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{{copyedit|timeclass=2019"wikitable" style="float:right; margin: -0810px 0px 10px 20px; text-28T01:03:06+00align:00}}left"[[File: |<center>''' 台灣體育運動大學'''<br><img src="https://www.overseas.edu.tw/wp-content/uploads/2020/10/%E5%9C%8B%E7%AB%8B%E8%87%BA%E7%81%A3%E9%AB%94%E8%82%B2%E9%81%8B%E5%8B%95%E5%A4%A7%E5%AD%B86-2-768x576.jpg" width="280"></center><small>[https://www.overseas.edu.tw/ntupes/ 圖片來自overseas]</small> | 缩略图|台灣體育運動大學]]}

''' 台 國立臺 灣體育運動大學''' ，位於台灣台中市北區的國立大學。培育台灣許多傑出體育人才。==校史==* 民國50年6月12日 創校，定名「台灣省立體育專科學校」，設三年制體育科* 民國54年8月 增設夜間部* 民國59年 增設新竹分部 （ 民國69年9月遷回台中）* 民國60年 增設五專部* 民國73年 夜間部停招* 民國80年7月 改隸教育部* 民國82年 增設休閒運動科* 民國83年 增設 簡稱'''臺 體 育舞蹈科* 民國85年7月 改制學院* 民國87年8月 增設嘉義校區，五專停招* 民國88年8月 增設體育研究所 ''' 、 運動管理學系及二年制在職進修專班* 民國90年 增設休閒運動管理研究所及四年制競技運動學系增班* 民國91年8月 增設進修部四年制 ''' 體 育學系* 民國92年8月 增設 運 動健康科學學系，競技運動學系二年制停招及四年制增乙班* 民國93年1月 接管 '''、'''國 臺 中 體 育場* 民國93年8月 增設競技運動 ''' 、 '''臺灣 體 育舞蹈及運動管理研究所，二年制體育學系停招* 民國96年9月 增設運動管理碩士在職專班、越南境外碩士在職專班及運動健康科學研究所* 民國99年9月 增設技擊運動學系、球類運動學系、運動資訊與傳播學系* 民國100年8月 改名 大 學，增設運動教育學院 ''' 、 競技運動學院 '''NTUS''' 、 運動休閒暨健康管理學院* 民國101年8月 增設休閒運動管理碩士學 '''TUS'''）是一所 位 學程在職專班* 民國102年8月 增設運動健康科學學系碩士班在職學位學程、裁撤體育學系二年制在職專班* 民國103年8月 運動休閒暨健康管理學院更名為運動產業學院* 民國104年8月 嘉義校區遷回 於[[臺灣]][[ 臺中 ，體育學系與體育研究所整併為 市]]的 體育 大 學 系 ， 前身為1961年創立臺灣省立 體育 舞蹈學系更名為舞蹈學系，運動管理學系更名為運動事業管理學系* 民國106年8月 增設競技運動學系碩士在職 專 班<ref>[https://www.ntupes.edu.tw/cht/index.php? 台灣體育運動大 科 學]</ref>校。

== 設校目標歷史 ==成 *1961年創校，定名'''臺灣省 立 之初 體育專科學校''' ， 係以「培養 設三年制 體育 科。 *1965年，增設[[夜間部]]。*1970年，增設[[新竹縣|新竹]]分部。*1971年，增設五 專 門人才 部。*1980年，新竹分部遷回臺中。*1984年 ， 發展全 夜間部停招。*1991年改隸[[中華 民 國教育部|教育部]]，成為'''國立臺灣體育專科學校'''。*1993年，增設休閒運動科。*1994年，增設體育舞蹈科。*1996年，改制學院。三專停招、增設進修部。四年制分設 體育 」為教 、休閒運動、競技運動和體 育 目標 舞蹈學系 。 後為因應社會快速發展 二年制分設體育 及 競技運動學系。 國 家政策需要 立臺灣體育學院圖書館，成為一級單位*1998年，五專停招。10月6日成立嘉義校區圖書館 ， 暫設置 於 民國70 [[嘉義縣立體育場]]內。*1999年，增設體育研究所、運動管理學系及二年制在職進修專班。*2001年，增設休閒運動管理研究所及四年制競技運動學系增班。*2002年，增設進修部四年制體育學系。*2003年，增設運動健康科學學系，競技運動學系二年制停招及四年制增一班。*2004年，委託管理[[台中體育場]]。增設競技運動、體育舞蹈及運動管理研究所，二年制體育學系停招。*2005 年 重 ，嘉義校區 新 釐訂 大樓完工，嘉義校區圖書館遷回嘉義校區內。*2008年，與「[[國立體育學院]]」合併成「'''國立臺灣體育大學'''」。*2009年8月1日，合併案宣告失敗後改回原名「'''國立臺灣體育學院'''」，並向教育部申請改制 為「 培養優秀 國立臺灣體育大學」。*2010年增設技擊運動學系、球類 運動 員 學系 、 培養優秀 運動資訊與傳播學系。*2011年11月29日，教育部函令臺體朔自2011年8月1日起改改制為「'''國立臺灣體育運動大學'''」，並增設 運動教 練 育學院 、 培養優秀 競技運動學院及運動休閒暨健康管理學院。*2012年1月，[[台中中興堂]]從[[國立臺灣交響樂團]]改由國立臺灣體育運動大學接管；[[文英館]]亦交給國立臺灣 體育 社會工作人員 運動大學管理。*2014年8月1日，臺灣體大英文校名由「National Taiwan University of Physical Education and Sport」更改為「National Taiwan University of Sport 」。 嗣民國100年 運動休閒暨健康管理學院 改名 大 運動產業 學 後 院。*2015年8月，嘉義朴子校區裁撤，屆時將校地無償撥用給[[嘉義縣政府]]，校區建物則由縣府編列預算購買 ， 至今已擴展為3個 承租的田徑場、游泳池也一併歸還。體育舞蹈學系改名舞蹈 學 院、1 系。體育 研究所 、7 併入體育學系。運動管理學系改名運動事業管理學系。*2017年8月，增設競技運動學系 碩士 在職專 班 、2個碩士 *2021年3月，從舊網域名ntupes.edu.tw 更名為ntus.edu.tw  ===學校==='''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。 在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>  學 位 校也可分為政府營運和私人營運的 學 校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課 程 時設立。某些私立學校有宗教背景， 在 職 政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供 專 班、9 門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。 == 歷史 ==位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。 == 學校教育的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。 在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。 == 常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。 在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這 個 機構來管理的。 在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大 學 ]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校 系 統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪 ， 朝向 传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更 多 元化發展 的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生 。 == 校園設施 == * [[教室]]* [[禮堂]]* [[自修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考 資料文獻 ==

[[categoryCategory:大專院校‎]]