求真百科欢迎当事人提供第一手真实资料,洗刷冤屈,终结网路霸凌。

鹤壁职业技术学院查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
跳转至: 导航搜索
鹤壁职业技术学院原图链接来自 搜狐 的图片

鹤壁职业技术学院是2001年4月23日,经河南省人民政府批准,教育部备案,由鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校、鹤壁广播电视大学、鹤壁师范学校合并组建成立了鹤壁职业技术学院。2003年,鹤壁机电中等专业学校、鹤壁市成人培训学校并入学院。2011年,接管市体育运动学校。2015年,鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院(本科)[1]。一所涵盖医药卫生、装备制造、电子信息、土木建筑、文化艺术、食品药品与粮食、新闻传播、教育与体育、财经商贸、旅游、交通运输、能源动力与材料等多个专业大类的综合性公办高等职业技术院校像一颗璀璨的明珠镶嵌在鹤城大地。

办学条件

师资力量

学院现有教职工779人,高级以上职称214人,其中教授36人,具有研究生学历或硕士学位的教师208人,双师型教师217人。学院聘请中国科学院院士赵玉芬教授、天津工业大学校长博士生导师张宏伟教授、全国职教师资专业委员会主任原天津工程师范学院院长王宪成教授为学院名誉院长。

办学定位

学院明确了“特色、质量、服务”的办学定位。即在办学类型上,坚持高等职业技术教育方向,凸显高职特色;在人才培养目标上,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,培养高质量、高素质、高技能应用型人才,满足社会对技能型人才的需求;在服务层面上,坚持为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

学院确立了“立足地方、面向市场、以人为本、科学发展”的办学理念。立足地方,是学院建设发展的立足点和出发点,专业建设、人才培养、科技研发都要紧紧围绕地方企业行业产业需要,主动担负起服务地方经济社会发展的任务和使命;面向市场,是引领学院办学的指导方向,包括省内外、国内外两个广阔的人才市场,以此调整优化专业结构和布局;以人为本,就是要尊重人、依靠人、凝聚人、为了人,是学院办学的价值取向,办学理念的核心;科学发展,是学院办学的总体要求和努力方向,坚持规模、结构、质量、效益的统一协调可持续发展,在不断创新中努力实现学院又好又快发展。

院系设置

学院现设护理学院[2]、医学院、机电工程学院、电子信息工程学院、建筑设计与工程学院、食品工程学院、化工与材料工程学院、经济管理学院、人文教育学院、继续教育学院10个院(系)和大学生思想政治教育教研室、公共基础教研室、公共体育教研室。

学院现设有医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、食品工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、化工与材料工程学院、继续教育学院(鹤壁广播电视大学)、中专部、思想政治教育研究部、公共体育教研部、公共基础教研部。

开放办学

学院始终坚持实施开放带动战略,加强政校企行合作,促进产学研创结合,牵头组建了河南省豫北高等职业教育集团,合作成员高校已达9所,企业、行业协会、科研院所达276家。积极实施盟院合作、校企共建模式。先后与民盟河南省委河南理工大学广州轻工职业学院顺德职业技术学院等知名高校签订对口帮带、合作服务协议,实现校际合作;与武汉美的公司、安徽奇瑞汽车公司联合招收“美的班”、“奇瑞班”,与深圳中兴公司合作创办中兴通讯NC学院,改革创新人才培养模式,有力提升办学水平和层次。

加强与企业在核心技术研发上的交流合作,搭建科技服务与成果转化互动平台,与企业联合成功研制镁合金全自动抛光机、特大深喉自动压力机等专利产品,累计为学生和企业提供各类技能鉴定和实用人才培训2万余人次。

视频

鹤壁职业技术学院

鹤壁职业技术学院宣传片
2018级鹤壁职业技术学院新生军训汇报暨

参考文献

  1. 依托鹤壁职业技术学院建设的河南理工大学鹤壁工程技术学院签约 ,河南省教育厅,2015-02-15
  2. 护理 ,鹤壁职业技术学院,2014-11-21