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哈尔滨市继红小学（公办小学）
哈尔滨市继红小学是一所深得家长信任和社会赞誉的黑龙江省办学规模最大的小学，是被教育行政部门、教育专家和同行们认可的，始终走在教改最前沿的全国名校。
基本信息
- 中文名：哈尔滨市继红小学校
- 外文名：Harbin JI Hong xiao xue
- 简 称：哈尔滨市继红小学
- 创办时间：1948年
- 办学性质：小学
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- 校 训：文明活泼，勤奋求实
- 主要奖项：全国名校
- 现任校长：孙欣
- 所属地区：黑龙江省
- 别 名：东北烈士子弟小学
简介
哈尔滨市继红小学校始建于1948年，前身是烈士子弟小学。学校是联合国教科文组织优质教育课题实验学校，全国中小学整体改革实验基地，教育部教师综合素质培训国家级示范学校，哈尔滨市首批教师基本功训练示范校。现有168名教职工，其中国家、省市区各级骨干教师占教师总数的40%。近年来，学校在“追求优质教育，实现主动发展”的办学宗旨指导下，以课程改革为载体，致力于培养学生的综合素质，努力构建专业化的教师队伍，使学校不但成为学生的主动健康发展的学校，更成为教师专业成熟的教师发展学校。而今，该校又提出“1623，’教师发展工程，向更高的目标迈进。 2023年，入选“全国航空特色学校”。
师资队伍
继红小学校的办学宗旨是“追求优质教育，实现主动发展”，建设一支一流的专业化教师队伍，让每一个学生都健康、快乐、主动地发展。截止到08年学校有教职员工165人，教师平均年龄26岁。其中特级教师3名，中学高级教师14名，小学高级教师77名。教师中现有国家、省、市各级骨干教师54人，占教师总数的40%，大专以上学历的教师占教师总数的88%。形成了一支师德高尚，业务精良的优秀教师团队。
队伍建设
多年来，继红小学以师资队伍建设为特色，首创了教师基本功训练，构建的“两优、三特”整体改革模式（优化教师队伍，优化课堂教学，实现教师有特能，学生有特长，学校有特色）被确定为国家部委级“九五”重点课题。92年至今，学校先后为国家、省、市各级会议做教师基本功专场汇报36场，国家领导人费效通、钱伟长、周铁农和一些著名教育专家曾亲临学校观看并给予了高度评价。学校先后卓有成效的制定并实施了“3123名师工程”、“1623”名师工程，继红小学教师队伍建设的成功经验在全国引起了很大反响，在<人民教育>中给予了专题介绍，全国中小学整改委员会向学校赠送锦旗“示范一方再创辉煌”。
教学活动
2000年以来，继红小学以在联合国教科文组织“优质教育”课题组立项的“主动发展教育”课题统领学校的全面工作，强化教育科研动力系统，一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可持续发展奠定基础，以培养学生“学会学习，学会做人，学会做事，学会共处，学会审美”为目标，欣赏每一位教师，欣赏每一位学生，实现师生的共同主动发展，营建快乐的继红学园。明确了继红小学下一步的发展目标是“树立继红教育形象，打造继红教育品牌”。树立做乐观向上、健康发展的，“智慧型”，“研究型”，“阳光型”教师的继红教育形象，使继红小学早日成为具有实验性、时代性、开放性的现代化新型小学，成为全国知名的现代化教育百强学校。 [1]
学校荣誉
继红小学是联合国教科文组织优质教育实验学校，全国中小学整体改革实验基地，全国教育系统巾帼建功示范岗，黑龙江省唯一一所教师基本功训练标兵单位，哈尔滨市第二十九届劳模单位，哈尔滨市首家教师基本功训练示范学校。学校连续16年被评为市教育系统先进集体标兵，如今又参加了朱永新教授的新教育实验，参与子课题“构筑理想课堂”的实验研究，并且，在2017年又被评为非遗传承基地，祝继红小学一步步走向辉煌！
- 2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。
- 2020年11月，被评为第五届全国未成年人思想道德建设工作先进单位。
- 2021年9月，入选2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”名单。
继红小学：以节日为契机，传承红色基因
近期，哈尔滨市继红小学校以重要节庆日为契机，开展丰富多样的红色思政课和活动，促进全体学子健康成长。
“红色传承周”担纲，红色基因生根校园特色节
继红小学在“追求优质教育，实践主动发展”的办学理念下，积极构筑适合学生发展的教育环境。以“塑学生健康品质，做主动发展阳光少年”为主题，以情感教育为主线，开展系列节日活动让学生在爱中成长。
目前，继红小学在三个校区的226个教学班9645名学生校内常规教育教学中，始终坚持以爱国主义教育为核心，拓展“爱在节日里延续”的红色课程体系，并以成长重要节点为实现主动发展的中心轴线，以深化红色基因为塑造健康品行的上升曲线，使学生按照社会的需求和个性发展的需要，且同时构建起“追忆红色，孕育红色，塑造红色，唱响红色，传承红色，践行红色”六个螺旋环串起学校红色教育体系，内容设计循序渐进。
结合清明节、烈士日、国家公祭日，继红小学把每年三月和九月最后一周定为“红色传承周”，通过入队日、入学日、毕业日、体育节、艺术节、读书节、清明节、母亲节、父亲节、端午节、中秋节等节点设置的“校园特色节”体系，立足课堂深化红色内涵，穿插“红诗会”“红歌会”“红色故事会”“红色课本剧”等活动，加深巩固学生对于“红色”文化从“知道—了解—参与—内化—行动”的过程。 [2]
激活思想，重要节日节点用价值导向自觉育人
红色教育不仅要向学生讲述红色历史，而且要激活学生的思想。为进一步让学生思想在现实生活中“活”起来，学校抓住红色基因与现实关联点，设计唤醒思想兴奋点的学科活动。
每年清明节，继红小学都会组织校园英雄节活动并形成传统特色教育形式，以“我的英雄名片”、英雄故事会等方式发动红娃们参与知道英雄人物、了解著名战役典型事件，寻访哈尔滨英雄街道的名字由来等形式，学习英雄们的勇敢、坚强、无私、奉献的精神。
此外，继红小学还以儿童的视角让孩子们更加熟知抗联英雄历史，学校少先队把校园英雄节和“五一”劳动节整合，让红娃们在寻访了解的基础上，根据少先队员所崇拜的抗联英雄人物和抗联战斗故事，结合象棋、飞行棋、军旗、跳棋等棋类玩法，设计出了一套有历史背景又富有儿童趣味的抗联英雄棋，这更激发了孩子们在动手、动脑的制作博弈中，以棋会“史”缅怀英烈，忠心报国的决心和品质意志。
在教师节，继红小学还通过“我看老师教案”活动，组织学生们翻看自己老师设计精美、条理清晰的教案，充分体验到老师的辛苦。学校政教处还在各班级建立“知心口袋、爱心口袋”，让孩子们把自己的小秘密、悄悄话写下来，投到口袋里。小小的口袋承载的是学生们对教师的无限信任与热爱。爱师之心、尊师之情油然而生。（哈尔滨日报记者 郑炜）
融入课程理念 闪耀青春光彩 哈尔滨市继红小学田径运动会精彩纷呈
黑龙江网讯（江慧 丁佳琦 记者 徐楠）童年的脚步，快如仲夏之风；绽放的笑容，灿若盛夏之花。6月8日，哈尔滨商业大学的操场上喧腾鼎沸，哈尔滨市继红小学校第48届田径运动会如期举行。师生服装整齐，精神饱满，校园里呈现出一幅幅灵动的画面，绿茵含笑、歌声飞舞。 [3]
本次运动会的主题是“生命多姿，童年多彩，运动无限，健康成长”，快乐动起来，一起向前冲，乐享趣味运动
与以往不同，本届运动会在比赛项目的设置上既注重体育运动的竞技性，更注重体育运动趣味性和全员性。将运动会做成课程的理念，融合日常教学，注重运动本身的内容。通过全员自主，全员参与，实现学生的自主管理，在兴奋中自觉成长。
50米跑设计，让所有孩子都听一声激动的枪声，都上跑道当一次运动员，给所有学生以运动员的体验，将体育精神植根在每个朝气蓬勃的孩子心里。火红的跑道上，速度与耐力碰撞出激情。运动员们个个都如利箭离弦，前倾有力的摆臂，风驰电掣的步伐，就是运动员们全力以赴的决心。每一米迈出的是坚韧，每一秒竞争的是信念，定格的一个个精彩瞬间，都是最明亮璀璨的少年。
在接力项目中，运动员们拼尽每一份力，把手中的接力棒传递给下一个人，一棒又一棒，一程又一程，那是荣誉的环环链接。每个学年的团体操表演精彩壮观，1000多人的一齐运动，动作整齐划一，配合默契。跳绳项目中，伴随着比赛哨声的响起，小运动员们几乎不约而同地“飞”了起来，绳子在学生脚底下“嗖嗖”地穿过，划出一道道优美的弧线……学校把跳大绳、小绳等学生课间自主游戏活动纳入本次运动会比赛项目中，还增设了《勇敢向前冲》、《欢乐跳跳球》等团体性趣味游戏项目。让每个孩子都能参与比赛，体会参与的快乐，增强集体荣誉感。
赛场上的汗水与泪水一同挥洒，暖阳下的欢呼与呐喊，沸腾了整个操场，飞扬成学子们独特珍贵的记忆。同学们体会胜利的喜悦同时，更加懂得了专注、配合、应变，有力展现了继红小学常态化素质教育的丰硕成果。
哈尔滨市继红小学校吴老师介绍说，运动会是提升学生个人素养的非常好的载体，在释放活力的同时培养学生的团队协作精神、勇敢拼搏的体育精神和积极进取的优良作风。让学生们懂得一个拥有强健体魂和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军。希望未来他们能用最饱满的斗志、最昂扬的姿态，去赢得属于自己人生的精彩！