「九江永修县新城幼儿园」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史

於 2024年5月15日 (三) 14:56 的修訂

九江永修縣新城幼兒園創始於1989年，隸屬於永修縣教育局，是一所市級示範幼兒園。幼兒園^[1]占地面積5805平方米，16個班級，560名幼兒。

園況簡介

實施小班化教學。幼兒園園內設施齊全、環境優美，各類大、小型玩具齊全，開設了充滿童趣的區角活動室、科探室、陶藝室、美工室、綜合活動室等。鍛煉了孩子的身體，培養了孩子的興趣，發展了孩子的智力。特別是班班通的多媒體教學設備，通過班級配備的電視、展示屏、VCD等為幼兒園現代化教育教學提供了充分的保障。

幼兒園有一支愛崗敬業的保教隊伍，教師均是幼師專科畢業，其中大專畢業生95%，本科畢業4人。幼兒園高級教師^[2]20人，如今有10名教師分別獲得市、縣「教壇新秀」「骨幹教師」、「學科帶頭人」、「優秀教師」、「永修名師」等稱號，有12名教師獲得省、市、縣基本功比賽一、二、三等獎。

辦園理念

玩中學，玩中求發展。」

1、開展「主題活動區域化」的幼兒學習模式。

為了充分發展幼兒主體性，關注幼兒個體的培養，滿足幼兒天生的好奇和探究欲望，幼兒園樹立「玩中學，玩中求發展」的指導思想，開展了小班化教育的辦園模式和以「主題活動區域化」為課程的教學方式，圍繞幼兒的興趣點和發展需要預設和生成了一個個有價值的教學活動，並通過師生互動、家園合作、環境的創設等形式，較好地將幼兒的學習充分融入到主體遊戲中，讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中體驗生活，感受成功。

2、在活動中培養興趣，在興趣中發展能力。

幼兒園根據幼兒的興趣開設了各種興趣小組，如武術、舞蹈、器樂、美術、英語等。利用周末開展各項娛樂活動，木偶表演、英語童話劇、歌詠會、故事會、文娛演出等。讓幼兒在輕鬆自由的個人喜愛活動中培養興趣、發展能力。

3、家園攜手，共促發展。

家庭是幼兒園重要的合作夥伴，幼兒園本着尊重、平等、合作的原則，積極開創家園互動、互育、互進的活動，班班成立家委會。藉助家園欄、宣傳窗、園報、家教講座及豐富多彩的親子活動使家園的合作教育走得更近，合作教育顯成效。

辦園特色

1、早期閱讀——讓孩子在幽幽書香中成長。

3－8歲是人的閱讀能力發展的關鍵期，我園在保證好五大領域教學的基礎上，特別關注早期閱讀，藉助優秀的兒童文學作品來培養幼兒的閱讀興趣，陶冶幼兒情操，獲得運用語言交往的能力，成為書香寶寶。

2、學禮儀——讓孩子成為言行可愛的人。

教育最終的目標是把孩子教養成為品學兼優、言行可愛的人。為了讓孩子們成為一名明理守紀、言行可愛的人，我們開展了「跟我學禮儀」的特色教學，圍繞「家中禮儀」、「幼兒園禮儀」、「公共場所禮儀」三個篇章的內容，從小對孩子們進行語態、體態和心態方面的薰陶，讓孩子們在禮儀交往中優雅地成長。

參考文獻

↑ 幼師必讀：幼兒園一日活動保教常規行為細則！記得收藏！，搜狐，2023-08-23
↑ 作為一名中小學高級教師應該具備什麼樣的素質？，搜狐，2021-09-04

[1] 幼師必讀：幼兒園一日活動保教常規行為細則！記得收藏！，搜狐，2023-08-23

[2] 作為一名中小學高級教師應該具備什麼樣的素質？，搜狐，2021-09-04

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-'''九江永修县新城幼儿园'''创始于1989年，隶属于永修县教育局，是一所市级示范幼儿园。幼儿园<ref>[https://baobao.sohu.com/a/714077723_121124331 幼师必读：幼儿园一日活动保教常规行为细则！记得收藏！]，搜狐，2023-08-23 </ref>占地面积5805平方米，16个班级，560名幼儿。
+'''九江永修县新城幼儿园'''创始于1989年，隶属于[[ 永修县]] 教育局，是一所市级示范幼儿园。[[ 幼儿园]]<ref>[https://baobao.sohu.com/a/714077723_121124331 幼师必读：幼儿园一日活动保教常规行为细则！记得收藏！]，搜狐，2023-08-23 </ref>占地面积5805平方米，16个班级，560名幼儿。
 ==园况简介==
- 实施小班化教学。幼儿园园内设施齐全、环境优美，各类大、小型玩具齐全，开设了充满童趣的区角活动室、科探室、陶艺室、美工室、综合活动室等。锻炼了孩子的身体，培养了孩子的兴趣，发展了孩子的智力。特别是班班通的多媒体教学设备，通过班级配备的电视、展示屏、VCD等为幼儿园现代化教育教学提供了充分的保障。
+ 实施小班化[[ 教学]] 。幼儿园园内设施齐全、环境优美，各类大、小型玩具齐全，开设了充满童趣的区角活动室、科探室、陶艺室、美工室、综合活动室等。锻炼了孩子的身体，[[ 培养]] 了孩子的兴趣，发展了孩子的智力。特别是班班通的多媒体教学设备，通过班级配备的电视、展示屏、VCD等为幼儿园现代化教育教学提供了充分的保障。
- 幼儿园有一支爱岗敬业的保教队伍，教师均是幼师专科毕业，其中大专毕业生95%，本科毕业4人。幼儿园高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/487479221_120600616 作为一名中小学高级教师应该具备什么样的素质？ ]，搜狐，2021-09-04 </ref>20人，如今有10名教师分别获得市、县“教坛新秀”“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”、“永修名师”等称号，有12名教师获得省、市、县基本功比赛一、二、三等奖。
+ 幼儿园有一支爱岗敬业的保教队伍，[[ 教师]] 均是幼师专科毕业，其中大专毕业生95%，本科毕业4人。幼儿园[[ 高级教师]]<ref>[https://www.sohu.com/a/487479221_120600616 作为一名中小学高级教师应该具备什么样的素质？ ]，搜狐，2021-09-04 </ref>20人，如今有10名教师分别获得市、县“教坛新秀”“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”、“永修名师”等称号，有12名教师获得省、市、县基本功比赛一、二、三等奖。
 ==办园理念==
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 、开展“主题活动区域化”的幼儿学习模式。
- 为了充分发展幼儿主体性，关注幼儿个体的培养，满足幼儿天生的好奇和探究欲望，幼儿园树立“玩中学，玩中求发展”的指导思想，开展了小班化教育的办园模式和以“主题活动区域化”为课程的教学方式，围绕幼儿的兴趣点和发展需要预设和生成了一个个有价值的教学活动，并通过师生互动、家园合作、环境的创设等形式，较好地将幼儿的学习充分融入到主体游戏中，让幼儿在轻松愉快的游戏中体验生活，感受成功。
+ 为了充分发展幼儿主体性，关注幼儿个体的[[ 培养]] ，满足幼儿天生的好奇和探究欲望，幼儿园树立“玩中学，玩中求发展”的指导思想，开展了小班化教育的办园模式和以“主题活动区域化”为课程的教学方式，围绕幼儿的兴趣点和发展需要预设和生成了一个个有价值的教学活动，并通过师生互动、家园合作、[[ 环境]] 的创设等形式，较好地将幼儿的学习充分融入到主体游戏中，让幼儿在轻松愉快的游戏中体验生活，感受成功。
 、在活动中培养兴趣，在兴趣中发展能力。
- 幼儿园根据幼儿的兴趣开设了各种兴趣小组，如武术、舞蹈、器乐、美术、英语等。利用周末开展各项娱乐活动，木偶表演、英语童话剧、歌咏会、故事会、文娱演出等。让幼儿在轻松自由的个人喜爱活动中培养兴趣、发展能力。
+ 幼儿园根据幼儿的兴趣开设了各种兴趣小组，如武术、[[ 舞蹈]] 、器乐、美术、[[ 英语]] 等。利用周末开展各项娱乐活动，木偶表演、英语童话剧、歌咏会、故事会、文娱演出等。让幼儿在轻松自由的个人喜爱活动中培养兴趣、发展能力。
 、家园携手，共促发展。
- 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园本着尊重、平等、合作的原则，积极开创家园互动、互育、互进的活动，班班成立家委会。借助家园栏、宣传窗、园报、家教讲座及丰富多彩的亲子活动使家园的合作教育走得更近，合作教育显成效。
+ 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，[[ 幼儿园]] 本着尊重、平等、合作的原则，积极开创家园互动、互育、互进的活动，班班成立家委会。借助家园栏、宣传窗、园报、家教讲座及丰富多彩的亲子活动使家园的合作教育走得更近，合作教育显成效。
 ==办园特色==
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 、早期阅读——让孩子在幽幽书香中成长。
-－8岁是人的阅读能力发展的关键期，我园在保证好五大领域教学的基础上，特别关注早期阅读，借助优秀的儿童文学作品来培养幼儿的阅读兴趣，陶冶幼儿情操，获得运用语言交往的能力，成为书香宝宝。
+－8岁是人的阅读能力发展的关键期，我园在保证好五大领域教学的基础上，特别关注早期阅读，借助优秀的儿童文学作品来培养幼儿的阅读兴趣，陶冶幼儿情操，获得运用[[ 语言]] 交往的能力，成为书香宝宝。
 、学礼仪——让孩子成为言行可爱的人。
- 教育最终的目标是把孩子教养成为品学兼优、言行可爱的人。为了让孩子们成为一名明理守纪、言行可爱的人，我们开展了“跟我学礼仪”的特色教学，围绕“家中礼仪”、“幼儿园礼仪”、“公共场所礼仪”三个篇章的内容，从小对孩子们进行语态、体态和心态方面的熏陶，让孩子们在礼仪交往中优雅地成长。
+ 教育最终的目标是把孩子[[ 教养]] 成为品学兼优、言行可爱的人。为了让孩子们成为一名明理守纪、言行可爱的人，我们开展了“跟我学礼仪”的特色教学，围绕“家中礼仪”、“幼儿园礼仪”、“公共场所礼仪”三个篇章的内容，从小对孩子们进行语态、体态和心态方面的熏陶，让孩子们在[[ 礼仪]] 交往中优雅地成长。
 ==参考文献==
 [[Category:520 教育總論]]