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哈尔滨顺迈学校(民办学校)

哈尔滨顺迈学校
图片来自 哈尔滨新闻网

哈尔滨顺迈学校(民办学校)

哈尔滨顺迈学校2014年建校,位于风光秀丽的松花江北岸,哈尔滨市松北新区顺迈路633号,是哈尔滨市教育局批准的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的民办学校。学校落成就集现代化、园林化、网络化、生态化为一体,教育教学设施齐全,专业特长教室完备。学校由顾问团队、教育专家管理团队及学者、特教、名师和优秀后勤服务员工组成。

目录

基本信息

  • 中文名:哈尔滨顺迈学校
  • 外文名:Harbin Shunmai School
一生一体一艺一技”
 
图片来自 哈尔滨新闻网
  • 简 称:哈尔滨顺迈学校
  • 创办时间:2014年7月
  • 校 训:和而不同 卓尔不群
  • 主要奖项:荣获2018年黑龙江省优秀基层党组织荣誉称号。
  • 所属地区:黑龙江省哈尔滨松北区顺迈路633号
  • 类 别:私立学校
  • 类 型:综合
  • 属 性:集幼儿园,小学,初中,高中于一体的民办学校

学校简介

哈尔滨顺迈学校2014年建校,位于风光秀丽的松花江北岸,哈尔滨市松北新区顺迈路633号,是哈尔滨市教育局批准的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的民办学校。学校落成就集现代化、园林化、网络化、生态化为一体,教育教学设施齐全,专业特长教室完备。学校由顾问团队、教育专家管理团队及学者、特教、名师和优秀后勤服务员工组成。

办学特色

顺迈人办教育,不是简单地盖几幢大楼,购置一些先进的设施,挂上一个招牌,招收一些学生。我们是肩负着历史的重任,接受时代的重托,秉承坚实的信念,做着基础、踏实、荣耀的工作。我们把树人的良心,始终放在办学的重要位置,所以,顺迈的教育,首先是良心的教育,良知的教育,良能的教育。

学校追求“和而不同、卓尔不群、融汇中西、学兼古今”的教育理想;坚持“学生为本、教师为基、品德为上、质量为要”的办学策略;实施全人教育,践行立德树人,优化课程资源,完善评价体系,建设多元发展的“顺迈六育”核心素养教育教学初探体系;推进优化教育、品牌教育、服务教育;探索新时期教育改革和发展新模式。

课程体系

顺迈学校实施国家基础课程、地方文化课程、校本特色课程的三级课程一体化开设:国家课程打基础;地方课程谋发展;校本课程创特色。尊重学生成长的规律,理解学生身心的需求,承认学生个性的差异,实施个性化教育;让学生在选择中学会选择,在尝试中学会负责,在参与中发现自我,实施选择性教育;践行教育教学的融合性,拓展开放式教学资源,营造和谐校园氛围,实施开放式教育。

未来发展

顺迈学校将紧紧围绕“哈市示范,省内领先,全国知名”的总体办学目标,深入落实校园十大工程,积极推进品牌学校建设,同心同德,拼搏进取,全力打造顺迈教育品牌,以师德建设为核心,以提高教育质量为根本,实现全体教师、学生和家长的共同发展,内强素质,外树形象,立足常规,稳中求进,以质强校,以德立校,努力实现办学水平的新突破! 已经扬帆起航的顺迈学校,北依清澈流淌的呼兰河,聆听萧红的故事;南靠浪花翻滚的松花江,鼓起千帆相竞的气势,正站在国家级高新技术领域发展的快速航道上,顺风顺水,迈向未来! [1]

获奖荣誉

2021年6月,中共哈尔滨市委表彰中共哈尔滨顺迈学校委员会为“全市先进基层党组织”。

记哈尔滨顺迈学校“新品牌培育学校”成长之路

六育特色铸品牌 培养未来新人才

如何培养高质量全面发展的学生是学校发展的根本。作为新品牌培育学校,顺迈学校始终追求“和而不同 卓尔不群 融汇中西 学兼古今”的教育理想,在发展中求突破、在创新中求发展,着力培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。

学校构建了“1+X”课程体系,国家课程开齐开满、高效实施(即“1”),校本课程多元建构、高效落实(即“X”)。学校开设了陶艺、剪纸、书法、国画、葫芦丝、尤克里里、服装设计、舞蹈、羽毛球、足球、机器人等70多门校本及社团活动课程,涵盖艺术、体育、科技、益智等多个领域。实施菜单选课、走班学习,突出课程的自主性、选择性、开放性、实践性,保证“一生一体一艺一技”。以课程建构与实施为基础,学校全力打造“六育”特色(礼、智、劳、体、艺、技),铸就学校品牌。

礼——行正品端,重养成

特色活动良好开端。每年9月开学季,“开笔礼”是学校新生踏入校门必修的第一课。在隆重的仪式上,通过自正衣冠朱砂启智击鼓鸣志启蒙描红启蒙教育茶敬亲师中华孝道感恩鞠躬敬拜孔子等环节,经历“礼文化”的洗礼,引领孩子们深切体会上学求知、懂礼知仪是一项神圣的事情,引导他们迈出勤奋好学尊师孝亲学会做人做事的第一步。同时,也切实感受中国传统文化的博大精深,传承华夏文明

常规教育,养成自觉。顺迈学校坚持立德树人的根本目标,注重养成教育,出台了学生《五十个好习惯》,创编了好习惯《拍手谣》《礼仪歌》,融入道德与法制课堂教学中。通过班队会、主题升旗、主题播音等对学生进行德育教育,开展诚信、友爱、节约、环保、安全等系列体验教育活动,引导学生逐渐将道德素养沉淀于心,外化于行。常态化开展“日行一善周明一礼月养一习”活动,将好习惯培养、良好道德浸润转化为学校生活的一种常态,引导学生最终形成习惯自觉

智——勤学善思,重素养

四主课堂:学校落实新课程标准,实施全面发展的教育。构建“以学生为主体,以教师为主导,以思维为主线,以发展为主旨”的“四主课堂”,形成了自主学习、合作探究、严谨开放、快乐高效、全员提质的课堂教学模式。让学生做课堂的主人,围绕思维训练、核心素养培养这一主线,依据学科教学内容特点,以体验和实操为关注点,广泛深入开展自主合作探究学习,主题式、项目式、综合性学习,注重知识的综合运用与实践。教师做到少讲多引;学生做到多动手、多体验、多实践、多思考、多表达、多积累、多质疑,真实地经历、体验学习的全过程,提高综合素养。

强基固本:学校重视学生“十核心”能力培养。在课堂内外,全域化落实学生“听、说、读、写、算、书、思、合、用、创”十项核心能力的培养;通过课程与实践活动结合的方式,强化“六目标”达成,即“一手好汉字、一副好口才、一篇好文章、一种学习力、一项好技能、一生好习惯”,培养基础扎实、技能稳固、人格完善、全面发展的学生。

劳——知行合一,重实践

顺迈学校把培养劳动意识和劳动精神作为立德树人基本要求,以陶行知教育思想作为劳动教育的理论指导,通过家庭劳动、校园劳动和社会劳动的开展,让学生懂得尊重他人、尊重劳动,培养吃苦耐劳的精神。

家庭劳动自理自立:低年级学会自己的事情自己做、自己洗漱穿衣、自己整理书包等;中高年级帮助父母做力所能及的家务活、洗简单的衣物、收拾房间等。

学校劳动劳心劳力:摆放桌椅、打扫教室卫生、捡拾操场垃圾、餐厅义工、动物饲养等。同时组织学生参与校外劳动基地的春种、夏除、秋收、冬藏活动。

社会劳动奉献爱心:高年级学生走进工厂、社区、街道、银行等,进行社会实践活动,体验不同行业劳动者的艰辛。在劳动中,同学们洒下了辛勤的汗水,收获了劳动的技能,体验了劳动的快乐。

2019年,哈尔滨顺迈学校被评为“全省中小学劳动教育示范校”;2022年,哈尔滨顺迈学校劳动基地被评为“黑龙江省少先队校外实践教育营地(基地)”。

体——身心同育,重健康

常规体育课:顺迈学校十分重视常规体育课的开设,开满开好体育课,注重培养学生的运动技能和竞技精神,让学生在体育锻炼中获得乐趣和成就感,针对性地布置家庭锻炼作业,从而养成体育锻炼习惯和健康意识。

特色大课间:学校着力打造特色大课间运动,每日大课间,学生做到人人有运动器材,班班有运动特色。

多彩体育活动:学校积极开展各类体育活动、体育赛事,如冬季长跑、游泳、滑冰、足球赛、篮球赛、拔河比赛、跳绳比赛等系列活动。随着活动的开展,形成了以体为点带动教育全面发展的良好效应(“以体强身,提高健康水平;以体辅德,提高道德素养;以体增智,提高文化素养;以体益美,提高审美能力;以体促教,提高教学品位”)。顺迈学校的学生曾多次在省市体育项目比赛中获奖;2019年,哈尔滨顺迈学校被评为“黑龙江省冰雪特色中小学校”。

艺——艺趣相生,重审美

艺术教育:学校为学生提供音乐、舞蹈、美术、课本剧等多种艺术课程,引领学生在学习中感受美的力量,培养其审美能力和创造力。以校本艺术课程为主阵地,开展陶艺、剪纸、景泰蓝、扎染、皮影等非物质文化遗产技艺教学,指导学生利用这些非遗资源进行文艺创作和文案设计。2021年,哈尔滨顺迈学校荣获“黑龙江省非物质文化遗产教育基地”荣誉称号。

艺术社团:学校全员普及“菜单选课 走班学习”艺术社团活动,开放美术室、音乐厅、舞蹈室、书法室、陶艺吧、绘画坊等艺术场馆,让学生自主选择活动,满足了学生多元的个性需求。

艺术活动:各年级开展艺术项目主题活动——《艺海畅游一刻钟》;学校组织学生参加多种校内外艺术活动,如艺术节、书画比赛、创意展览等,舞蹈团、合唱团、鼓乐团等多次代表区里参加各类赛事,让学生充分展示自己的艺术才华,体验艺术和艺术创作的魅力。 [2]

技——科技探索,重创造

科技课程:顺迈学校精心设计的科技课程,常规科学课+科创课程,引导学生探索科技的奥秘,培养学生的科技兴趣和创新能力。

科技活动:学校为学生搭建充分展示自己科创能力的舞台,培育学生学科学、爱科学、用科学的素养。每年均常规化开展科技节、机器人竞赛、科技小发明小创作等科创实践活动。科技节设立了科技小发明、胡萝卜搭高、创意多米诺、鲁班锁、魔方、遥控车绕标竞速等13个比赛项目,集教育性、科学性、娱乐性、创造性于一体;每学期都举办“科创展交会”活动,学生把自己的小制作、小发明、小论文等作品放在固定展台上进行展示交流,学校进行评奖,召开隆重的科创颁奖会。多彩的科技活动,既全面展示了学生的科创才能,也展现了学校科创教育累累硕果。

多年来,顺迈学校坚持“六育”特色,为学生提供了丰富多彩的教育实践机会,搭建了全面发展的成长平台。2022年,学校被认定为区“新品牌培育学校”。未来,顺迈学校将继续坚持以人为本、以“六育”为品牌根基,以创新求发展,不断提升教育教学质量和服务水平,强化品牌建设,着力培养具有高度文化素养和实践能力的时代新人,努力实现为党育人、为国育才的目标!


参考文献