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==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===涡阳县西阳中心校开展11．9消防应急疏散演练=== | ===涡阳县西阳中心校开展11．9消防应急疏散演练=== | ||
| − | 为普及消防知识，强化师生安全教育，提高师生抗击突发事件的应变能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，涡阳县西阳中心校对全校教师进行了消防减灾知识培训，并要求各班利用主题班会宣讲。11月8日上午，学校组织全体师生开展了消防安全疏散逃生演练活动。西阳镇政府分管安全的副镇长、派出所指导员一行到场指导。 | + | 为普及[[ 消防]] 知识，强化师生安全教育，提高师生抗击突发事件的应变能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，涡阳县西阳中心校对全校教师进行了消防减灾知识[[ 培训]] ，并要求各班利用主题班会宣讲。11月8日上午，学校组织全体师生开展了消防安全疏散逃生演练活动。西阳镇政府分管安全的副镇长、派出所指导员一行到场指导。 |
| − | 演练过程中，参加演练的学生在老师的指挥下，弯腰低头，用袖子、湿毛巾等堵住口鼻，紧张有序地撤离教室或宿舍，按照学校预设的逃生路线，迅速离开冲到教学楼前空地进行集合。整个演练过程紧张有序，达到了预期目的。 | + | 演练过程中，参加演练的学生在老师的指挥下，弯腰低头，用袖子、湿毛巾等堵住口鼻，紧张有序地撤离[[ 教室]] 或宿舍，按照学校预设的逃生路线，迅速离开冲到教学楼前空地进行集合。整个演练过程紧张有序，达到了预期目的。 |
| − | 演习结束后，副校长石本广为学生演示了灭火器的使用方法，讲解消防安全方面的知识，并当场演示了使用灭火器灭火。老师、宿管人员、食堂工作人员上前亲身体验，切实掌握了灭火器的使用要领。演练活动达到了让师生掌握逃生方法和技能的目的，做到在发生火灾时，临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保师生生命安全和校园消防安全，提高师生的自救自护能力。 | + | 演习结束后，副校长石本广为学生演示了[[ 灭火器]] 的使用方法，讲解消防安全方面的知识，并当场演示了使用灭火器灭火。老师、宿管人员、食堂工作人员上前亲身体验，切实掌握了灭火器的使用要领。演练活动达到了让师生掌握逃生方法和技能的目的，做到在发生火灾时，临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保师生生命安全和校园[[ 消防]] 安全，提高师生的自救自护能力。 |
| − | 多年来，学校十分重视安全工作，始终把安全工作放在学校管理工作的重要位置，牢固树立“安全重于泰山”的责任意识，完善相关安全管理制度，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建了绿色、平安、和谐的书香校园，办好人民满意的教育。 | + | 多年来，学校十分重视安全工作，始终把安全工作放在学校管理工作的重要位置，牢固树立“安全重于泰山”的责任意识，完善相关安全管理制度，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建了[[ 绿色]] 、平安、和谐的书香校园，办好人民满意的教育。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年4月27日 (六) 21:03 的修訂
渦陽縣西陽中心校加強基本禮儀、基本規則、基本要求等養成教育[1]。明確校園文化建設基本標準，鼓勵學校建設健康向上、各具特色的校園文化[2]；開展文明校園、綠色校園、無煙校園、文明班級、節能減排等活動，持續推進打造「一校一品」特色。
校園諮詢
渦陽縣西陽中心校開展11．9消防應急疏散演練
為普及消防知識，強化師生安全教育，提高師生抗擊突發事件的應變能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，渦陽縣西陽中心校對全校教師進行了消防減災知識培訓，並要求各班利用主題班會宣講。11月8日上午，學校組織全體師生開展了消防安全疏散逃生演練活動。西陽鎮政府分管安全的副鎮長、派出所指導員一行到場指導。
演練過程中，參加演練的學生在老師的指揮下，彎腰低頭，用袖子、濕毛巾等堵住口鼻，緊張有序地撤離教室或宿舍，按照學校預設的逃生路線，迅速離開衝到教學樓前空地進行集合。整個演練過程緊張有序，達到了預期目的。
演習結束後，副校長石本廣為學生演示了滅火器的使用方法，講解消防安全方面的知識，並當場演示了使用滅火器滅火。老師、宿管人員、食堂工作人員上前親身體驗，切實掌握了滅火器的使用要領。演練活動達到了讓師生掌握逃生方法和技能的目的，做到在發生火災時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和校園消防安全，提高師生的自救自護能力。
多年來，學校十分重視安全工作，始終把安全工作放在學校管理工作的重要位置，牢固樹立「安全重於泰山」的責任意識，完善相關安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防範、應急自救能力，從而構建了綠色、平安、和諧的書香校園，辦好人民滿意的教育。
參考文獻
- ↑ 小學生學習習慣養成教育，搜狐，2019-09-13
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義，豆丁網，2017-02-20