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《'''浙江学刊'''》创刊于1963年，是由 [[ 浙江省社会科学院 ]] 主管、主办的教育综合类学术期刊。

据2019年第6期 [[ 期刊 ]] 内页显示，《浙江学刊》编辑委员会有委员42人。

据2020年3月30日 [[ 中国知网 ]] 显示，《浙江学刊》共出版文献量7792篇、总下载次数2366503次、总被引次数52617次，（2019版）复合影响因子为1.099、（2019版）综合影响因子0.600。

据2020年3月30日万方数据知识服务平台显示，《浙江学刊》共载文4105篇、被引量32201次、下载量252942次， [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量为1218篇，2017年影响因子为0.57。

[[ 文化大革命 ]] 初期，《浙江学刊》停刊。

2012年，《浙江学刊》获国家社科 [[ 基金 ]] 学术期刊资助。

2014年12月，《浙江学刊》选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

《浙江学刊》设有主题研讨、 [[ 学术 ]][[ 前沿 ]] 、学术专论、学术批评、社会科学论丛等栏目。

2013年11月23日至24日，由中国社会科学院历史研究所秦汉魏晋 [[ 南北朝 ]] 史研究室、浙江省社会科学院《浙江学刊》杂志社联合举办的“出土资料与 [[ 战国 ]] 秦汉社会转型研究”国际学术研讨会在浙江杭州召开。《浙江学刊》杂志主编徐吉军、中国社科院历史所秦汉室主任杨振红先后致辞。

据2020年3月30日中国知网显示，《浙江学刊》共出版 [[ 文献 ]] 量7792篇。

据2020年3月30日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《浙江学刊》共载文4105篇，基金论文量为1218篇。

《浙江学刊》是CSSCI中文社会科学引文索引（2019—2020）来源期刊（含扩展版）、 [[ 北京大学 ]] 《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）、全国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊，被中国知网、 [[ 万方数据库 ]] 等收录。

据2020年3月30日中国知网显示，《浙江学刊》总 [[ 下载 ]] 次数2366503次、总被引次数52617次，（2019版）复合影响因子为1.099、（2019版）综合影响因子0.600。

据2020年3月30日万方数据知识服务平台显示，《浙江学刊》被引量32201次、下载量252942次；据2017年中国期刊引证 [[ 报告 ]] （扩刊版） [[ 数据 ]] 显示，《浙江学刊》影响因子为0.57，在全部统计源期刊（6670种）中排第3002名。

《浙江学刊》以“坚持正确的 [[ 政治 ]] 方向，以传承文明、传承学术为使命，倡导学术创新，呼唤学术良知，揭示社会真理，追求广阔的时空效应和深远的社会影响。力求准确、深刻地反映时代精神和 [[ 社会 ]] 实践的轨迹。做到学术性、思想性、政治性和高雅性的统一”为宗旨。

1.稿件应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的 [[ 成果 ]] ，须注明出处；引证不能用来构成作者论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。

3. 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年—），性别， [[ 民族 ]] ，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、 [[ 电话 ]] 、Email），职称，学位，研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者，一般不得超过2名。

4. 关键词：反映论文主题内容的词或词组3-8个，从题名、层次标题和正文中选出，包括该文所属二级学科名称，研究对象、 [[ 方法 ]] 与 [[ 成果 ]] 的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。

5. 摘要：100—300字，陈述论文的目的、方法、 [[ 结论 ]] 、依据，不谈背景 [[ 信息 ]] 、常识性内容，不用第一人称及“本文”“作者”等字样；不对论文的内容作评价；不使用修饰词，不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。