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單縣龍王廟鎮龍王廟初級中學以「勤奮進取、嚴謹求實」為校訓，堅持教育改革，強化教學管理，制訂了一整套管理制度和考核獎懲辦法，激發教師愛崗敬業，教書育人，調動學生學習的主動性和積極性。

校園諮詢

核心素養下任務項目化作業引領課堂模式試探——單縣龍王廟學區課堂改革教學研討會

=為進一步更新單縣龍王廟學區教師團隊的執教理念，提升教育教學質量。5月7日，單縣名師龍王廟學區教師孔凡傑做了「核心素養下任務項目化，作業引領課堂模式試探」主題報告。龍王廟學區領導許繼存、楊大勇、王保國和語文、數學、英語骨幹教師代表70餘人聆聽了報告。

報告會上，孔凡傑結合濰坊教學理念，解讀大單元教學；濰坊任務驅動教學與我們龍王廟學區「核心素養下任務項目化，作業引領課堂模式」課堂教學的對比；如何落實任務驅動教學等三個方面，闡述了「核心素養下任務項目化，作業引領課堂模式」的教育理念，為與會教師奉獻了一場精妙絕倫的 「頭腦風暴」和 「饕餮盛宴」。精彩的報告，贏得了與會教師陣陣熱烈的掌聲。

主講教師孔凡傑結合龍王廟學區具體情況就如何備課，如何上課分別提出了五個問題並做了精彩的講解。

為更直觀的讓老師們理解「核心素養下任務項目化，作業引領課堂模式」。報告結束之後，孔凡傑精心準備了一堂公開課——《荷葉圓圓》第一課時。這節示範課，通過作業引領預習檢查，作業引領閱讀探究課文內容，作業引領運用，作業引領鞏固遷移四個任務深入淺出的詮釋了核心素養下任務項目化作業引領課堂模式。

本次課堂改革教學報告會的召開，使全學區教師的教育理念得到了實質性更新，對推進課堂改革有了全新的認識，對於加強教學研究，提高教育教學質量，促進教師專業成長，打造區域高質量教育體系具有積極意義。