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平潭北厝初级中学学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

校园咨询

平潭北厝初级中学打造“花园式”校园 践行绿色教育

红花季木、小叶紫薇、黄金榕、富贵榕、月季花、南洋杉……漫步在绿意婆娑的北厝初级中学，环境整洁，空气清新，令人真切感受到“校在林中，楼在绿中，人在景中”的自然美景。除了品种丰富的各类植物，北厝初级中学还建立健全了“创建绿色学校”的工作制度，开展一系列的环境教育活动，通过多种形式的课外环境教育活动，努力建设整洁、优美、和谐、清静的校园环境。

如此“绿”意盎然，让北厝初级中学从2001年起，先后被评为县级“绿色学校”、市级“绿色学校”、省级“绿色学校”等荣誉称号。近日，记者就到这所省级“绿色学校”一探究竟。

生态校园

花繁木茂美环境

踏进北厝初级中学，一排排修剪整齐的小榕球映入眼帘。教学楼的前方，两三层楼高且有二十多年树龄的大榕树矗立于此，树冠伸着巨大的斗篷，将这一方空间撑得满满当当。不过，满园的绿色，不是一朝一夕可以打造出来的。通过多年种植，学校在原有基础上，在绿化规划上再进行升级改造，尽可能将花草树木种植到校园的每个角落，形成了“四季有鲜花，终年可见绿”的景象。

看得出来，北厝初级中学在“绿”上下足工夫，校内含乔、灌、草、落叶、常绿等植物，各种植物配置合理、品种丰富。学校占地面积22亩，绿化面积达到29.8%。春天，校园里草坪悄悄吐了新芽，缤纷的鲜花点缀在校园的各处；夏天，操场围墙上一大片的爬山虎形成绿色的天然屏障，葱葱郁郁；秋天，空气里飘着香樟树的清香，硕果累累的芒果树向你召唤；还有红花季木、小叶紫薇、黄金榕、富贵榕、月季花、南洋杉……在这所在“花园式”校园，美景四季不辍。师生们每天在这样的环境中学习，时刻感觉在移步换景，在画中生活与学习。

为营造卫生整洁的校园环境，学校也在校园卫生环境整治上做足“文章”。该校副校长林爱平说：“学校聘请专门人养护这些花草，每隔一段时间雇请专业人员修剪、养护和施肥。此外，每天早中晚，学生会进行三次打扫，每周还有一次卫生大扫除，让学校长期保持整洁。”

“当时学校扩建，原来学校只有木麻黄这一树种。为了改变学校单一绿色现象，我们便开始美化校园。”林爱平说，投入绿化需要花费一定资金，那时对于学校来说，资金是一个缺口。不过，在申报省绿色学校过程中，得到各个部门的支持，解决了基础绿化的难题。

绿色课堂

环保理念入课程

“这节环保课，我们学习的内容是《绿，生命的颜色》，请同学们翻开课本，认真阅读。”这是北厝初级中学八年（一）班学习环保课程的真实场景。其实，像这样的课程，早已成为北厝初级中学的初一、初二学生每周必上的一节环保课。

林爱平说，绿色教育，不仅符合课堂改革的主旋律，更符合学生长远发展的目标。学校将绿色环保、可持续发展的理念融入到教育教学管理之中，除了开设环保校本课程，也在日常教学中融入环保理念。生物、劳技老师等兼上环保课，并组织环保考试与问卷。

韩薇是北厝初级中学的一名音乐老师，兼任环保课程的教学工作。“环保课程对我来说，收获和帮助都非常大。这门课程让感受到，教师在面对任何一门学科时，都要秉着严谨的态度和专业的精神。爱护环境，从我做起。”韩薇说。

“评为绿色学校后，我们到福州各个学校参观。取经过程中我们发现，应该把课堂和课外两方面结合到一起，让学生从理论中学到环保知识，在社会上看到现实环境存在的问题，这样才能让学生加深理解。”林爱平说，一开始，学校的环保校本课程还没有统一的教材，只是由个别老师搜集环保资料。随着学校开始重视环保课的开展，不仅专门印制了校本课程，还规划出每年校本课程的具体内容。

而在校园综合实践课的开设中，学生还与教师一起研究、探讨、解决环境问题，将环保教育提升到新的高度。在生物、政治、地理、历史、化学等学科教学中，教师有意识地将环保教育知识融入教学当中，得到学生的普遍好评。

寓教于乐

环保实践伴成长

如今，“保护环境，共建美好家园”“生命与草同行请爱护小草”等富有深意和人情味的护绿口号出现在北厝中学的各个角落。除了定期开展全校性的环境教育大会，学校的每个班级每学期至少召开两次环保主题班会或环保专题教育活动。每周三，校园环保广播《绿色之音》总是如期而至，学生还自行成立环保兴趣小组：绿化小组、回收废品小组、环架架咨询小组，编制环保宣传手抄报，黑板报上每月出环保专刊，向同学、向社会普及环保知识。

最好的教育在路上，为培养学生欣赏自然的能力，学校更是将生态文明的理念嵌入学生脑海中。每年的户外环保研学实践备受学生们喜爱，学生们的足迹踏遍了三十六脚湖、南寨山景区、坛南湾景区等各个角落。“经过一年的学习，我收获了很多，懂得如何保护环境，爱护自热资源。现在的我很喜欢在大榕树下看书，也让我更加快乐地在这里学习。”七年级（2）班学生林炜说。

打造绿色生态校园，增强学生的环保意识和环境素养，践行绿色教育，让学生养成绿色低碳的生活方式，北厝初级中学仍将在绿色校园建设上努力。校长林刚毅说：“学校以绿色学校为载体抓手，达到环境教育目的。通过环境保护教育，使学生外化于形、内外于心，真正让养成学生良好的习惯。同时，在原来基础上，稳步加以提升。接下来，学校还将增加植物品种，让校园植物更加多样化。”