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事實揭露 揭密真相
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'''樟树市大桥初级中学'''以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为标准,以“指向学科核心素养的专业化学科课程标准分解”“教学评价与教学目标、教学活动的一致性实践研究的持续推进”“基于学习和生涯指导的德育专业能力实践与交流的系统化学习”和“基于目标的诊断教学和补救教学”为手段,通过培训学习、课题研究、教学实践交流等手段,提升教师的课标研究与分解能力、课堂教学设计与实施能力、德育实施与学生指导能力。
 
'''樟树市大桥初级中学'''以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为标准,以“指向学科核心素养的专业化学科课程标准分解”“教学评价与教学目标、教学活动的一致性实践研究的持续推进”“基于学习和生涯指导的德育专业能力实践与交流的系统化学习”和“基于目标的诊断教学和补救教学”为手段,通过培训学习、课题研究、教学实践交流等手段,提升教师的课标研究与分解能力、课堂教学设计与实施能力、德育实施与学生指导能力。

於 2024年5月14日 (二) 15:34 的修訂

來自 搜狐網 的圖片

樟樹市大橋初級中學以有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的「四有」好老師為標準,以「指向學科核心素養的專業化學科課程標準分解」「教學評價與教學目標、教學活動的一致性實踐研究的持續推進」「基於學習和生涯指導的德育專業能力實踐與交流的系統化學習」和「基於目標的診斷教學和補救教學」為手段,通過培訓學習、課題研究、教學實踐交流等手段,提升教師的課標研究與分解能力、課堂教學設計與實施能力、德育實施與學生指導能力。

校園諮詢

宜春樟樹市:民族團結一家親 濃情端午心連心

端午至,粽香飄。為了進一步弘揚和傳承中國優秀傳統文化,凝聚民族情感,促進各民族交往交流交融。6月20日,樟樹市大橋街道邀請轄區內各少數民族[1]代表在大橋初級中學開展「民族團結一家親 濃情端午心連心」系列活動。此次活動由中共樟樹市委統戰部主辦,中共大橋街道委員會承辦。現場氣氛熱烈,各民族親如一家,血脈相連,一幅各民族團結一致、齊心奔跑向未來的生動畫卷正徐徐展開。

悠悠艾香溢佳節民族團結一家親

活動伊始,大橋初級中學王小青老師從端午節的由來、端午節的習俗、端午節有關的詩詞、俗語等方面,為大家上了一堂生動的傳統文化課。隨後,市委統戰部副部長吳超致辭,他表示,端午節是我們中華民族的傳統節日,也是為了紀念愛國主義[2]詩人屈原而設立的節日。他希望藉此次活動進一步促進民族團結進步,鑄牢中華民族共同體意識,祝願大家端午安康、生活幸福。

載歌載舞頌黨恩 攜手共畫同心圓

歌聲悠揚,舞姿飄搖。民族主題文藝演出活動在《民族之花處處開》時裝秀中拉開序幕,各族小朋友身着絢麗的民族服飾,展示了最炫「民族風」,舞蹈《你最最最重要》、二胡演奏《賽馬》、新疆舞等一個個極具民族特色的歌舞節目接踵而至,演出最後的大合唱《五十六個民族五十六朵花》更是引起了台下觀眾的共鳴,現場觀眾齊聲合唱展現了民族大團結的和諧景象,表達了對黨和祖國的無限熱愛。台上台下歡聲一片,唱響民族大團結,畫好更大同心圓,營造了民族團結一家親,各族人民心連心、手牽手,平等、團結、互助、和諧的良好氛圍。

共包民族「團結粽」 歡聲笑語迎端午

在包粽子環節,大家圍坐在一起,認真聆聽志願者的講解,觀看現場演示。隨後,大家相互學習、相互交流,很快就掌握了包粽子的基本方法與技巧,一時間粽葉飛舞,線繩穿梭,一個個忙得不亦樂乎。不一會兒,一片片清香的粽葉,一粒粒晶瑩的糯米便做成了一個個外形飽滿、小巧玲瓏的粽子,活動現場歡聲笑語、其樂融融,濃濃的節日氛圍拉近了現場各族群眾間的距離。

據了解,樟樹市現有少數民族35個,共計1031人,其中流動少數民族49人。近年來,該市始終堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,特別是今年以開展「三比三爭」活動為契機,強化「黨建+民族團結創建」載體,形成民族團結進步創建的良好機制,積極搭建各民族交往交流交融平台,凝聚各方力量,積極開展民族團結進步創建「五進」活動,即進機關、進鄉鎮、進社區、進校園、進企業,深入開展民族團結進步創建各項工作,先後組織開展各類活動10餘場次,走訪少數民族群眾20餘人次,妥善解決少數民族群眾實際困難10餘次,形成了維護民族團結的良好氛圍,有力地促進了社會的和諧穩定,夯實了新時代統戰工作基層基礎。

參考文獻

  1. 中國古籍和中國少數民族古籍的定義,中華人民共和國國家民族事務委員會, 2016-07-26
  2. 突出發揮愛國主義教育基地作用 ,搜狐,2021-03-06