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| − | 香港大学自创校以来始终采用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。 | + | ''' 香港大学''' （The University of Hong Kong），简称“港大（HKU）”，是位于中国香港的一所公立研究型大学，通常被认为是[[ 亚洲]] 最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称。香港大学奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，其前身为香港西医书院，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，[[ 香港]] 大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。1948年4月9日后，学校秩序重建与结构转型并举，步入高速发展的黄金时期。 <br> |
| − | 香港大学为环太平洋大学联盟、松联盟、Universitas 21、中国大学校长联谊会、粤港澳高校联盟、京港大学联盟、沪港大学联盟成员，AACSB及EQUIS双重认证成员，是全球第一个界定出SARS病原体的科研单位。 | + | |
| − | 截至2018年11月，香港大学有十所学院以及研究学院，教职员7795人，在校学生29099人，在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。 | + | 香港大学自创校以来始终采用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。 <br> |
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| + | 香港大学为环太平洋大学联盟、松联盟、Universitas 21、中国大学校长联谊会、粤港澳高校联盟、京港大学联盟、沪港大学联盟成员，AACSB及EQUIS双重认证成员，是全球第一个界定出SARS病原体的科研单位。 | ||
| + | 截至2018年11月，香港大学有十所学院以及研究学院，教职员7795人，在校学生29099人，在经济、金融、会计、生物医学、牙医、教育学、人文学科、法学、语言学、政治学与社会科学等领域展现出较强的科研实力。 <br> | ||
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| + | 2020年6月10日，英国世界高等教育研究机构QS公布2021年世界大学排名，香港大学排全球第22名。 | ||
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| + | == 校训 == | ||
| + | * 校训为“明德格物”，对应拉丁文为Sapientia Et Virtus。 | ||
| + | * “明德格物”语出《礼记.大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“大学”意指博大的学问，儒家治学，首重个人德行修为，“明德”就是彰显德行，先完善内在德智的修养，然后推己及人。 | ||
| + | * 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物；物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后香港大学任命张翔教授为第十六任校长天下平。故欲平天下，首当格物也。 | ||
| + | * '''校歌''' | ||
| + | * 《明我以德》 | ||
| + | * 作词：林夕 作曲：许冠杰 编曲：周博贤 演唱：谢安琪、许廷铿。 | ||
| + | * 路，前人踏过，用见识为我点灯。学养光照了灵魂，学会致知格物怀疑发问。时代在变，未变的是我的根。世纪耕作百年人，在这里磨利眼光、敞开我心。明我以德、明我以坚贞的勇敢，承继了知识作护荫，维护我思考的足印；无论，长夜再深，持续发光发热。广大学识彰显我校训，风大浪急不改我校训。 | ||
| + | * 道，由人自创，用我心觅我的真。以见识建设前程，用智慧拥抱自由和责任。明辨事理，像圣火灭了再生，世界演进靠传人。上世纪传下世纪、鉴古创今。明我以德、明我以坚贞的勇敢，承继了知识作护荫，维护我思考的足印；无论，长夜再深，持续发光发热。广大学识彰显我校训，风大浪急不改我校训。 | ||
| + | <ref>[https://www.sohu.com/a/249780225_100163141 你不知道的[[香港]]大学---超详细介绍 ，搜狐网 2018-09-09] </ref> | ||
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| + | == 教学建设 == | ||
| + | * 港大以小班教学为主，人数不多，课堂内容详实，且十分注重师生间的互动。得益于班级的大小，在课堂上教师随时都会向学生提问，他们非常鼓励学生问问题。同时，团队协作成为日常学习中的重要一环，在香港大学的课程中，需要团队共同合作完成的比例很大，这对提升交流、合作能力十分有效。 | ||
| + | * 港大没有强制性要求学生上课的措施，更不靠点名保证出勤率，保证学生出席率最好的方法就是提升自己课程的质量，自然地吸引学生来上课。港大采取的是渐进式的教学模式，淡化了期末考试的重要性；为了更加合理地评价一名学生的水平，老师平时会留一些很有针对性的作业，其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量，又给了学生充裕的自由可支配时间。 | ||
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| + | * 港大十分重视评教，这也是港大的老师教学质量普遍比较高的原因之一；对于一门课程，不仅主任老师要被评教，助教也要被评教。学校的管理部门分为两个部分：一个是负责学术的教授和老师，一个是负责服务学生的管理部门，两个部分平行运行，各司其职，互不干涉；这种模式某种程度上保障了教师的教学、学术自由性。 | ||
| + | * 2012年起，香港大学采用了新的四年制学位课程。新课程架构将赋予学生更灵活、多样化且多层面的选择，以汲取知识。新课程架构除有助学生建立强大的本科及跨学科知识基础外，更着重培训学生的批判性思考与独立思想能力，并协助他们掌握有效的沟通技巧，成为出色的团队成员，最终成为想象力与创造力兼备的领袖。新课程中引进了”核心课程“和”体验学习“两大模式。其中，”核心课程“主要有科学与科技、人文学科、全球问题和[[中国]]研究四大主题，而各个学院设立的多种”体验学习“包括了诸如工作实习等让学生体验真实专业领域工作，提供一种以学生为中心的卓越学习经历，提供与全球共融且具国际视野的大学教育。 | ||
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| + | <center>香港大学毕业典礼毕业生高唱国歌！网友：这才是学生该有的样子</center> | ||
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| + | [[Category:大專院校]] | ||
| + | [[Category:525 高等教育]] | ||
於 2020年9月22日 (二) 18:50 的最新修訂
| 香港大學 |
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中文名： 香港大學 英文名： The University of Hong Kong 創辦時間： 1911年；1912年3月11日正式辦學 類 別： 公立大學 校 歌： 明我以德 學校地址： 香港島薄扶林道東 |
香港大學（The University of Hong Kong），簡稱「港大（HKU）」，是位於中國香港的一所公立研究型大學，通常被認為是亞洲最具名望的大學之一，有亞洲「常春藤」之稱。香港大學奠基於1910年3月16日，次年3月30日正式註冊成立，其前身為香港西醫書院，是香港歷史最悠久的高等教育機構。建校初期，香港大學規模極小，自1912年3月11日正式開學，到1916年12月舉行首次畢業典禮，僅有23名畢業生。1948年4月9日後，學校秩序重建與結構轉型並舉，步入高速發展的黃金時期。
香港大學自創校以來始終採用英語教學，其學術研究多可與歐美無縫對接、良性互動，也得益於此，在很長一段時間裡，以醫學、商科、人文、政法等領域見長的香港大學都是中國高等教育界一面獨特的旗幟，享譽亞洲乃至世界。
香港大學為環太平洋大學聯盟、松聯盟、Universitas 21、中國大學校長聯誼會、粵港澳高校聯盟、京港大學聯盟、滬港大學聯盟成員，AACSB及EQUIS雙重認證成員，是全球第一個界定出SARS病原體的科研單位。
截至2018年11月，香港大學有十所學院以及研究學院，教職員7795人，在校學生29099人，在經濟、金融、會計、生物醫學、牙醫、教育學、人文學科、法學、語言學、政治學與社會科學等領域展現出較強的科研實力。
2020年6月10日，英國世界高等教育研究機構QS公布2021年世界大學排名，香港大學排全球第22名。
校訓
- 校訓為「明德格物」，對應拉丁文為Sapientia Et Virtus。
- 「明德格物」語出《禮記.大學》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」。「大學」意指博大的學問，儒家治學，首重個人德行修為，「明德」就是彰顯德行，先完善內在德智的修養，然後推己及人。
- 古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物；物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後香港大學任命張翔教授為第十六任校長天下平。故欲平天下，首當格物也。
- 校歌
- 《明我以德》
- 作詞：林夕 作曲：許冠傑 編曲：周博賢 演唱：謝安琪、許廷鏗。
- 路，前人踏過，用見識為我點燈。學養光照了靈魂，學會致知格物懷疑發問。時代在變，未變的是我的根。世紀耕作百年人，在這裡磨利眼光、敞開我心。明我以德、明我以堅貞的勇敢，承繼了知識作護蔭，維護我思考的足印；無論，長夜再深，持續發光發熱。廣大學識彰顯我校訓，風大浪急不改我校訓。
- 道，由人自創，用我心覓我的真。以見識建設前程，用智慧擁抱自由和責任。明辨事理，像聖火滅了再生，世界演進靠傳人。上世紀傳下世紀、鑑古創今。明我以德、明我以堅貞的勇敢，承繼了知識作護蔭，維護我思考的足印；無論，長夜再深，持續發光發熱。廣大學識彰顯我校訓，風大浪急不改我校訓。
教學建設
- 港大以小班教學為主，人數不多，課堂內容詳實，且十分注重師生間的互動。得益於班級的大小，在課堂上教師隨時都會向學生提問，他們非常鼓勵學生問問題。同時，團隊協作成為日常學習中的重要一環，在香港大學的課程中，需要團隊共同合作完成的比例很大，這對提升交流、合作能力十分有效。
- 港大沒有強制性要求學生上課的措施，更不靠點名保證出勤率，保證學生出席率最好的方法就是提升自己課程的質量，自然地吸引學生來上課。港大採取的是漸進式的教學模式，淡化了期末考試的重要性；為了更加合理地評價一名學生的水平，老師平時會留一些很有針對性的作業，其目的是考察學生跟隨課程學習的進度。這種漸進式教學方式既可以保證學生平時的學習質量，又給了學生充裕的自由可支配時間。
- 港大十分重視評教，這也是港大的老師教學質量普遍比較高的原因之一；對於一門課程，不僅主任老師要被評教，助教也要被評教。學校的管理部門分為兩個部分：一個是負責學術的教授和老師，一個是負責服務學生的管理部門，兩個部分平行運行，各司其職，互不干涉；這種模式某種程度上保障了教師的教學、學術自由性。
- 2012年起，香港大學採用了新的四年制學位課程。新課程架構將賦予學生更靈活、多樣化且多層面的選擇，以汲取知識。新課程架構除有助學生建立強大的本科及跨學科知識基礎外，更着重培訓學生的批判性思考與獨立思想能力，並協助他們掌握有效的溝通技巧，成為出色的團隊成員，最終成為想象力與創造力兼備的領袖。新課程中引進了」核心課程「和」體驗學習「兩大模式。其中，」核心課程「主要有科學與科技、人文學科、全球問題和中國研究四大主題，而各個學院設立的多種」體驗學習「包括了諸如工作實習等讓學生體驗真實專業領域工作，提供一種以學生為中心的卓越學習經歷，提供與全球共融且具國際視野的大學教育。
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