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來自 孔夫子網 的圖片

理想之美》,副標題:生涯發展(六年級教師本),出版社: 台灣基督長老總會,出版日期:20050609,分類:訓練材料/主日學,適用對象:適用所有人。

書籍的曆史[1]和文字、語言、文學、藝術、技術和科學的發展,有著緊密的聯系。它最早可追溯於石、木、陶器、青銅、棕櫚樹葉[2]、骨、白樺樹皮等物上的銘刻。

內容簡介

引導學生體驗自我效能,並對自我實現〈生涯發展〉有理想、盼望與方向。

內容簡介:

1聰明的人

增進自我概念

課程暖身、引起動機

2發現聰明

認識多元智慧

第一單元激發學生自我實現的期望,本單元讓學生從「多元智慧」的觀念來思考自我實現的途徑。

3聰明的任務(1)

實現多元智慧

藉由探究不同「智慧」的人物事蹟,讓學生了解自我實現的真實性和可行性。

4聰明的任務(2)

學習時間規劃

讓學生了解好的「時間規劃」是能夠自我實現的重要因子。

5聰明向前走

生涯楷模學習

藉由本單元影片主角的生命見證。總結1~4單元所談的重點(自我的價、智慧和時間運用的情形等)。

6讓世界更美麗

生涯規劃的基上精神

從1~5單元所談的「小我」(自我實現),擴展到「大我」(讓世界更美麗)的實現,使學生對生命有更宏觀的看法和志向。

參考文獻