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'''乐清市南岳镇小学'''（全称：浙江省乐清市南岳镇小学）位于浙江省乐清市东部，小学成立于1983年底，是经上级主管部门批准的一所“九年一贯制”学校。校园占地五十余亩，建有塑胶运动场、科教大楼、综合大楼、学生公寓、餐厅等与花园、。微机室、实验室、仪器室、图书阅览室、音乐室、[[舞蹈]]室、书画室、多媒体教室等齐全，建有校园智能广播网、远程教育网。 | '''乐清市南岳镇小学'''（全称：浙江省乐清市南岳镇小学）位于浙江省乐清市东部，小学成立于1983年底，是经上级主管部门批准的一所“九年一贯制”学校。校园占地五十余亩，建有塑胶运动场、科教大楼、综合大楼、学生公寓、餐厅等与花园、。微机室、实验室、仪器室、图书阅览室、音乐室、[[舞蹈]]室、书画室、多媒体教室等齐全，建有校园智能广播网、远程教育网。 | ||
於 2024年5月27日 (一) 20:38 的最新修訂
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樂清市南嶽鎮小學（全稱：浙江省樂清市南嶽鎮小學）位於浙江省樂清市東部，小學成立於1983年底，是經上級主管部門批准的一所「九年一貫制」學校。校園占地五十餘畝，建有塑膠運動場、科教大樓、綜合大樓、學生公寓、餐廳等與花園、。微機室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、書畫室、多媒體教室等齊全，建有校園智能廣播網、遠程教育網。
德育工作
通過出刊《班主任文摘》進行班主任培訓，舉辦班主任工作經驗交流會等形式提高班主任的工作水平。學校制訂了一系列規章制度，從紀律到衛生，從自習課管理到 課外活動管理，幾乎涵蓋了學生在校的所有行為，形成了一個體系。建立了多個不同類型的德育基地，每學年都舉辦一次校園藝術節和校園體育節。結合重大節日如建黨八十周年、五四青年節、國慶節、元旦節等，開展系列活動。開設閱覽課，開展讀書活動。
教學模式
在課堂教學中，我們創設一種「互助、互動」的課堂教學模式[1]，緊緊圍繞學生的個性發展。採取「探究教學」「分組教學」「分層教學」等一系列教學新策略。根據學生的個體差異，實施因材施教，加強對個別學生的個別指導。教師要在課堂教學中注意引導學生進行的「互助、合作」實踐活動，師生互動，不斷的轉換師生的角色，發揮學生的主體能動性，最大限度使課堂教學[2]走向開放。在教學中充分調動每一個學生的積極性和主動性，讓他們大膽表現自己的個性，教師給予恰當的、鼓勵性的評價，使學生在自主活動、互助活動中充分發揮主體作用。
所獲榮譽
學校被評為省文明單位、省德育先進學校、省愛國衛生先進單位、省體育衛生 兩個條例先進單位、市安全文明校園等。2020年6月8日，被樂清市精神文明建設指導委員會評為「樂清市文明校園」。
參考文獻
- ↑ 「小組合作學習」教學模式及策略研究，豆丁網，2014-05-09
- ↑ 創新課堂教學的教學方法，豆丁網，2013-10-19