福建省南安市五星中學
所獲榮譽
2017年7月3日,福建省南安市五星中學獲全國青少年校園足球特色學校。
學校簡介
五星中學前身是南星中學漳里分校,設初一、初二四個班級。為了加速發展官橋的教育事業,也為了在官橋地區深入開展地下革命工作,柯棟樑先生多次倡議接辦南星中學漳里分校並以之為基礎由官橋自己興辦一所中學。
經多方努力,得到各界人士及呂振萬先生的支持。一九四九年夏,中共廈門大學地下黨同意柯棟樑先生的建議,指派他帶領一批廈大同學接辦南星中學漳里分校,並以此為據點在官橋、大盈、水頭一帶開展地下革命工作。接辦學校後校名暫時不變,人事、經濟、校址完全獨立。接辦時,條件極為困難。然而,全體老師在黨的領導下,精神振奮,於一九四九年七月舉辦學生暑假補習班。官橋解放初期,社會秩序極不安定,師生們克服重重困難如期於一九四九年九月初開學。
師資情況
現有校園面積103畝,建築面積28278平方米;45個班級,師生2500多人。
生本教育
生本教育是由華南師範大學博士生導師、廣東省教育科學研究所所長郭思樂教授主持開展的,由課題研究帶動的大型教育整體改革實踐。自1999年作為廣東省哲學社會科學「九五」重點課題始,後成為教育部重點課題。目前正在進行的是「十一五」教育部重點課題「以生本教育推進素質教育[1]促進教育均衡研究」和廣東省哲學社會科學[2]重點課題「以生本教育推進農村教育均衡發展研究」。
歷經12年研究,生本教育共同體蓬勃發展,由最初的15所實驗學校發展到現在200多所,遍及廣東、山東、湖北、貴州、遼寧、江蘇、江西、新疆、內蒙、雲南、安徽、香港、澳門等地,取得了豐富的理論和實踐成果。許多薄弱學校因此改變面貌,成為社會認可的學校。廣大教師在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦,享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇,得到良好的專業發展。
參考文獻
- ↑ 定了!中央明確今後加強中小學這項教育,補齊素質教育「短板」 ,搜狐,2020-04-01
- ↑ 社會科學研究方法,豆丁網,2015-09-02