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文化程度
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中文名称；文化程度意义；人口素质的重要指标标志；国家的文化教育普及和发展程度划分；博士，硕士，本科，国际学历等

文化程度，是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

根据国家文化程度代码标准(国家标准GB4658-84)，文化程度从大类上可分为研究生、大学本科、大学专科和专科学校、中等专业学校(简称:中专)或中等技术学校(简称:中技)、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。^[1]

名词背景

文化程度，是表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

在国家文化程度代码标准中，大类以下还列入了相当于同等学历的文化程度的小分类代码，以示区别于受过正规学校教育的同等学历者。如:10研究生下面还列入:11研究生毕业，19研究生肄业;国际学历相当于博士研究生的文化程度。

根据第七次全国人口普查结果，截至2020年11月1日零时，全国人口中，拥有大学(指大专及以上)文化程度的人口为218360767人;

拥有高中(含中专)文化程度的人口为213005258人;

拥有初中文化程度的人口为487163489人;

拥有小学文化程度的人口为349658828人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。

与2010年第六次全国人口普查相比，全国人口中，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年。

全国人口中，文盲人口(15岁及以上不识字的人)为37750200人，与2010年第六次全国人口普查相比，文盲人口减少16906373人，文盲率由4.08%下降为2.67%，下降1.41个百分点。