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'''南城县万坊镇初级中学'''，位于 [[ 江西省 ]][[ 抚州市 ]] 南城县。

学校被 [[ 教育部 ]] 列入“2017年全国青少年校园足球特色学校”。

绿草萋萋的操场、塑胶的“O”形跑道、宽敞 [[ 明亮 ]] 的教学楼……走进南城县万坊初级中学，昔日低矮潮湿、破烂不堪的“风貌”不见踪迹，一座现代化农村学校美景映入眼帘。

万坊初级中学“旧貌换新颜”不过是该县加快推进中小学办学条件提升、打造优质均衡 [[ 教育 ]] 的一个缩影。今年以来，南城县坚持把教育摆在优先发展的战略地位，结合主题教育开展，围绕“补短板、提内涵、促优质”目标，创新打出“加减乘除”组合拳，系统性破解“大校额”“大班额”问题，让城镇学校从“超饱和”到“均衡发展”，跑出教育高 [[ 质量 ]] 发展“加速度”。

做“加法”，扩“增量”。该县盘活老学校资源，投入资金120万元，优化撤并8所教学点，并通过增加校区面积、改造老教学楼等方式对徐家中心小学、株良路东小学、里塔中心小学等学校进行改造升级。同时整合各类 [[ 教育 ]] 资金约10亿元，新建登高学校、近溪小学、近溪中学等城区中小学校，目前东方红学校新校区完成建设，增加学位6500个（小学3500个、初中3000个），城区学校“大班额”问题将得到有效解决。

做“减法”，控“容量”。坚持划片、分流、就近入学原则，该县出台《南城县城区学校 [[ 义务教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/220587.html 2020年九年义务教育改成十二年了吗 教育改革最新消息]，有途网，2019-03-07</ref>阶段学区范围划分方案》，对城区学校下达招生计划、划定招生区域，严格控制班额和招生人数，实行均衡编班；出台《南城县城区中小学教师分流方案》《南城县城区义务教育阶段学校招生及学生分流工作方案》，深入推动城区义务教育师生分流工作，切实均衡城区各学区学校教育 [[ 资源 ]] ，让城镇办学容量“全面改薄”再提速。

做“乘法”，提“质量”。该县建立帮扶 [[ 制度 ]] ，推动强校带弱校、名校带普校，让更多的学生享受到公平的教育。以1个城区优质学校为龙头、多个薄弱农村学校为成员，先后组建了10个教育集团，囊括了全县所有义务教育阶段学校和幼儿园，实现了全域覆盖，构建了城乡教育资源均衡配置新格局，基础教育<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育：要“人”，还是要“才”？ ]，搜狐，2016-12-31</ref>整体水平和综合实力得到显著提升；通过“县管校聘”管理体制改革，弱校、普校教师学科结构日趋合理，进一步激发了干部教师的工作主动性和积极性。

做“除法”，缩“差量”。该县着力提升薄弱学校和乡村学校教育质量，让每一个孩子在家门口“上好学”。投入1992万元对16所乡村学校进行改造提质升级；投入100万元改善学生食堂、 [[ 饮用水 ]] 、厕所等设施设备；投入24万元新增两条校车线路，保障学生上下学交通服务，并推广乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校，补齐乡村教育短板；在全市率先完成教育城域网建设，大力建设“专递课堂”“名师课堂”和“名校 [[ 网络 ]] 课堂”等网络联校制度，利用信息化技术手段，让农村偏远地区学校与城区学校实现优质教育资源共享。