顺昌县第二中学

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順昌縣第二中學順昌二中是一所普通完全中學，創立於1982年。它的前身是水南中學，僅有8個教學班、430名學生、29名教師。

學校簡介

學校在縣委縣政府的關懷下，在縣教育局的直接領導下，經過順昌二中全體教職員工十幾年的艱苦努力，學校發展迅速。

如今，學校又有了更大發展，校園占地面積達44290平方米，校舍建築總面積達19453平方米;全校現有50 個教學班,學生2817 人；有教職工190 人，其中高級教師44人,一級教師102人；全校師資隊伍科類齊全，各學科均能按教育部要求正常開設課程。近學校更加重視深化教育改革，強化內部管理，加強教研教改，提高教學質量；重視基礎建設，改善辦學條件。學校已擁有條件較為齊備的各種實驗室及專用教室，有符合標準的運動場館及設施， 有閩北最大的學校閱覽室；有一個團結務實的領導班子， 有一支素質過硬的教師隊伍；有良好的校風校紀， 有突出的辦學成績。建校十幾年來，我校為社會培養了合格的高素質的建設人才， 為高一級學校輸送了大批優秀生源，自1996年三年來，我校被各類大中專院校正式錄取的學生就有415人。在南平市同類校教學質量評比中，連續多年來，奪得高考各學科教學質量第一名、第二名的優秀成績，得到了上級領導和有關部門的獎勵表彰。

校園環境

學校位於順昌縣城南路雲峰山腰，前瞰逶迤如帶的富屯溪，後倚雄偉秀麗的龍頭岩。教學樓、辦公樓、綜合實驗樓、學生公寓、教師宿舍成帶狀依山而建，井然有序，校園內視野開闊，空氣清新，綠樹成蔭，涼風習習。通幽曲徑，花木扶疏；假山公園，錯落有致。莘莘學子，徜徉期間，眼前花開花謝，天外雲捲雲舒，汲知識之精華，圓人生之夢想。學校是福建省「綠色校園」「花園式單位」。

辦學特色

學校宗旨

多年來，順昌二中發揚「團結拼搏、勤奮進取」的精神，揚長避短，克服種種困難，積極推進教育改革，認真實施素質教育戰略，使學校工作形成了自己的特色。學校以「規範、質量、效益、特色」為辦學指導方針，以「辦學條件標準高、 育人環境品味高、教師隊伍素質高 、管理規範檔次高、全面發展質量高」為辦學目標，高度重視學校教學常規的管理，重視教研教改工作的深化，校務會大多數成員還親自擔任第一線教學，直接參與並指導教學教改工作；重視青年教師的培養，重視全面素質的提高。全校教學水平不斷提高，學校已有一大批能勝任本職工作且在市、 縣各級各學科起帶頭作用的中青年骨幹教師。與此同時，學校還高度重視德育工作的深入開展，強調以德育促教學，建立健全了以黨支部為龍頭、以政教處為主幹、以團隊為兩翼、以班級為基本單位的德育網絡；重視推進素質教育，開展了形式多樣、生動活潑的「每月一主題」教育活動；重視班級德育工作目標管理和考評制度的落實，形成了「抓住班級一根線、牽動其他一大片」的德育工作特色。

辦學思想

學校堅持「以人為本，全面發展」的辦學理念，養成「團結、嚴謹、勤奮、進取」的校風，「敬業愛生、為人師表」的教風和「求真、求朴、求知、求能」的學風，依法辦學，廉潔從教，團結協作，與時俱進。學校以德育為中心，積極推進新課改活動，重視學生綜合素質培養，努力實現「創特色、樹品牌」的辦學目標，創辦高質量、有特色的一流學校。

人文氛圍

學校提出了「以人為本，一切為了學生發展」的管理新理念，全面實施了救助貧困學生的「愛心工程」、培養青年教師的「造血工程」、展示素質風采的「名師工程」，創建了縣內最大的學校閱覽室——「圖書超市」，創辦了勵志「四榜」。為師生的發展創造了「和諧文明、發展進步、協作友愛」的人文環境。

管理制度

學校堅持科學管理與人文管理相結合，建立了嚴密科學的管理制度，制定並完善了各種管理制度和規範，使學校工作有章可循，運轉有法可依。人文管理激勵了廣大師生的積極性和創造性，使師生在團結、和諧、溫暖、愉快的氛圍中勤奮學習、努力工作。科學而人文的管理制度，為學校創造了既科學有序，健康活潑，而又富於人情味的學習、工作環境。

辦學條件

嶄新的教學大樓、巍峨的「逸夫」綜合樓，舒適的學生公寓、寬敞的學生食堂、雅靜的圖書超市，設施齊全的物理、化學、生物實驗室，地理、美術、音樂、計算機、通用技術、科技活動室，200米的環形跑道的塑膠操場，一個存書近7萬冊的省級達標圖書館，三個先進多媒體演示教室，四個一流電腦、語音室，五個配備多媒體的學科實驗室，二十六個高中多媒體教室，「數字校園」初具規模，校園網絡四通八達，豐富的教學資料庫，寬帶聯網的電子備課系統，覆蓋各班的多媒體教學網絡，寬闊實用的多功能運動場地，為學校可持續發展奠定了堅實的基礎。