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原圖鏈接來自雲庫中文網 的圖片

《走遍美國》(台譯《歡樂美語》)(Family Album U.S.A.)是一套在大陸暢銷數百萬冊、在全球35個國家同步使用的生活化美語教材。所採用的"電視影集"式的組織形式，是在向全球105個國家的英語教學者廣泛諮詢後決定的。

《走遍美國》電視劇情節感人，能吸引學習者的興趣。代表了國際最高製作水平，它的編劇兼導演WilliamGreeves，以及動畫製作群DovetailGroup都曾幾度榮獲艾美獎，所有演員都是優秀的專業演員，他們美語發音清晰、體態語言豐富，效果遠遠超出了一般所謂的"情景會話"教材。由美國新聞總署贊助，美國Prentice Hall, INC.製作，獨家授權。

適用範圍

《走遍美國》是一批富有英語教學經驗的專家的精心之作。整個學習課程分為78課，適合有一定英語基礎的英語學習者，可以使用MP3隨身聆聽、用電腦在家裡自學、可以用作在校學生的基礎英語教材或口語教材。

漢語版"走遍美國"

《走遍美國》以"劇"承載教學，中央電視台國際頻道打造的《快樂漢語》同樣以一個大家庭為依託，通過現實生活場景展現中文語言知識點，這是央視漢語教學類節目的一次全新嘗試。

內容簡介

《走遍美國》 內容以住在紐約的一家三代人的生活為中心，內容涉及美國各地風土人情、社會生活的許多方面。這套教材突出了最新的交際教學法，與情景式教學法和句型式教學法相比是一大突破。教材以快速增進聽說能力為主要目標，同時兼顧提高閱讀與寫作能力。本教材也可用作參加托福考試的準備教材。大陸簡體版《走遍美國》CD-ROM光盤包括五張CD-ROM盤片，包含了原教材全套錄像、錄音素材和課文、註解等內容，同時增加了相關的練習、日常用語、詞彙學習、美國生活介紹等輔助性學習內容。產品完全按照國內英語學習者的使用習慣與特點進行設計，版面精美、簡潔、實用，內容一目了然。在表現手段上，充分體現了多媒體的優勢，遠遠超過了原有素材的簡單堆積。這種源於教材、高於教材的創造成果，對廣大英語愛好者有極大的幫助。

1992年，由台灣階梯國際出版集團下屬子公司北京階梯信息工程有限公司引進到中國大陸，圖書及錄音磁帶與外語教學與研究出版社共同出版發行，錄像帶、光碟與北京高教音像出版社合作出版發行。

所獲獎項

艾美獎(Emmy) 1995

Outstanding Individual Achievement in Cinematography for a Miniseries or a Special (提名) Michael W. Watkins

American Society of Cinematographers, USA(ASC Award) 1995

Outstanding Achievement in Cinematography in Mini-Series' Michael W. Watkins。

特點

一、它結合了文字、錄音、錄像、實景、卡通、廣播、電視、光碟，是有史以來第一套高水平的多媒體(multimedia)美語教材。

二、不同中於一般所謂"情景對話"的教材。《走遍美國》(Family Album, U.S.A.)是以"電視影集"的形式呈現的。這種形式， 原出版者美國麥克米倫公司(Maxwell Macmillan International Publishing Group)，在美國新聞總署(U.S. Information Agency)協助之下，對全世界105個國家的英語教學者廣泛諮詢之後才決定的。這105個國家的近萬英語老師和他們的學生一致認為電視劇情節感人，最能吸引學習者的興趣。因此，麥克米倫公司和它的數十位專家們，就把這套教材編成26集的電視連續劇，每集分三幕，組成一個完整的故事，而一集與一集之間，又能脈絡一貫。故事圍繞着一個典型的美國家庭四代人生活展開，具有常有的人情味，依永的幽默感為宗旨。

三、《走遍美國》(Family Album, U.S.A.)電視影集，代表了極高的製作水平。它的編劇兼導演William Greeves，以及動畫製作群英會Dovetail Group, 都曾幾度獲電視界最高榮譽的艾美獎(Emmy Awards)。它的演員都是優秀的專業演員，美語發音清晰，體態語言豐富，和常見的一些粗糙作品不可同日而語。

四、這套教材，是以快速增進聽說能力為主要目標，但也同時兼顧了語法、閱讀和寫作能力的全面培養。它把語法教學巧妙地結合在"學習焦點"(Focus in)一節中，用輕鬆的歌謠、說唱、卡通、遊戲等方式，使原本枯燥的語法學習，變得活潑有趣，達到寓教於樂的效果。

五、這套教材，使用了典型的美式英語。由於故事的角色涵蓋了祖孫四代，因此，讀者可以熟悉屬於不同年齡層次的美國口語，這也是一般英語教材罕見的優點。另外，值得一提的是劇中人物有意地使用正常的語速(Normal speed)說話，一方面讓學習者習慣並模仿實際場合的正常語言，以使學以致用;另外一方面，更重要的，是讓學習者充分體會美語口語中常用的縮短(Contractions)和弱化(Reductions)形式，養成聽美語的正確習慣。

六、這套教材體現了當代課程教學理論，其中最突出的是"交際教學法" (Communicative approach)，尤其以"非語言交際"(Non-verbal communication)和"跨文化交際"(Cross-cultural communication)為其特點，前者通過劇中演員們的演技，把表情和體態語言發揮得淋漓盡致，使學習者有如面對美國人交談的"臨場感"，後者則接着美國文化與生活的單元，細述美國生活的形形色色，使學習者透過對美國文化和生活的體驗，學到活生生的美國英語。