面积20763余平方米。有建筑面积3700平方米的教学楼和3100平方米的实验楼各一栋,即将竣工的6893平方米综合实验楼一栋。
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'''白银市第二中学'''位于[[ 白银区]] 人民路401号,是一所完全中学。始创于1976年。占地面积70余亩,总建筑面积20763余平方米。有建筑面积3700平方米的教学楼和3100平方米的实验楼各一栋,即将竣工的6893平方米综合实验楼一栋。
  
 
==校园简介==
 
==校园简介==
  
建筑面 积1700 平方米学生公寓楼3栋,还有设施市区一流的盥洗楼一栋,400米标准跑道、看台、排水设施齐全的田径运动场一座。教学班51个(初中24个,高中27个)在校学生3100余人。
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[[ 建筑面 积]]1700 平方米学生公寓楼3栋,还有设施市区一流的盥洗楼一栋,400米标准跑道、看台、排水设施齐全的田径运动场一座。教学班51个(初中24个,高中27个)在校学生3100余人。
  
 学校配有一流的现代多媒体远程教育系统,校长教学评估系统,微机教室,电子阅览室,多媒体教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>,并建立了校园网。实验楼配备了物理实验室;化学实验室,仪器室药品室,药品室,计算机教室,网控室,控制室;教师阅览室,学生阅览室,图书室,电子阅览室,电教室,档案室,心理咨询室,校展室。学校每间教室都配有29英寸彩电,部分教室还安装了投影仪。教师通过笔记本电脑可直接将多媒体课件应用到教室,极大提高了现代信息技术在教学中的实际运用,拓宽了学生的知识面,提高了学生学习的兴趣,形成了二中独具特色的教学手段。
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 学校配有一流的现代[[ 多媒体]] 远程教育系统,校长教学评估系统,微机教室,电子阅览室,多媒体教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>,并建立了校园网。实验楼配备了物理实验室;化学[[ 实验室]] ,仪器室药品室,药品室,计算机教室,网控室,控制室;教师阅览室,学生阅览室,图书室,电子阅览室,电教室,档案室,心理咨询室,校展室。学校每间教室都配有29英寸彩电,部分教室还安装了投影仪。教师通过笔记本电脑可直接将多媒体课件应用到教室,极大提高了现代信息技术在教学中的实际运用,拓宽了学生的知识面,提高了学生学习的兴趣,形成了二中独具特色的教学手段。
  
 市二中还配有符合高考要求的现代化听力系统,有专门的音频广播,学生在校园的任何角落,带上耳机,就可以收听英语及其它校园广播节目。学校有藏书近两万册的图书室、阅览室、订阅的各类报刊杂志近180种。
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 市二中还配有符合高考要求的现代化听力[[ 系统]] ,有专门的音频广播,学生在校园的任何角落,带上耳机,就可以收听英语及其它校园广播节目。学校有藏书近两万册的图书室、阅览室、订阅的各类报刊杂志近180种。
  
 
==校标释义==
 
==校标释义==
  
 一、整天图案为圆形,寓意为“团结、向上”,圆底为字母B,与主图案“Y”和起来为“白银”拼音首字母的缩写。两横为“二”与“Y”中的一竖构成“中”即:白银二中。
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 一、整天图案为圆形,寓意为“[[ 团结]] 、向上”,圆底为字母B,与主图案“Y”和起来为“白银”拼音首字母的缩写。两横为“二”与“Y”中的一竖构成“中”即:白银二中。
  
 
 二、“Y”的上半部酷似书本,“Y”立起来是个大写的“人”,寓意为教书育人。
 
 二、“Y”的上半部酷似书本,“Y”立起来是个大写的“人”,寓意为教书育人。
  
 三、横线下面为土壤,“Y”为幼苗,上半部分又象一双精心呵护幼苗的手,背景圆犹如一轮冉冉升起的红日。意指:在阳光照耀下,幼苗在我校的沃土中,在园丁的辛勤培养下,正茁壮成长。
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 三、横线下面为土壤,“Y”为幼苗,上半部分又象一双精心呵护幼苗的手,背景圆犹如一轮冉冉升起的红日。意指:在[[ 阳光]] 照耀下,幼苗在我校的沃土中,在园丁的辛勤培养下,正茁壮成长。
  
 四、“Y”的上半部又象海鸥,两横代表海面。意指:我校培养出的学生定会在大风大浪中展翅翱翔。
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 四、“Y”的上半部又象[[ 海鸥]] ,两横代表海面。意指:我校培养出的学生定会在大风大浪中展翅翱翔。
  
 
==教师队伍==
 
==教师队伍==
  
 学校现有教职工201人,专业技术人员196人,专任教师156人,(高中83人,初中73人)其中国家特级教师1名,高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>37名,一级教师101人,中学初级教师45人,平均年龄34岁左右。在所有专任教师中,本科学历132人,专科24人,学历达标率100%,教师中有1名省级学科带头人,2名省级骨干教师,6名省级“青年教学能手”。这是一支作风过硬、业务精良的队伍,更是一支求真务实、团结协作的队伍。有的教师耕耘多年,完成了知识与能力的积淀,深得学生信任;有的教师虽初出茅庐,用激情和活力将学生智慧的火花点燃。他们将自己的一腔真诚与热情洒在二中这片沃土上,精心浇灌祖国的花朵。
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 学校现有教职工201人,专业技术人员196人,专任教师156人,(高中83人,初中73人)其中国家特级教师1名,[[ 高级教师]]<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>37名,一级教师101人,中学初级教师45人,平均年龄34岁左右。在所有专任教师中,本科学历132人,专科24人,学历达标率100%,教师中有1名省级学科带头人,2名省级骨干教师,6名省级“青年教学能手”。这是一支作风过硬、业务精良的队伍,更是一支求真务实、团结协作的队伍。有的教师耕耘多年,完成了知识与能力的积淀,深得学生信任;有的教师虽初出茅庐,用激情和活力将学生[[ 智慧]] 的火花点燃。他们将自己的一腔真诚与热情洒在二中这片沃土上,精心浇灌祖国的花朵。
  
 
 为进一步优化英语教学环境,提高学生听说能力,加强对外文化交流,市二中聘请了一名专职外籍教师Eric先生来校任教。他以独特的教育方法、新颖的思想,活泼有趣的风格,打开了学生了解外世界的窗口,极大提高了学生学习英语的热情。
 
 为进一步优化英语教学环境,提高学生听说能力,加强对外文化交流,市二中聘请了一名专职外籍教师Eric先生来校任教。他以独特的教育方法、新颖的思想,活泼有趣的风格,打开了学生了解外世界的窗口,极大提高了学生学习英语的热情。
  
 教育上台阶,教研作先导。没有研究的教学是盲目的,没有生命力的。教育新形势要求老师要成为研究型、开拓性的人才。学校坚持以教研为先导,以教改促教研,加强对新教材、新教法的研究,使所有的教师参与到教育研究与实践中来,尤其是校本课程的开发,受到了省、市课改专家的一致好评。专家们称:“二中的校本开发已下走在了全省的前列,是课改上的大手笔”。
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 教育上台阶,教研作先导。没有[[ 研究]] 的教学是盲目的,没有生命力的。[[ 教育]] 新形势要求老师要成为研究型、开拓性的人才。学校坚持以教研为先导,以教改促教研,加强对新教材、新教法的研究,使所有的教师参与到教育研究与实践中来,尤其是校本课程的开发,受到了省、市课改专家的一致好评。专家们称:“二中的校本开发已下走在了全省的前列,是课改上的大手笔”。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年5月13日 (一) 17:32 的最新修訂

來自 搜狐網 的圖片

白銀市第二中學位於白銀區人民路401號,是一所完全中學。始創於1976年。占地面積70餘畝,總建築面積20763餘平方米。有建築面積3700平方米的教學樓和3100平方米的實驗樓各一棟,即將竣工的6893平方米綜合實驗樓一棟。

校園簡介

建築面積1700平方米學生公寓樓3棟,還有設施市區一流的盥洗樓一棟,400米標準跑道、看台、排水設施齊全的田徑運動場一座。教學班51個(初中24個,高中27個)在校學生3100餘人。

學校配有一流的現代多媒體遠程教育系統,校長教學評估系統,微機教室,電子閱覽室,多媒體教室[1],並建立了校園網。實驗樓配備了物理實驗室;化學實驗室,儀器室藥品室,藥品室,計算機教室,網控室,控制室;教師閱覽室,學生閱覽室,圖書室,電子閱覽室,電教室,檔案室,心理諮詢室,校展室。學校每間教室都配有29英寸彩電,部分教室還安裝了投影儀。教師通過筆記本電腦可直接將多媒體課件應用到教室,極大提高了現代信息技術在教學中的實際運用,拓寬了學生的知識面,提高了學生學習的興趣,形成了二中獨具特色的教學手段。

市二中還配有符合高考要求的現代化聽力系統,有專門的音頻廣播,學生在校園的任何角落,帶上耳機,就可以收聽英語及其它校園廣播節目。學校有藏書近兩萬冊的圖書室、閱覽室、訂閱的各類報刊雜誌近180種。

校標釋義

一、整天圖案為圓形,寓意為「團結、向上」,圓底為字母B,與主圖案「Y」和起來為「白銀」拼音首字母的縮寫。兩橫為「二」與「Y」中的一豎構成「中」即:白銀二中。

二、「Y」的上半部酷似書本,「Y」立起來是個大寫的「人」,寓意為教書育人。

三、橫線下面為土壤,「Y」為幼苗,上半部分又象一雙精心呵護幼苗的手,背景圓猶如一輪冉冉升起的紅日。意指:在陽光照耀下,幼苗在我校的沃土中,在園丁的辛勤培養下,正茁壯成長。

四、「Y」的上半部又象海鷗,兩橫代表海面。意指:我校培養出的學生定會在大風大浪中展翅翱翔。

教師隊伍

學校現有教職工201人,專業技術人員196人,專任教師156人,(高中83人,初中73人)其中國家特級教師1名,高級教師[2]37名,一級教師101人,中學初級教師45人,平均年齡34歲左右。在所有專任教師中,本科學歷132人,專科24人,學歷達標率100%,教師中有1名省級學科帶頭人,2名省級骨幹教師,6名省級「青年教學能手」。這是一支作風過硬、業務精良的隊伍,更是一支求真務實、團結協作的隊伍。有的教師耕耘多年,完成了知識與能力的積澱,深得學生信任;有的教師雖初出茅廬,用激情和活力將學生智慧的火花點燃。他們將自己的一腔真誠與熱情灑在二中這片沃土上,精心澆灌祖國的花朵。

為進一步優化英語教學環境,提高學生聽說能力,加強對外文化交流,市二中聘請了一名專職外籍教師Eric先生來校任教。他以獨特的教育方法、新穎的思想,活潑有趣的風格,打開了學生了解外世界的窗口,極大提高了學生學習英語的熱情。

教育上台階,教研作先導。沒有研究的教學是盲目的,沒有生命力的。教育新形勢要求老師要成為研究型、開拓性的人才。學校堅持以教研為先導,以教改促教研,加強對新教材、新教法的研究,使所有的教師參與到教育研究與實踐中來,尤其是校本課程的開發,受到了省、市課改專家的一致好評。專家們稱:「二中的校本開發已下走在了全省的前列,是課改上的大手筆」。

參考文獻