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==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 2018年9月10日，江西省宜丰县第二中学获2018年全国青少年校园足球特色学校。 | + | 2018年9月10日，江西省宜丰县第二中学获2018年全国[[ 青少年]] 校园足球特色学校。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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时光飞逝，岁律更新。 | 时光飞逝，岁律更新。 | ||
| − | 为进一步加强学校行政管理队伍建设，提高中层干部的履职能力，促进学校高质量发展。元月29日下午，宜丰县第二中学中层干部述职会在党员活动室举行，全体行政人员参加了此次会议，共有二十位同志参加了述职，会议由校长<ref>[http://www.360doc.com/content/19/0302/16/160678_818604624.shtml 正确把握中小学校长负责制的科学内涵 ]，个人图书馆，2019-03-02</ref>杨凤华主持。 | + | 为进一步加强学校[[ 行政管理]] 队伍建设，提高中层干部的履职能力，促进学校高质量发展。元月29日下午，宜丰县第二中学中层干部述职会在党员活动室举行，全体行政人员参加了此次[[ 会议]] ，共有二十位同志参加了述职，会议由校长<ref>[http://www.360doc.com/content/19/0302/16/160678_818604624.shtml 正确把握中小学校长负责制的科学内涵 ]，个人图书馆，2019-03-02</ref>杨凤华主持。 |
| − | 且行且思，方能致远。全体述职人员态度严谨、准备充分，对照本学期有关工作内容及处室、年级岗位职责要求，全面精准地总结了过去一个学期工作中的履职情况，述说管理工作中的具体做法和特色经验，以及下学期的工作计划，并坦诚自查工作中存在的不足。各述职人的所思所感，精彩述职，给他人带来新的启示。 | + | 且行且思，方能致远。全体述职人员态度严谨、[[ 准备]] 充分，对照本学期有关工作内容及处室、年级岗位职责要求，全面精准地总结了过去一个学期工作中的履职情况，述说管理工作中的具体做法和特色经验，以及下学期的工作计划，并坦诚自查工作中存在的不足。各述职人的所思所感，精彩述职，给他人带来新的启示。 |
| − | 最后，书记邢德明同志就本次中层干部述职会议做了全面总结。他指出“述职就是一个总结提高的过程，我们要在不断地反思总结中提高。通过述职，我们能更清楚工作中的得与失，才能将工作做得更加扎实”，并对中层管理人员表达了深切的期望。 | + | 最后，书记邢德明同志就本次中层干部述职[[ 会议]] 做了全面总结。他指出“述职就是一个总结提高的过程，我们要在不断地反思总结中提高。通过述职，我们能更清楚工作中的得与失，才能将工作做得更加扎实”，并对中层管理人员表达了深切的期望。 |
| − | 总结赋能齐奋进，精进臻善再出发。相信在我们不断的总结和反思中，学校的发展定会越来越好，我们将带着大家的期待，用智慧和汗水全心付出，为办好让人民更加满意的教育<ref>[https://learning.sohu.com/a/727902511_121124619 人为什么要受教育？什么才是真正的教育？]，搜狐，2023-10-13 </ref>而不懈奋斗。 | + | 总结赋能齐奋进，精进臻善再出发。相信在我们不断的总结和反思中，学校的[[ 发展]] 定会越来越好，我们将带着大家的期待，用智慧和汗水全心付出，为办好让人民更加满意的[[ 教育]]<ref>[https://learning.sohu.com/a/727902511_121124619 人为什么要受教育？什么才是真正的教育？]，搜狐，2023-10-13 </ref>而不懈奋斗。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月16日 (四) 17:16 的修訂
所獲榮譽
2018年9月10日，江西省宜豐縣第二中學獲2018年全國青少年校園足球特色學校。
校園諮詢
「述」說精彩 勇往「職」前——宜豐縣第二中學召開2023-2024學年度上學期中層幹部述職會
時光飛逝，歲律更新。
為進一步加強學校行政管理隊伍建設，提高中層幹部的履職能力，促進學校高質量發展。元月29日下午，宜豐縣第二中學中層幹部述職會在黨員活動室舉行，全體行政人員參加了此次會議，共有二十位同志參加了述職，會議由校長[1]楊鳳華主持。
且行且思，方能致遠。全體述職人員態度嚴謹、準備充分，對照本學期有關工作內容及處室、年級崗位職責要求，全面精準地總結了過去一個學期工作中的履職情況，述說管理工作中的具體做法和特色經驗，以及下學期的工作計劃，並坦誠自查工作中存在的不足。各述職人的所思所感，精彩述職，給他人帶來新的啟示。
最後，書記邢德明同志就本次中層幹部述職會議做了全面總結。他指出「述職就是一個總結提高的過程，我們要在不斷地反思總結中提高。通過述職，我們能更清楚工作中的得與失，才能將工作做得更加紮實」，並對中層管理人員表達了深切的期望。
總結賦能齊奮進，精進臻善再出發。相信在我們不斷的總結和反思中，學校的發展定會越來越好，我們將帶着大家的期待，用智慧和汗水全心付出，為辦好讓人民更加滿意的教育[2]而不懈奮鬥。
參考文獻
- ↑ 正確把握中小學校長負責制的科學內涵 ，個人圖書館，2019-03-02
- ↑ 人為什麼要受教育？什麼才是真正的教育？，搜狐，2023-10-13