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| − | '''永修县滩溪中学'''始终坚持“教育服务”的办学理念，坚持从学生个体差异出发，从因材施教<ref>[https://www.docin.com/p-701988152.html 浅谈因材施教的教学原则]，豆丁网，2013-09-18</ref>出发，从挖掘学生学习潜能出发，从学生的可持续发展<ref>[https://www.sohu.com/a/442248053_365037 习近平论可持续发展（2020） ]，搜狐，2021-01-03 </ref>出发，教学质量稳步提高，升学率逐年递增，学生得到了和谐发展，使校园真正成为学生的乐园。 | + | '''永修县滩溪中学'''始终坚持“教育服务”的办学理念，坚持从学生个体差异出发，从[[ 因材施教]]<ref>[https://www.docin.com/p-701988152.html 浅谈因材施教的教学原则]，豆丁网，2013-09-18</ref>出发，从挖掘学生学习潜能出发，从学生的可持续发展<ref>[https://www.sohu.com/a/442248053_365037 习近平论可持续发展（2020） ]，搜狐，2021-01-03 </ref>出发，教学[[ 质量]] 稳步提高，升学率逐年递增，学生得到了和谐发展，使校园真正成为学生的乐园。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===永修县教育工会“双送”下乡办实事活动走进滩溪中学=== | ===永修县教育工会“双送”下乡办实事活动走进滩溪中学=== | ||
| − | 5月18日，县教体局一级主任科员曾庆茂、县教育工会主席李晓珍、女工委主任徐永燕、教研员朱华英带领县三中、县外国语学校部分女教师走进滩溪中学，联合开展开展“城乡姐妹手拉手”送教下乡和面对面心贴心服务基层工会送温暖“双送”办实事活动。 | + | 5月18日，县教体局一级主任科员曾庆茂、县教育工会主席李晓珍、女工委主任徐永燕、教研员朱华英带领县三中、县外国语学校部分女教师走进滩溪中学，联合开展[[ 开展]] “城乡姐妹手拉手”送教下乡和面对面心贴心服务基层工会送[[ 温暖]] “双送”办实事活动。 |
| − | 针对滩溪中学需求，由县三中的黄静、郝娟老师和县外国语学校的唐启秀、胡丹凤老师组成的送教团队带来了初中九年级英语、八年级音乐和九年级数学、化学复习课。课堂上，四位老师教学思路严谨，教学设计层次清晰，目标指向明确，积极调动学生主动性，放手让学生探索解决问题的方法，引导突破重难点环节，注重培养学生思维能力和表达能力，让乡镇的孩子们体验到不一样的课堂与快乐，也让听课的老师们享受到一场场精彩纷呈的视听体悟。 | + | 针对滩溪中学需求，由县三中的黄静、郝娟老师和县外国语学校的唐启秀、胡丹凤老师组成的送教团队带来了初中九年级英语、八年级音乐和九年级数学、化学复习课。课堂上，四位老师教学思路严谨，教学[[ 设计]] 层次清晰，目标指向明确，积极调动学生主动性，放手让学生探索解决问题的方法，引导突破重难点环节，注重培养学生思维能力和表达能力，让乡镇的孩子们体验到不一样的课堂与[[ 快乐]] ，也让听课的老师们享受到一场场精彩纷呈的视听体悟。 |
| − | 课后，送教团队组织了评课交流研讨活动。听课老师们对执教老师的课堂教学进行了多角度的品评。大家言辞恳切，各抒己见，畅谈感悟，解难答疑，获益匪浅。 | + | 课后，送教团队组织了评课交流研讨活动。听课老师们对执教老师的课堂[[ 教学]] 进行了多角度的品评。大家言辞恳切，各抒己见，畅谈感悟，解难答疑，获益匪浅。 |
| − | 最后，教育工会走访了住校的单身新老师，对他们在艰苦条件下坚守乡村教育给予了大力肯定，鼓励他们克服困难，保持一颗教育初心，为乡村教育奉献青春，并为他们送去了洗衣机等生活急需品。 | + | 最后，教育工会走访了住校的单身新老师，对他们在艰苦条件下坚守乡村教育给予了大力肯定，鼓励他们克服困难，保持一颗教育初心，为乡村教育奉献青春，并为他们送去了[[ 洗衣机]] 等生活急需品。 |
| − | 老师们纷纷表示，此次教育工会“双送”活动，送到了大家心里，犹如一场甘霖，滋润着老师们的心田。 | + | 老师们纷纷表示，此次[[ 教育]] 工会“双送”活动，送到了大家心里，犹如一场甘霖，滋润着老师们的心田。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月15日 (三) 14:44 的修訂
永修縣灘溪中學始終堅持「教育服務」的辦學理念，堅持從學生個體差異出發，從因材施教[1]出發，從挖掘學生學習潛能出發，從學生的可持續發展[2]出發，教學質量穩步提高，升學率逐年遞增，學生得到了和諧發展，使校園真正成為學生的樂園。
校園諮詢
永修縣教育工會「雙送」下鄉辦實事活動走進灘溪中學
5月18日，縣教體局一級主任科員曾慶茂、縣教育工會主席李曉珍、女工委主任徐永燕、教研員朱華英帶領縣三中、縣外國語學校部分女教師走進灘溪中學，聯合開展開展「城鄉姐妹手拉手」送教下鄉和面對面心貼心服務基層工會送溫暖「雙送」辦實事活動。
針對灘溪中學需求，由縣三中的黃靜、郝娟老師和縣外國語學校的唐啟秀、胡丹鳳老師組成的送教團隊帶來了初中九年級英語、八年級音樂和九年級數學、化學複習課。課堂上，四位老師教學思路嚴謹，教學設計層次清晰，目標指向明確，積極調動學生主動性，放手讓學生探索解決問題的方法，引導突破重難點環節，注重培養學生思維能力和表達能力，讓鄉鎮的孩子們體驗到不一樣的課堂與快樂，也讓聽課的老師們享受到一場場精彩紛呈的視聽體悟。
課後，送教團隊組織了評課交流研討活動。聽課老師們對執教老師的課堂教學進行了多角度的品評。大家言辭懇切，各抒己見，暢談感悟，解難答疑，獲益匪淺。
最後，教育工會走訪了住校的單身新老師，對他們在艱苦條件下堅守鄉村教育給予了大力肯定，鼓勵他們克服困難，保持一顆教育初心，為鄉村教育奉獻青春，並為他們送去了洗衣機等生活急需品。
老師們紛紛表示，此次教育工會「雙送」活動，送到了大家心裡，猶如一場甘霖，滋潤着老師們的心田。
參考文獻
- ↑ 淺談因材施教的教學原則，豆丁網，2013-09-18
- ↑ 習近平論可持續發展（2020） ，搜狐，2021-01-03