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「柴桑区中等职业技术学校」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史

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'''柴桑区中等职业技术学校'''思想健康,即悦纳意识明显,有积极乐观的人生态度,富有高度地国家认同感;行为规范,指规则意识明显,有受人尊重的行为风范;意志坚定,指生命意识明显,有坚韧不拔的生命品质,有不断改善身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ],搜狐,2020-02-22 </ref>的习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/217387990_801230 习惯是什么,习惯是如何养成的?],搜狐,2018-01-18 </ref>和能力,具备实践动手能力,具有公民法律意识;方法良好,指奋斗意识明显,有不断超越的学习能力,学生在乐学积累、勤思多省、用于探究、批判质疑、知性审美方面表现突出。
 
'''柴桑区中等职业技术学校'''思想健康,即悦纳意识明显,有积极乐观的人生态度,富有高度地国家认同感;行为规范,指规则意识明显,有受人尊重的行为风范;意志坚定,指生命意识明显,有坚韧不拔的生命品质,有不断改善身心健康<ref>[https://www.sohu.com/a/374853878_120227233 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ],搜狐,2020-02-22 </ref>的习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/217387990_801230 习惯是什么,习惯是如何养成的?],搜狐,2018-01-18 </ref>和能力,具备实践动手能力,具有公民法律意识;方法良好,指奋斗意识明显,有不断超越的学习能力,学生在乐学积累、勤思多省、用于探究、批判质疑、知性审美方面表现突出。

於 2024年5月17日 (五) 05:24 的修訂

來自 搜狐網 的圖片

柴桑區中等職業技術學校思想健康,即悅納意識明顯,有積極樂觀的人生態度,富有高度地國家認同感;行為規範,指規則意識明顯,有受人尊重的行為風範;意志堅定,指生命意識明顯,有堅韌不拔的生命品質,有不斷改善身心健康[1]的習慣[2]和能力,具備實踐動手能力,具有公民法律意識;方法良好,指奮鬥意識明顯,有不斷超越的學習能力,學生在樂學積累、勤思多省、用於探究、批判質疑、知性審美方面表現突出。

校園諮詢

九江市柴桑區二中開展國家安全日主題宣講活動

是柴桑區唯一一所公辦職業高中。為適應職業教育發展新趨勢,調整布局整合資源,做實做強職業教育,2021年元月,區委、區政府將原柴桑區綜合高中、柴桑區職業高中和柴桑區職業教育中心重新整合,組建柴桑區中等職業技術學校。

學校地處柴桑區中心城區,地理位置優越交通便利,高速與高鐵交匯。東可欣賞廬山風光之秀美,南遊獅子洞之名勝,西顧高鐵新區之繁華,北可聆聽中華賢母之教誨。為把我區職業教育做大做強,區委、區政府高度重視學校發展,2018年投資1.42億元,高位推動高標準設柴桑區中等職業技術學校。學校占地面積65.6畝,建築面積3.5萬平方米,新校區將於2021年9月正式投入使用。

學校建有綜合大樓、教學大樓、實訓大樓、圖書館和學生公寓,各類功能教室齊全,教學儀器設備裝配到位。推廣校企合作辦學模式,開設有計算機應用技術、計算機平面設計、幼兒保育、電子商務、舞蹈表演、工藝美術、電子電工和酒店管理等八個專業。建立多個具有特色的專業實踐基地,探索出一條有利於學校發展特色的辦學之路。

學校堅持「為學生的一生幸福奠基」的辦學宗旨,構建"以立德為根本,以樹人為核心,以養成教育[3]為基礎,以強健體魄為抓手,健全德技並修,工學結合」的育人機制。實現「人人盡展其才、人人皆可成才」的辦學目標。學校實行課後作業自選「套餐」,尊重學生的個性化[4]選擇,真正實現「多層次、多渠道、全方位」的辦學模式,為廣大學子打造良好的就業和升學平台。

參考文獻