'''張之洞'''（{{bd|1837年|9月2日|1909年|10月4日|catIdx=Z张}}）， 清[[道光]]十七年八月初三生于[[贵州]]。[[ 字''' ]] 孝 达''' 達 ， 号''' 又字 香 涛'''、''' 濤或 香 岩''' 嚴 ， 又号'''壹公'''、'''无竞居士''' 自號抱冰老人 ，晚年 自号'''抱冰''' 號無競居士 。其名字或出自《莊子·至樂》中的「張之洞庭之野 。 」。[[ 清 直 隶]][[南皮]] 隸 （今[[ 河北]] ） 南皮 ） 人。 清[[道光]]十七年八月初三生于[[贵州]]。[[咸丰]]二年（[[1852年]]）十六歲中[[顺天府]][[解元]] 張氏博聞強記 ，[[同 治]]二年（[[1863年]]）廿七歲中[[進士]]第三名[[探花]] 學以通經致用為主 ， 授[[翰林院]][[编修]] 喜好研究當時政治 ， 歷任關心國際情勢。[[ 教习張之洞]] 、與[[ 侍读曾國藩]]、[[ 侍讲李鴻章]]、[[ 内阁学士左宗棠]] 、[[山西巡抚]]、[[两广总督]]、[[湖广总督]]、[[两江总督]]（多次署理，从未实授）、[[军机 并稱晚清「四 大 名 臣]]等职，官至[[體仁閣]][[大學士]] 」 。　

===從“清流”派成為直追李鴻章的洋務巨擘===[[同治]]二年(1863)中一甲第三名進士，成為眾人矚目的“探花”郎，從此步入政壇。六年(1867)，任[[浙江]]鄉試副考官；旋授[[湖北]]學政，在[[武昌]]設經心書院。同治十二年(1873)奉派為[[四川]]鄉試主考官；不久授四川學政，在[[成都]]設尊經書院，並建圖書館，名曰尊經閣。[[光緒]]二年至七年(1876~1881)任校理、司業、洗馬、倚講、侍讀等職，光緒七年十二月出任[[山西]]巡撫；十年(1884)，任兩廣總督，先後開設[[廣東]]水陸師學堂，創槍砲廠，開礦務局、製鐵局、織佈局，修鐵路，從“清流”派成為直追[[Category: 李鴻章]]的洋務巨擘。 ===所著〔勸學篇〕中，主張人才唯中學為本，西學為末，方能蔚為國用===十五年(1889)調湖廣總督；四年後，兼署湖北巡撫，創設兩湖書院、自強學堂、武備學堂。二十一年(1895)，任兩江總督；組織「江南自強軍」，普設軍事、農、工、商、鐵路、方言、軍醫等學堂。不久，仍返兩湖任職；廣設小學、中學、高等學堂、兩級師範學堂、實業學堂。 清末，中日甲午之戰後，學術界倡「中學為體、西學為用」之說者頗眾，而張氏尤為個中翹楚。1898年春，之洞在其所著〔勸學篇〕中，主張人才應是兼治中學與西學的，唯中學為本，西學為末，學者須於中學基礎之上，復精通西方的法制、技藝及學識，方能蔚為國用。 　　 ===義和團事件發生後，與各參與國謀和成，因功而加太子太保===二十六年(1900)，兼署湖北提督；義和團事件發生後，曾會同[[劉坤一]]、[[李鴻章]]等，共同與外國領事訂定保護我國東南地區之約定。翌年，與各參與國謀和成，因功而加太子太保。二十八年(1902)，再署兩江總督。次年，奉命會同管學大臣[[張百熙]]、[[榮慶]]等會同商訂〔奏定學堂章程〕或稱〔癸卯學堂章程〕，而之洞實主其事。 ===授軍機大臣，成為“第二次洋務運動”—— 清 末“新政”的主角===1906年，年高老邁的張之洞由“久任疆寄”的地方大吏邁入 朝 廷中樞，後被擢升為體仁閣大學士，授 軍 機大臣，站在了晚清權力的最中心，成為“第二次洋務運動”——清末“新政”的主角。儘管此時已經是“國步維艱，外患日棘，民窮財盡”，但張之洞仍盡心竭力，試圖力挽危局。 三十三年(1907)，返[[北京]]任軍機大臣，管理學部 事 務。光緒三十四年（1908年）11月，以顧命重臣晉太子太保，實錄館總裁。 ==貢獻==宣統元年(1909)，病卒，謚號文襄。享年七十三歲。張氏從政四十餘年，他注重教育和治安，主導了中國近代的警察制度，廣設學校，对清末教育和社會發展有很大的影响，為清末滿漢大臣中思想較為開明者。 八國聯軍入侵時，大沽砲台失守，张之洞會同两江总督[[劉坤一]]與駐上海各國領事議訂“東南互保”，並鎮壓維新派的[[唐才常]]、[[林圭]]、[[秦力山]]等自立軍起義， ==遺著==〔輶軒語〕、〔書目答問〕、〔勸學篇〕、〔廣雅碎金〕、〔抱冰堂集奏議〕等書。 ===《輶軒語》===[[File:輶軒語.jpg|thumb|right|[http://image.thepaper.cn/www/image/5/686/772.jpg原圖鏈結][https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_1670388] ]] 為張之洞所撰，全書分上篇語行、中篇語學、下篇語文三部分。語行篇從德行、 人 物|z 品等方面對學子提出要求；語學篇從通經、讀史等方面論述為學之道；語文篇分時文、詩賦等，強調讀書宜求善本。<ref>[https://book.douban.com/subject/5355258/ 作者 : 張之洞>出版社:華東師範大學出版社>譯者 : 司馬朝軍註解]</ref> ===《書目答問》===[[File:書目答問.jpg|thumb|right|[http://image.thepaper.cn/www/image/5/686/772.jpg原圖鏈結][http://www.guoxue.com/?book=smdw] ]] 為張之洞所撰，一部指導治學門徑的舉要目錄，此書馭繁就簡，慎擇約取，著錄歷代流傳至今的重要典籍兩千二百餘種。在傳統的經、史、子、集四部分類之外，另設叢書、別錄兩部，是對傳統分類法的突破。其中，《四庫全書》所未收者佔十之三四，重要書目下作按語，附有初學讀本，方便讀者略識門徑。張之洞在給王懿榮的書札中談及此書說：“其去取分類，即偶加註記，頗有深意，即是無數語言，非僅止開一書單也。”其《書目答問》在很大程度上成功地導引、規範了中國傳統知識分子群體在傳統知識世界轟毀前夜的讀書生活和思想塑造，使得以傳統經學為主體構築起的學術世界，在晚清仍然相對穩固地運行著它的軌跡，從而也使得《書目答問》在社會性與學術性這兩方面達成了完美的一致。<ref>[Categoryhttp: //www.guoxue.com/?book=smdw 《書目答問》>整理者：國學網]</ref> 《輶軒語》與《書目答問》均由張之洞在四川學政任內組織編纂與刊刻，對近代中國學術文化影響深遠。刊刻之初，張之洞致函京師密友，告以任上編纂兩書，其中《書目答問》“可作公牘觀，不可作著述觀”，而《輶軒語》“真是告示、公牘一例物事”。可是，學界長期以來著重關注兩書在學術文化方面的成就，將張之洞當年的自評視為謙辭，較少深入探討兩書關係學政“職司所在”的深意，以及所謂“公牘”的實際內涵。 ===《勸學篇》===《勸學篇》系統地闡述了“中體西用”的思想，全書共24篇，分內篇和外篇兩大部分。內篇包括同心、教忠、明綱、知類、宗經、正權、循序、守約、去毒九篇：外篇包括益智，遊學、設學、學制、廣譯、閱報、變法、變科舉，農工商學、兵學、礦學、鐵路、會通、非弭兵、非攻教十五篇。“內篇務本，以正人心；外篇務通，以開風氣”。這裡的所謂“本”，亦即所謂“中體”，是指有關世道人心的綱常名教，所謂“通”，亦即所謂“用”，是指有關富國強兵的工商學校報館練兵礦物鐵路諸事。 在《序》中，張之洞對這本4萬字的《勸學篇》的寫作目的和各篇大意作了說明，並說明了他的良苦用心在於矯正新舊兩派的極端做法，企圖以折衷調和的態度與精神，尋找新舊兩派之間的第三條道路，即“中體西用”——道德是傳統文化的內核，是核心內容，西方科學是手段。 全書24篇之義括之為“五知”，即知恥、知懼、知變、知要、知本。所謂知恥知懼，是要以明曉中國所處的惡劣的國際環境為憂懼，發憤自勵，臥薪嘗膽，以防止中國亡國滅種喪教。所謂知變，即要知道“不變其習，不能變法；不變其法，不能變器”。所謂知要，即“中學考古非要，致用為要；西學亦有別，西藝非要，西政為要”。所謂知本，就是“在海外不忘國，見異俗不忘親，多智巧不忘聖。”以為“無學、無力、無恥，則愚且柔；有學、有力、有恥，則明且強”。 影響 《勸學篇》作為中國近代最有影響的一部教育名著，除了上述歷史原因和學術意義外，其中部分篇章所提出的改革和發展教育的思想與措施，是值得介紹的。例如，張之洞極力主張發展留學教育事業。指出：“出洋一年，勝於讀西書五年。入外國學堂一年，勝於中國學堂三年”。這一主張對 清 朝 末留學運動的勃興確實起了推動作用。又如，張之洞主張“非天下廣設學堂不可”。學校是養才重地，而人才是國家之本，因此要刷新 政治 ，富國強兵，“必以學有初基”。他規定大中小學校的教學內容，要求以中學為本，西學為輔。所有這些，均對清末書院改學堂運動起了一定的指導作用。 《勸學篇》不僅受清廷的重視，而且也受外國傳教士的賞識，美國傳教士渥內基(Samuel Wood Bridge)竟將《勸學篇》譯成英文，題名為《中國的唯一希望》。在華的耶穌會教士，還將此書譯成法文出版。它的影響廣播於海內外，由此成為一代名著。<ref>[http://www.epochtimes.com/gb/12/5/5/n3581887.htm 【歷史今日】：張之洞發表《勸學篇》>新聞 > 大陸新聞 > 科教文化 > 正]</ref>  ==文革中張之洞墓被掘出土時面如活 人 == 核心提示：造反派用鐵鎚砸鋼釬打開棺木。只見張之洞面如活人，幾縷銀髯飄灑胸前，頭戴官帽，嘴含一個大珠子，身上蓋了六七層被。隨葬品有一把小梳子，一塊懷錶，一架眼鏡，兩個鼻煙壺，硯台、珍珠、金銀、字畫等珍貴文 物|z 四十餘件。“全身是完整的，皮肉乾白，貼在骨頭上，衣服見風後就成了布片，到處飄散。”南關村農民張執信，清晰地記得他看到張之洞屍體時的情景。 99年前張之洞逝世時，絕對不會想到，其屍骨的命途，比與他氣息相融的晚清更加多舛和弔詭。在不足百年的時間裡，他的屍骨不斷被大時代的風潮所侵擾，一次次被掘出又重新安葬。 不出意外的話，2008年10月4日，停放在河北南皮縣烈士陵園一年多的張之洞屍骨，將被安葬到籌建中的墓地。這片墓地，本是張之洞最初安息的地方。 99年前他逝世時，絕對不會想到，其屍骨的命途，比與他氣息相融的晚清更加多舛和弔詭。在不足百年的時間裡，他的屍骨不斷被大時代的風潮所侵擾，一次次被掘出又重新安葬。而這一次，已經是他的第四次葬禮。 歸葬 鬱鬱蒼蒼的園林中，“白花如雪，輓聯似林”。 這是宣統二年(1910)十二月十五日，長子[[ 張權]]等奉靈柩回家鄉河北南皮，用了一年多時間準備墓碑、墓誌銘、石相生等下葬所用事物。張之洞與三位夫人合葬在南皮縣雙廟村張氏墳場。 墓地佔地近百畝，墳墓封土約3米高，底部直徑近7米，四通大碑立在墓前。遺愛碑為門生故吏捐資所建，碑陰刻有張之洞興學育才的事蹟及捐資者的名字，在這堆名字裡，包括了後來的“反清先鋒”黃興和中共的元老之一[[Category:河 董必武]]。諸多親朋門生、王公大臣從京城趕來送葬。就在這次隆重的葬禮舉行之際，張之洞的聲譽也達到了他人生的最頂峰。 清末民初的亂世之中，張之洞的墓始終無恙。據張氏墓園的守墓人多年後回憶，張家墳場也曾屢遭劫難，其他墳墓多次被盜，但一直無人驚擾張之洞安葬之處。北伐戰爭期間，國民軍一部經過雙廟村，一個湖 北 籍的連長，帶著全連士兵到張之洞墳前鞠躬致祭。 當地研究資料稱，抗日戰爭時期，侵華日軍佔領了南皮縣，張之洞的墳墓也未遭破壞，十分潔靜，來此憑弔的社會名流絡繹不絕。在隆隆的槍砲聲中，“刻石林立，堪稱碑林”，墓園裡的松柏、楊柳、白楊等縱橫交錯，“遮天蔽日”，“老鴰喜鵲成千上萬，趕都趕不走”。 掘墓 轉折來自於1950年代。1956年，牟安世著《洋務運動》問世，該書在導言中稱，“所謂洋務運動(或稱'同光新政')，乃是清朝統治者在漢族地主官僚和外國侵略者的支持下，用出賣中國人民利益的辦法，換取外洋槍砲船隻來武裝自己，血腥地鎮壓中國人民起義，藉以保存封建政權的殘骸為目的的運動。毫無疑問，這是一個反動的、賣國的、並以軍事為中心的運動。” 隨著洋務派整體評價的走低，張之洞也未能倖免，這位“晚清儒臣”，“洋務巨擎”一轉變為“洋奴”、“賣國賊”。從1950年代到1970年代末，數十年間涉及張之洞的20多篇論文，絕大多數是“文革”期間由廠礦工 人|z 理論組或大專院校工農兵學員所寫的批判文章。 張之洞的形像在當時越來越低，墓地不但再見不到憑弔者，反而日漸遭到侵壞。“大躍進”時期，南皮縣搞大煉鋼鐵，砍光了墓地周邊的樹，只剩下墳塚、墓碑和東倒西歪的石相生，一片凋敝。<ref>[http://news.ifeng.com/history/1/jishi/200811/1102_2663_857803.shtml 文革中 張之洞墓被掘出土時面如活人]]</ref>  ==參考資料==  [[Category: 晚 清 朝軍政 人物|z張]][[Category:中國人]]