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| − | '''余干瑞洪中学'''学校“对每一个学生负责，让每一个学生健康成长”。以此理念为指导开辟了八大育人途径：以严格的要求规范学生，以优良的教风影响学生，以高尚的师德感染学生<ref>[http://m.fx361.com/news/2017/1108/2465823.html 浅谈师德建设的重要性]，参考网，2017-11-08</ref>，以扎实的课程发展学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。创建了新型的“半军事化管理模式”，以严治校；创立了“6+1”育人导学制度，以爱育人；创立了分层教学辅导制度，因材施教<ref>[https://www.sohu.com/a/131298599_133778 浅谈因材施教]，搜狐，2017-03-31</ref>；创立了教师集体备课制度，用集体智慧和团体精神培育高素质人才。 | + | '''余干瑞洪中学'''学校“对每一个[[ 学生]] 负责，让每一个学生健康成长”。以此理念为指导开辟了八大育人途径：以严格的要求规范学生，以优良的教风影响学生，以高尚的师德感染学生<ref>[http://m.fx361.com/news/2017/1108/2465823.html 浅谈师德建设的重要性]，参考网，2017-11-08</ref>，以扎实的课程发展学生，以优美的[[ 环境]] 陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。创建了新型的“半军事化管理模式”，以严治校；创立了“6+1”育人导学制度，以爱育人；创立了分层教学辅导制度，[[ 因材施教]]<ref>[https://www.sohu.com/a/131298599_133778 浅谈因材施教]，搜狐，2017-03-31</ref>；创立了教师集体备课制度，用集体智慧和团体精神培育高素质人才。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===余干瑞洪中学举行防震应急演练=== | ===余干瑞洪中学举行防震应急演练=== | ||
| − | 为提高师生防震应急疏散的快速反应能力，增强师生自我防护意识， 11月 4日 下午，瑞洪中学积极开展了防震应急演练。为了有效达到演练目的，学校制定了地震演练预案，对各班学生进行了防震安全知识教育。在演练活动中，师生们按照预案积极配合，井然有序，整个疏散过程，约900名师生从教室全部安全撤离到操场共用时1分45秒，取得了预期效果。 | + | 为提高师生防震应急疏散的快速反应能力，增强师生自我防护意识， 11月 4日 下午，瑞洪中学积极开展了防震应急演练。为了有效达到演练目的，学校制定了地震演练预案，对各班学生进行了防震[[ 安全]] 知识教育。在演练活动中，师生们按照预案积极配合，[[ 井然有序]] ，整个疏散过程，约900名师生从教室全部安全撤离到操场共用时1分45秒，取得了预期效果。 |
===脱贫攻坚，教育为先=== | ===脱贫攻坚，教育为先=== | ||
| − | “脱贫攻坚民生系，教育扶贫敢为先。”为贯切落实余干县委、县政府关于脱贫攻坚工作部署，全面落实教体局正月初五的全县校长会精神，瑞洪中学认真抓好落实精准扶贫工作中各个环节，以办实事，重实效为原则，多措并举，积极推进教育精准扶贫工作。 | + | “脱贫攻坚民生系，[[ 教育]] 扶贫敢为先。”为贯切落实余干县委、县政府关于脱贫攻坚工作部署，全面落实教体局正月初五的全县校长会精神，瑞洪中学认真抓好落实精准扶贫工作中各个环节，以办实事，重实效为原则，多措并举，积极推进教育精准扶贫工作。 |
====统一思想，精心组织==== | ====统一思想，精心组织==== | ||
| − | 为抓好落实精准扶贫工作，学校根据上级文件统一安排部署，多次召开校行政与全体班主任联席会议，认真组织传达学习上级精准扶贫精准脱贫会议精神，进一步领会和把握了国家推动精准扶贫工作的重大意义、着力重点和具体措施。瑞洪中学第一时间成立了精准扶贫推进工作管理领导小组。按包村包班包人的原则，成立了以乐钟铧校长为组长，谭显伟为副组长，江永四为专干，全体中层干部及班主任为成员的工作领导小组，分工到人，各尽其职。年前年后对建档立卡户进行了辍学劝返、送教、资助政策落实核查，对责任村非建档立卡户6至20周岁人员也进行拉网式的大排查，共查出19名辍学人员，并进行相应的劝返工作，尤其是九类人员的适龄人员，作为排查工作的重中之重。驻村帮扶的行政人员，冒着寒风，给帮扶困难户送年画、送春联、送年货、拜年、吃连心饭，带去了党的温暖。 | + | 为抓好落实精准扶贫工作，学校根据上级文件统一安排部署，多次召开校行政与全体[[ 班主任]] 联席会议，认真组织传达学习上级精准扶贫精准脱贫会议精神，进一步领会和把握了国家推动精准扶贫工作的重大意义、着力重点和具体措施。瑞洪中学第一时间成立了精准扶贫推进工作管理领导小组。按包村包班包人的原则，成立了以乐钟铧校长为组长，谭显伟为副组长，江永四为专干，全体中层干部及班主任为成员的工作领导小组，分工到人，各尽其职。年前年后对建档立卡户进行了辍学劝返、送教、资助[[ 政策]] 落实核查，对责任村非建档立卡户6至20周岁人员也进行拉网式的大排查，共查出19名辍学人员，并进行相应的劝返工作，尤其是九类人员的适龄人员，作为排查工作的重中之重。驻村帮扶的行政人员，冒着寒风，给帮扶困难户送年画、送[[ 春联]] 、送年货、拜年、吃连心饭，带去了党的[[ 温暖]] 。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月12日 (日) 15:12 的修訂
餘干瑞洪中學學校「對每一個學生負責，讓每一個學生健康成長」。以此理念為指導開闢了八大育人途徑：以嚴格的要求規範學生，以優良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生[1]，以紮實的課程發展學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典範激勵學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。創建了新型的「半軍事化管理模式」，以嚴治校；創立了「6+1」育人導學制度，以愛育人；創立了分層教學輔導制度，因材施教[2]；創立了教師集體備課制度，用集體智慧和團體精神培育高素質人才。
校園諮詢
餘干瑞洪中學舉行防震應急演練
為提高師生防震應急疏散的快速反應能力，增強師生自我防護意識， 11月 4日 下午，瑞洪中學積極開展了防震應急演練。為了有效達到演練目的，學校制定了地震演練預案，對各班學生進行了防震安全知識教育。在演練活動中，師生們按照預案積極配合，井然有序，整個疏散過程，約900名師生從教室全部安全撤離到操場共用時1分45秒，取得了預期效果。
脫貧攻堅，教育為先
「脫貧攻堅民生系，教育扶貧敢為先。」為貫切落實餘干縣委、縣政府關於脫貧攻堅工作部署，全面落實教體局正月初五的全縣校長會精神，瑞洪中學認真抓好落實精準扶貧工作中各個環節，以辦實事，重實效為原則，多措並舉，積極推進教育精準扶貧工作。
統一思想，精心組織
為抓好落實精準扶貧工作，學校根據上級文件統一安排部署，多次召開校行政與全體班主任聯席會議，認真組織傳達學習上級精準扶貧精準脫貧會議精神，進一步領會和把握了國家推動精準扶貧工作的重大意義、着力重點和具體措施。瑞洪中學第一時間成立了精準扶貧推進工作管理領導小組。按包村包班包人的原則，成立了以樂鍾鏵校長為組長，譚顯偉為副組長，江永四為專干，全體中層幹部及班主任為成員的工作領導小組，分工到人，各盡其職。年前年後對建檔立卡戶進行了輟學勸返、送教、資助政策落實核查，對責任村非建檔立卡戶6至20周歲人員也進行拉網式的大排查，共查出19名輟學人員，並進行相應的勸返工作，尤其是九類人員的適齡人員，作為排查工作的重中之重。駐村幫扶的行政人員，冒着寒風，給幫扶困難戶送年畫、送春聯、送年貨、拜年、吃連心飯，帶去了黨的溫暖。
參考文獻
- ↑ 淺談師德建設的重要性，參考網，2017-11-08
- ↑ 淺談因材施教，搜狐，2017-03-31