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| − | '''蒙城县城关镇巨子幼儿园'''在打造以“绘本为特色”的过程中，逐步引领 师幼尝试将绘本中的创意元素，喜欢的形象、色彩、情节呈现到班级环境的整体与局部。带给幼儿从“绘本”走进真实的环境氛围，体现“角色与情节”的融入。 | + | '''蒙城县城关镇巨子幼儿园'''在打造以“[[ 绘本]] 为特色”的过程中，逐步引领 师幼尝试将绘本中的创意[[ 元素]] ，喜欢的形象、色彩、情节呈现到班级环境的整体与局部。带给幼儿从“绘本”走进真实的环境氛围，体现“角色与情节”的融入。 |
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===蒙城县城关镇巨子幼儿园：安心托幼 爱向万家=== | ===蒙城县城关镇巨子幼儿园：安心托幼 爱向万家=== | ||
| − | 为了更好的促进幼儿成长，着力解决家长“接娃难”的问题，蒙城县城关镇巨子幼儿园积极推进“十大暖民心”行动之“安心托幼、暖心延时、爱向万家”宣传，积极配合各项“暖民心”行动，把“安心托幼”努力做好，让家长安心，放心，省心，让更多的家庭感受到政府的关怀和温暖。 | + | 为了更好的促进幼儿成长，着力解决[[ 家长]] “接娃难”的问题，蒙城县城关镇巨子幼儿园积极推进“十大暖民心”行动之“安心托幼、暖心延时、爱向万家”宣传，积极配合各项“暖民心”行动，把“安心托幼”努力做好，让家长安心，放心，省心，让更多的家庭感受到政府的关怀和温暖。 |
| − | 在延时服务中实施体验群体活动。该园通过班级、电子屏、展板宣传，发放致家长一封信等形式大力宣传“安心托幼”行动，让“安心托幼”家喻户晓，让家长了解“安心托幼”。延时服务不仅延长了幼儿在园生活时间，丰富了幼儿在园生活，而且提高了幼儿在园的愉悦感。在延时服务中，幼儿园实行混龄活动，充分利用园所操场，让幼儿在混龄式空间中拓展交往。混龄式活动可以促进幼儿认知能力的发展，给幼儿情感体验与交流的机会，培养幼儿集体意识，还可以培养幼儿健全的人格。通过共享空间、同伴、游戏，让幼儿体验活动的乐趣。 | + | 在延时服务中实施体验群体活动。该园通过班级、电子屏、展板[[ 宣传]] ，发放致家长一封信等形式大力宣传“安心托幼”行动，让“安心托幼”家喻户晓，让家长了解“安心托幼”。延时服务不仅延长了幼儿在园生活时间，丰富了幼儿在园生活，而且提高了幼儿在园的愉悦感。在延时服务中，幼儿园实行混龄活动，充分利用园所操场，让幼儿在混龄式空间中拓展交往。混龄式活动可以促进幼儿认知能力的[[ 发展]] ，给幼儿情感体验与交流的机会，培养幼儿集体意识，还可以培养幼儿健全的人格。通过共享空间、同伴、游戏，让幼儿体验活动的乐趣。 |
| − | 在延时服务中开展特色课程。课程涵盖“健康、语言、社会、艺术、科学、”五大领域内容，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面发展。 | + | 在延时[[ 服务]] 中开展特色课程。课程涵盖“健康、语言、社会、艺术、科学、”五大领域内容，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面发展。 |
| − | 在延时服务中注重户外活动。根据幼儿发展指南要求，老师们还很据天气晴朗情况，有序组织幼儿到户外进行游戏活动，通过篮球体能训练，整理被褥等游戏寓教于乐，不仅可以锻炼身体的协调性，还有助于培养宝贝们独立自主能力，更好地促进幼儿发展和成长。快乐的幼儿园生活和有趣的延时活动，不仅让孩子们拥有高质量的陪伴，而且还增加了他们与大自然<ref>[https://fashion.sohu.com/a/636442166_121124723 大自然究竟有多美？这些获奖作品带你大开眼界 ]，搜狐，2023-02-02 </ref>的亲近感，在自然中健康成长！ | + | 在延时服务中注重户外活动。根据幼儿发展指南要求，老师们还很据天气晴朗情况，有序组织幼儿到户外进行游戏活动，通过篮球体能训练，整理被褥等游戏寓教于乐，不仅可以锻炼身体的协调性，还有助于培养宝贝们独立自主能力，更好地促进幼儿发展和成长。快乐的幼儿园生活和有趣的延时活动，不仅让孩子们拥有高质量的陪伴，而且还增加了他们与[[ 大自然]]<ref>[https://fashion.sohu.com/a/636442166_121124723 大自然究竟有多美？这些获奖作品带你大开眼界 ]，搜狐，2023-02-02 </ref>的亲近感，在自然中[[ 健康]] 成长！ |
| − | 家住九里桥的屈婉如就是这项服务的受益者之一。由于自己和爱人都在单位上班，孩子下午放学的时间和工作时间产生了冲突，这让屈宛如很是烦恼。“我觉得安心托幼这项暖民心行动，能够帮助我们这些双职工家庭解决接孩子难的困扰。有了这个延时班，我们家长非常放心。”屈婉如说。 | + | 家住九里桥的屈婉如就是这项服务的受益者之一。由于自己和爱人都在单位上班，孩子下午放学的时间和工作时间产生了冲突，这让屈宛如很是烦恼。“我觉得安心托幼这项暖民心行动，能够帮助我们这些双职工[[ 家庭]] 解决接孩子难的困扰。有了这个延时班，我们家长非常放心。”屈婉如说。 |
| − | 蒙城县城关镇巨子幼儿园积极做“安心托幼”践行者，认真履行自己的责任和使命，让教育有温度，为回报社会、服务<ref>[https://www.sohu.com/a/344408122_120225018 职场人生 || 服务是什么？什么叫服务到位？ ]，搜狐，2019-09-30 </ref>家长献出自己的一份力量。 | + | 蒙城县城关镇巨子幼儿园积极做“安心托幼”践行者，认真履行自己的责任和使命，让教育有温度，为回报[[ 社会]] 、[[ 服务]]<ref>[https://www.sohu.com/a/344408122_120225018 职场人生 || 服务是什么？什么叫服务到位？ ]，搜狐，2019-09-30 </ref>家长献出自己的一份力量。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年4月20日 (六) 15:59 的修訂
蒙城縣城關鎮巨子幼兒園在打造以「繪本為特色」的過程中，逐步引領 師幼嘗試將繪本中的創意元素，喜歡的形象、色彩、情節呈現到班級環境的整體與局部。帶給幼兒從「繪本」走進真實的環境氛圍，體現「角色與情節」的融入。
校園諮詢
蒙城縣城關鎮巨子幼兒園：安心托幼 愛向萬家
為了更好的促進幼兒成長，着力解決家長「接娃難」的問題，蒙城縣城關鎮巨子幼兒園積極推進「十大暖民心」行動之「安心托幼、暖心延時、愛向萬家」宣傳，積極配合各項「暖民心」行動，把「安心托幼」努力做好，讓家長安心，放心，省心，讓更多的家庭感受到政府的關懷和溫暖。
在延時服務中實施體驗群體活動。該園通過班級、電子屏、展板宣傳，發放致家長一封信等形式大力宣傳「安心托幼」行動，讓「安心托幼」家喻戶曉，讓家長了解「安心托幼」。延時服務不僅延長了幼兒在園生活時間，豐富了幼兒在園生活，而且提高了幼兒在園的愉悅感。在延時服務中，幼兒園實行混齡活動，充分利用園所操場，讓幼兒在混齡式空間中拓展交往。混齡式活動可以促進幼兒認知能力的發展，給幼兒情感體驗與交流的機會，培養幼兒集體意識，還可以培養幼兒健全的人格。通過共享空間、同伴、遊戲，讓幼兒體驗活動的樂趣。
在延時服務中開展特色課程。課程涵蓋「健康、語言、社會、藝術、科學、」五大領域內容，各領域內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等各方面發展。
在延時服務中注重戶外活動。根據幼兒發展指南要求，老師們還很據天氣晴朗情況，有序組織幼兒到戶外進行遊戲活動，通過籃球體能訓練，整理被褥等遊戲寓教於樂，不僅可以鍛煉身體的協調性，還有助於培養寶貝們獨立自主能力，更好地促進幼兒發展和成長。快樂的幼兒園生活和有趣的延時活動，不僅讓孩子們擁有高質量的陪伴，而且還增加了他們與大自然[1]的親近感，在自然中健康成長！
家住九里橋的屈婉如就是這項服務的受益者之一。由於自己和愛人都在單位上班，孩子下午放學的時間和工作時間產生了衝突，這讓屈宛如很是煩惱。「我覺得安心托幼這項暖民心行動，能夠幫助我們這些雙職工家庭解決接孩子難的困擾。有了這個延時班，我們家長非常放心。」屈婉如說。
蒙城縣城關鎮巨子幼兒園積極做「安心托幼」踐行者，認真履行自己的責任和使命，讓教育有溫度，為回報社會、服務[2]家長獻出自己的一份力量。
參考文獻
- ↑ 大自然究竟有多美？這些獲獎作品帶你大開眼界 ，搜狐，2023-02-02
- ↑ 職場人生 || 服務是什麼？什麼叫服務到位？ ，搜狐，2019-09-30