大学教育查看源代码讨论查看历史
《大学教育》创刊于2012年，是由广西教育学院主管并主办的综合性学术期刊。
据2020年第05期《大学教育》期刊显示，《大学教育》编委会有编辑2人，特约编辑3人，美术编辑1人，要目英译1人。
据2020年5月15日中国知网显示，《大学教育》共出版文献8359篇、总被下载979778次、总被引19307次、（2019）复合影响因子为0.293、（2019）综合影响因子为0.238。
据2020年5月15日万方数据知识服务平台显示，《大学教育》文献量为8211篇，基金论文量为4907篇，被引量为14943次，下载量为123006次；2017年影响因子为0.68。
据2020年5月15日维普网[1]显示，《大学教育》发文量为8184篇，被引量为 13349次， H指数为22。
办刊历史
2012年，《大学教育》创刊，以月刊形式发行。
2014年12月，该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2016年6月，该刊主办单位由广西教育学院杂志社更名为广西现代教育杂志社有限公司。
《大学教育》的主要栏目为学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教论坛。
人员编制
据2020年第05期《大学教育》期刊显示，《大学教育》编委会有编辑2人，特约编辑3人，美术编辑1人，要目英译1人。
据2020年5月15日维普网显示，《大学教育》发文量为8184篇。
据2020年5月15日中国知网显示，《大学教育》共出版文献8359篇。
据2020年5月15日万方数据知识服务平台显示，《大学教育》文献量为8211篇，基金论文量为4907篇。
影响因子
据2020年5月15日维普网显示，《大学教育》被引量为13349次，H指数为22。
据2020年5月15日中国知网显示，《大学教育》总被下载979778次、总被引19307次、（2019版）复合影响因子为0.293、（2019版）综合影响因子为0.238。
据2020年5月15日万方数据知识服务平台显示，《大学教育》被引量为14943次，下载量为123006次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，2017年该刊影响因子为0.68，在全部统计源期刊（6670种）中排第2466名。
收录情况
《大学教育》是人大复印资料全文转载选录期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）》来源期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、中国人文社科核心期刊，被国家哲学社会科学学术期刊数据库、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录、维普网（中国科技期刊数据库）全文收录、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录、龙源期刊网全文收录。
《大学教育》办刊宗旨为贯彻中国共产党和中国国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为中国高等教育和课程改革服务。
投稿指南
1.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介，并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。
3.投稿一般不退，请自留底稿。投稿后两个月内如未接到采用通知，可另行处理。请勿同时一稿多投。
4.该刊要求最低5400字起排，最少5条参考文献；文章作者请勿超过5位，作者简介格式如下：姓名（出生年），性别，籍贯，学历[2]，职称，研究方向；文章的标题请勿超过20个字（不包含副标题）；邮件主题请按“作者姓名+文章题目+作者单位”编写。
视频
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参考文献
- ↑ 维普网和知网哪个好？ ，搜狐，2020-12-15
- ↑ 学历、学位，傻傻分不清楚？一文看懂两者区别，搜狐，2020-05-12