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南城县上唐镇初级中学大力开展“校本教研”活动，健全教研活动制度。学校十分重视“两个小群体”的建设，发挥年段组和教研组在教学中的作用：一方面抓好教研组活动，充分意识到只有抓好教研组建设，发挥教研组、骨干教师的作用，才能使教研活动有声有色、有成效地开展起来，教学改革的推进、课题研究的落实才能有可靠的保证。

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【先进典型风采】 吴维平：克服病痛坚守三尺讲台

1987年7月，吴维平从南城师范学校毕业，抱着朴素的育人之梦，来到距离县城35公里的包坊乡初级中学任教，一干就是15年。2002年7月撤乡并镇，包坊乡中学撤并到上唐镇初级中学，他转到距离县城25公里的上唐镇初级中学，在这里又坚守了20年，在偏远乡村三尺讲台默默奉献耕耘35年。

他是全科能手，勇挑重任

乡村中学师资薄弱，各学科老师配备不均衡，为解决教师资源紧缺难题，吴维平执教了初中语文、数学、政治、英语、物理、化学等全部课程，所任教的各门学科都取得了优异的成绩。1994年，包坊乡初级中学缺英语老师，学校首先想到让吴维平来解燃眉之急。作为中师生，吴维平自己只学了初中三年的英语，为了把学生的英语教好，吴维平开始挑灯夜读，从26个字母和48个国际音标开始练习发音，学习基础语法，他的课后时间全部埋首书中，将自己所学知识进行整理并传授给学生。三年下来，学生们的英语听说读写能力快速提高。1996年11月，全县英语朗读比赛，他带的三名学生获得三个一等奖，获得“山窝里飞出了金凤凰”的好评。1997年中考，吴维平带的班级高中录取率在全县列第一方阵，英语成绩更是遥遥领先。

2002年包坊乡初级中学撤并到上唐中学，因学校需要，他又改教语文和历史，并兼任班主任。之后，吴维平不断挑战新学科、担当新任务，成为教遍初中所有科目的全科老师。吴维平曾自嘲，此生做不了学科专家，只能是乡村教育的“万金油”。他也因执教成绩优异多次荣获“县优秀老师”“县优秀班主任”“抚州市优秀教师”“抚州市最美教师”“抚州市师德师风先进个人”等荣誉称号。

他是良师益友，如春风细雨

作为一名教师，他孜孜不倦，春风化雨。吴维平班上的一名留守学生，初二的时候迷上了打游戏，学习成绩急剧下降。了解到情况后，吴维平经常打电话联系学生父母，与家长沟通学生在校情况和家庭教育经验，并上门家访鼓励学生。同时，交待其他任课教师多关注该生的动态，激发学生的学习热情。在吴维平无微不至的关心下，该生重拾学习的信心，成绩稳步提高。2008年，该生考上了高中，顺利考上大学，如今是中国科学院的博士研究生，他经常提起并感恩吴维平当年的教诲。

吴维平班上一名严姓学生，因性格内向，经常形单影只不与同学合群。吴维平趁着学生独自在操场上散步的机会，上前聊家常，经聊天得知，该生是借住在亲戚家的留守学生，父母常年外出打工，在亲戚家倍感孤独，十分思念父母，但是又羞于向父母表达思念之情，情绪一直十分低落。从此，吴维平经常利用课后休息时间找他聊天，多次与其父母电话沟通，学生慢慢打开心扉，走出孤独，顺利考上了理想的高中。

他克服病痛，永不言弃

2013年4月，吴维平身体不适，经检查确诊为直肠癌，做了直肠癌切除和人工肛门腹部再造手术。术后第四个月，他不顾身体虚弱，就到学校上班，担负起为学校编黑板报的责任。吴维平写得一手好看的宋体美术字，学校的围墙原来是一面灰色的水泥墙，他觉得空着挺浪费，从此校园围墙边多了一个拎着油漆桶忙前忙后的身影，新竣工教学大楼的校训“明德惟志，格物惟勤”也出自他的手笔。虽然告别了三尺讲台，但是他对教育的热爱永不停息。吴维平提出在上唐中学打造书法教室，并主动担任书法老师，在他的操持下，上唐中学的书法课堂有声有色，在每次的教育综合评估检查中都获得好评。

随着身体逐渐恢复，吴维平的心又开始“躁动”起来，三尺讲台是他心之所系。2020年10月，学校初一（2）班班主任因车祸请假，班上一时“群龙无首”，急需有人接替班主任工作。吴维平得知后，便和同在学校任教的妻子谈了自己想当班主任的想法，妻子虽担心他的身体，但更理解他的心情，便欣然答应了。从此，他成为了初一（2）班班主任兼历史老师，重新走上了三尺讲台，虽然腹部还挂着一只肛门袋。吴维平必须每年到医院做两次身体检查，为了不耽误学生上课，他做检查都安排在寒暑假或节假日，从未因为复查耽误学生一节课。上唐中学每学期会颁发“上海贵和奖学金”，共有10个奖励名额，他班上的学生占了一半以上名额，班上的历史学科成绩也在年级名列前茅。