「鄱阳县油墩街中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''鄱阳县油墩街中学'''油墩街中学创办于1958年，时为初级中学。1968年更名“五七”中学，1970年改为普通高中。1977年被定为省重点中学，1978年恢复初中招生，成为一所完全中学。 在近半个世纪的风雨历程中，学校规模不断发展壮大。现有初、高中教学班22个，在校学生1497人；教职工76人。 | + | '''鄱阳县油墩街中学'''油墩街中学创办于1958年，时为[[ 初级中学]] 。1968年更名“五七”中学，1970年改为普通高中。1977年被定为省重点中学，1978年恢复初中招生，成为一所完全[[ 中学]] 。 在近半个世纪的风雨历程中，学校规模不断发展壮大。现有初、高中教学班22个，在校学生1497人；教职工76人。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 校园面积56000多m2。校园规划合理，绿树成荫。教学设备齐全，有仪器室、实验室、语音室、微机室，有多个水泥球场和标准田径运动场。 学校师资力量强，门类齐全，以中青年为主的骨干教师队伍不断扩大，其中获中学高级职称者18人，中学一级职称者19人。学校实行教师优化组合全员聘任制，教学质量不断提高。学校以“团结守纪，求实创新，创一流的学校，育世纪新人”为办学理念，以培养创新精神和挑战未来的能力为目标，全面提高学生素质。 | + | 校园面积56000多m2。校园规划合理，绿树成荫。[[ 教学]] 设备齐全，有仪器室、[[ 实验室]] 、语音室、微机室，有多个水泥球场和标准田径运动场。 学校师资力量强，门类齐全，以中青年为主的骨干教师队伍不断扩大，其中获中学高级职称者18人，中学一级职称者19人。学校实行教师优化组合全员聘任制，教学质量不断提高。学校以“团结守纪，求实创新，创一流的学校，育世纪新人”为办学理念，以培养创新精神和挑战未来的能力为目标，全面提高学生素质。 |
==管理模式== | ==管理模式== | ||
| − | 学校实行科学的民主管理，在学生中广泛开展以“师德、师能、师绩”为主要内容的评教活动。在教师中开展以“多谋善断、知人善任、人尽其才、物尽其用、时尽其效”评价领导业绩的活动。形成校长负责制、党支部保障、职代会民主管理模式，使学校管理不断出现新面貌。教师积极参与教改，撰写教学论文，仅近两年先后有7人的论文在省级刊物上发表；自制的两件教具分别获得省级一、二等奖；先后有5人受到省级表彰，1人受国家级表彰。 | + | 学校实行科学的[[ 民主]] 管理，在学生中广泛开展以“师德、师能、师绩”为主要内容的评教活动。在教师中开展以“多谋善断、知人善任、人尽其才、物尽其用、时尽其效”评价领导业绩的活动。形成校长负责制、党支部保障、职代会民主管理模式，使学校管理不断出现新面貌。教师积极参与教改，撰写教学论文，仅近两年先后有7人的[[ 论文]] 在省级刊物上发表；自制的两件教具分别获得省级一、二等奖；先后有5人受到省级表彰，1人受国家级表彰。 |
==教学成果== | ==教学成果== | ||
| − | 学校不断深化内部体制改革，实行教育教学年级负责制管理，在全校各年级，各班组开展“学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ]，搜狐， 2019-07-01</ref>、学分与奖学金挂钩”的评优活动，形成科学、严格、有激励性的管理机制，使教育教学质量不断跃上新台阶。建校以来，学校先后为国家培养了大批人才，为高一级院校输送新生超过3000人。其中已有6人取得硕士学位，3人取得博士学位<ref>[https://www.sohu.com/a/440211694_100267589 新修订！博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法 ]，搜狐，2020-12-24</ref>。学校注重学生素质培养，自1995年以来有4人分别获得省级学科竞赛一、二、三等奖。 校训：团结、求实、创新、进取。 | + | 学校不断深化内部体制改革，实行[[ 教育教学]] 年级负责制管理，在全校各年级，各班组开展“学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ]，搜狐， 2019-07-01</ref>、学分与奖学金挂钩”的评优活动，形成科学、严格、有激励性的管理机制，使教育教学[[ 质量]] 不断跃上新台阶。建校以来，学校先后为国家培养了大批人才，为高一级院校输送新生超过3000人。其中已有6人取得硕士学位，3人取得博士学位<ref>[https://www.sohu.com/a/440211694_100267589 新修订！博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法 ]，搜狐，2020-12-24</ref>。学校注重学生素质培养，自1995年以来有4人分别获得省级学科竞赛一、二、三等奖。 校训：团结、求实、创新、进取。 |
| − | ==地址 | + | ==地址== |
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==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月21日 (二) 17:02 的最新修訂
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鄱陽縣油墩街中學油墩街中學創辦於1958年，時為初級中學。1968年更名「五七」中學，1970年改為普通高中。1977年被定為省重點中學，1978年恢復初中招生，成為一所完全中學。 在近半個世紀的風雨歷程中，學校規模不斷發展壯大。現有初、高中教學班22個，在校學生1497人；教職工76人。
學校簡介
校園面積56000多m2。校園規劃合理，綠樹成蔭。教學設備齊全，有儀器室、實驗室、語音室、微機室，有多個水泥球場和標準田徑運動場。 學校師資力量強，門類齊全，以中青年為主的骨幹教師隊伍不斷擴大，其中獲中學高級職稱者18人，中學一級職稱者19人。學校實行教師優化組合全員聘任制，教學質量不斷提高。學校以「團結守紀，求實創新，創一流的學校，育世紀新人」為辦學理念，以培養創新精神和挑戰未來的能力為目標，全面提高學生素質。
管理模式
學校實行科學的民主管理，在學生中廣泛開展以「師德、師能、師績」為主要內容的評教活動。在教師中開展以「多謀善斷、知人善任、人盡其才、物盡其用、時盡其效」評價領導業績的活動。形成校長負責制、黨支部保障、職代會民主管理模式，使學校管理不斷出現新面貌。教師積極參與教改，撰寫教學論文，僅近兩年先後有7人的論文在省級刊物上發表；自製的兩件教具分別獲得省級一、二等獎；先後有5人受到省級表彰，1人受國家級表彰。
教學成果
學校不斷深化內部體制改革，實行教育教學年級負責制管理，在全校各年級，各班組開展「學風[1]、學分與獎學金掛鈎」的評優活動，形成科學、嚴格、有激勵性的管理機制，使教育教學質量不斷躍上新台階。建校以來，學校先後為國家培養了大批人才，為高一級院校輸送新生超過3000人。其中已有6人取得碩士學位，3人取得博士學位[2]。學校注重學生素質培養，自1995年以來有4人分別獲得省級學科競賽一、二、三等獎。 校訓：團結、求實、創新、進取。
地址
參考文獻
- ↑ 狠抓學風建設 創建一流學校 培育棟樑之才 ，搜狐， 2019-07-01
- ↑ 新修訂！博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整辦法 ，搜狐，2020-12-24