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張亞中

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2012年6月在當年歷史教科書定案出版前,研究專長為政治領域的政治系教授張亞中獲臨時「增聘」為歷史科審定委員,被質疑為酬庸非歷史專業系所者是馬政府要把手伸進歷史教科書,企圖擁抱貶抑[[台灣]]與[[多元文化]]的大中國史觀。<ref>
[http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo3.htm 教團︰教科書非當權者工具 設獨立委會 斷政治黑手] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120629014113/http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo3.htm |date=2012-06-29 }}, 自由時報, 2012-6-25</ref><ref>[http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo2.htm 立委︰公布名單與專業背景 編審怎麼聘 教部須踹共] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120628003430/http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo2.htm |date=2012-06-28 }}, 自由時報, 2012-6-25</ref>張亞中主張中華文化為主體,不應切割中華文化和[[臺灣文化]];張亞中聲稱50,000-5,500年前的[[長濱文化]]和4,000-3,000年前的華夏文明可能有關;張亞中主張以「荷據」([[荷兰|荷蘭]]佔據)或「荷領」(荷蘭佔領)取代「[[台灣荷治時期|荷治]]」(荷蘭統治),[[西班牙]]用語亦同;將「[[鄭氏王朝]]」、「[[東寧王國]]」改為「明鄭時期」;「[[日本]]統治」改為「日本殖民統治」,簡稱「日殖」而非「[[台灣日治時期|日治]]」時期;不使用「清領」而使用「清朝治理」或「清治」時期;刪除「[[臺灣地位未定論]]」等意見,因而引發學術界向教育部抗議並於[[台灣連署資源運籌平台]]發起「『我是民眾,我反對竄改歷史』 搶救歷史教科書連署活動」,短時間內即有超過五千多人連署。<ref>[http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo1.htm?Slots=All 反竄改歷史教科書 連署破4千] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120627225732/http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/jun/25/today-fo1.htm?Slots=All |date=2012-06-27 }}, 自由時報, 2012-6-25</ref><ref>[http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300 『我是民眾,我反對竄改歷史』 搶救歷史教科書連署活動] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20120711035944/http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300 |date=2012-07-11 }}</ref>
2013年7月22日,[[中華民國]][[行政院]]宣布,政府公文書處理上將統一使用「日據」用語,但教科書審查同時接受「日據」及「日治」用字<ref>[http://news.rti.org.tw/index_newsContent.aspx?nid=438239 聯合報,2013年7月23日報導]{{dead link|date=2017年12月 |bot=InternetArchiveBot |fix-attempted=yes }} 用詞爭議 政院:公文均用「日據」:行政院表示,基於維護中華民國國家主權及民族尊嚴立場,行政院本於政府行政機關權責,在公文書處理上將統一使用「日據」用語,並通函中央及地方機關依照辦理。</ref>。
2013年6月7日,張亞中舉辦一場「從戰後德國反思日本」的思想者論壇,就戰後德國與日本在「歷史反省」與「周邊關係」的行為以及原因進行比較分析討論,並探究兩岸應如何面對日本未來的可能走向。這是台灣第一次舉辦針對日本戰後行為進行反省的研討會。<ref>[http://www.chinareviewnews.com/doc/1025/7/1/2/102571250.html?coluid=203&kindid=9247&docid=102571250 《中評論壇:從戰後德國反思今天日本》]</ref>
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