「贵溪市第六中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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− | '''贵溪市第六中学'''学校坚持“一切为了学生,办人民满意的教育”的办学理念,按照“全面发展,培养特长,争创一流”的办学思路,创建“提高质量,多出人才,出好人才”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束],搜狐博客,2010-03-13</ref>,营造“运用新理念,塑造新人才”的严谨校风,培育“学会做人,学会求知,学会运用”的学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ],搜狐, 2019-07-01</ref>。 | + | '''贵溪市第六中学'''学校坚持“一切为了[[ 学生]] ,办人民满意的教育”的办学理念,按照“全面发展,[[ 培养]] 特长,争创一流”的办学思路,创建“提高质量,多出人才,出好人才”的校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束],搜狐博客,2010-03-13</ref>,营造“运用新理念,塑造新人才”的严谨校风,培育“学会做人,学会求知,学会运用”的学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ],搜狐, 2019-07-01</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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====樟坪民族学校==== | ====樟坪民族学校==== | ||
− | 为进一步推动城乡教育均衡发展,加强学校之间的交流与合作,近日,鹰潭市师范附属小学携手贵溪市樟坪民族学校(贵溪市励志育才学校)共同开展了“双校共铸”送教下乡活动。此次活动旨在通过送教下乡、师生结对子等形式,为乡村学校带去优质的教育资源和教学经验,促进城乡教育的共同发展。 | + | 为进一步推动城乡[[ 教育]] 均衡发展,加强学校之间的交流与合作,近日,[[ 鹰潭市师范附属小学]] 携手贵溪市樟坪民族学校(贵溪市励志育才学校)共同开展了“双校共铸”送教下乡活动。此次活动旨在通过送教下乡、师生结对子等形式,为乡村学校带去优质的教育资源和教学经验,促进城乡教育的共同发展。 |
− | 活动伊始,举行了一场简短的师生结对子仪式。仪式上,两校的领导和师生代表共同见证了这一重要时刻。两校的师生们相互结对,互赠礼物,表达了对彼此友好与合作的深切期望。 | + | 活动伊始,举行了一场简短的师生结对子仪式。仪式上,两校的[[ 领导]] 和师生代表共同见证了这一重要时刻。两校的师生们相互结对,互赠礼物,表达了对彼此友好与合作的深切期望。 |
− | 随后,鹰潭师范小学的老师们为学生们带来了精彩的教学课程。 | + | 随后,鹰潭师范小学的老师们为[[ 学生]] 们带来了精彩的教学课程。 |
====市实验中学==== | ====市实验中学==== | ||
− | 近日,城区五校(贵溪市实验中学、贵溪九中、贵溪三中、贵溪四中、贵溪一中附属)学考经验交流联合活动在贵溪市实验中学举行。此次活动旨在分享与交流各校在备考过程中的成功经验,提升整体教学水平,为即将到来的学考奠定坚实基础。 | + | 近日,城区五校(贵溪市实验中学、贵溪九中、贵溪三中、贵溪四中、贵溪一中附属)学考经验交流联合活动在贵溪市实验中学举行。此次活动旨在分享与交流各校在备考过程中的[[ 成功]] 经验,提升整体教学水平,为即将到来的学考奠定坚实基础。 |
毕业班管理经验分享 | 毕业班管理经验分享 | ||
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====市六中==== | ====市六中==== | ||
− | 为实现优质教学资源互补共享,同时也为教师们搭建一个展示自我、锻炼自我的平台,营造共同交流学习、共同进步的教研氛围。4月15日,贵溪六中联合贵溪二小、贵溪五中共同举办了“小学英语分级阅读”联合教研活动。 | + | 为实现优质教学资源互补共享,同时也为教师们搭建一个展示自我、锻炼自我的平台,营造共同[[ 交流]] 学习、共同进步的教研氛围。4月15日,贵溪六中联合贵溪二小、贵溪五中共同举办了“小学英语分级阅读”联合教研活动。 |
====市二小==== | ====市二小==== | ||
− | 古诗词教学不仅可以传承和弘扬中华民族的优秀文化遗产,提升学生的审美素养,提高学生的语言表达能力,还可以培养学生的人文素养和文化自信。下面,请跟随市二小饶样秀老师的脚步,一起走进古诗课堂,领略古诗的魅力。 | + | 古诗词教学不仅可以传承和弘扬[[ 中华民族]] 的优秀文化遗产,提升学生的审美素养,提高学生的[[ 语言]] 表达能力,还可以培养学生的人文素养和文化自信。下面,请跟随市二小饶样秀老师的脚步,一起走进古诗课堂,领略古诗的魅力。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] |
於 2024年5月14日 (二) 15:42 的最新修訂
貴溪市第六中學學校堅持「一切為了學生,辦人民滿意的教育」的辦學理念,按照「全面發展,培養特長,爭創一流」的辦學思路,創建「提高質量,多出人才,出好人才」的校風[1],營造「運用新理念,塑造新人才」的嚴謹校風,培育「學會做人,學會求知,學會運用」的學風[2]。
校園諮詢
聚焦教研|貴溪這些學校的教研活動精彩紛呈
樟坪民族學校
為進一步推動城鄉教育均衡發展,加強學校之間的交流與合作,近日,鷹潭市師範附屬小學攜手貴溪市樟坪民族學校(貴溪市勵志育才學校)共同開展了「雙校共鑄」送教下鄉活動。此次活動旨在通過送教下鄉、師生結對子等形式,為鄉村學校帶去優質的教育資源和教學經驗,促進城鄉教育的共同發展。
活動伊始,舉行了一場簡短的師生結對子儀式。儀式上,兩校的領導和師生代表共同見證了這一重要時刻。兩校的師生們相互結對,互贈禮物,表達了對彼此友好與合作的深切期望。
隨後,鷹潭師範小學的老師們為學生們帶來了精彩的教學課程。
市實驗中學
近日,城區五校(貴溪市實驗中學、貴溪九中、貴溪三中、貴溪四中、貴溪一中附屬)學考經驗交流聯合活動在貴溪市實驗中學舉行。此次活動旨在分享與交流各校在備考過程中的成功經驗,提升整體教學水平,為即將到來的學考奠定堅實基礎。
畢業班管理經驗分享
市六中
為實現優質教學資源互補共享,同時也為教師們搭建一個展示自我、鍛煉自我的平台,營造共同交流學習、共同進步的教研氛圍。4月15日,貴溪六中聯合貴溪二小、貴溪五中共同舉辦了「小學英語分級閱讀」聯合教研活動。
市二小
古詩詞教學不僅可以傳承和弘揚中華民族的優秀文化遺產,提升學生的審美素養,提高學生的語言表達能力,還可以培養學生的人文素養和文化自信。下面,請跟隨市二小饒樣秀老師的腳步,一起走進古詩課堂,領略古詩的魅力。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 狠抓學風建設 創建一流學校 培育棟樑之才 ,搜狐, 2019-07-01