「德安县丰林镇黄㛚学校」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''德安县丰林镇黄㛚学校'''确立以人为本的办学理念，即坚持以育人为根本，以教学为中心，以依靠教师办学为原则，走特色办学之路，创素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>典范，构建和谐二中。学校坚持质量立校、依法治校、教研兴校、文化强校的办学方针，致力于建设书香校园、平安校园、文明校园、和谐校园。学校坚持“学以至理，行以至诚”的校训，逐步形成了“团结创新，和谐奋进”的校风、“治学严谨、教学重效”的教风、“励志尚德、博学笃行”的学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)]，搜狐，2013-10-23</ref>。 | + | '''德安县丰林镇黄㛚学校'''确立以人为本的办学理念，即坚持以育人为根本，以[[ 教学]] 为中心，以依靠教师办学为原则，走特色办学之路，创素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>典范，构建和谐二中。学校坚持[[ 质量]] 立校、依法治校、教研兴校、文化强校的办学方针，致力于建设书香校园、平安校园、文明校园、和谐校园。学校坚持“学以至理，行以至诚”的校训，逐步形成了“团结创新，和谐奋进”的校风、“治学严谨、[[ 教学]] 重效”的教风、“励志尚德、博学笃行”的学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)]，搜狐，2013-10-23</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===【团建队建活动】扬五四精神，展教育风采——德安县丰林镇黄㛚学校召开五四青年节教师座谈会=== | ===【团建队建活动】扬五四精神，展教育风采——德安县丰林镇黄㛚学校召开五四青年节教师座谈会=== | ||
| − | 在五四青年节到来之际，为了继承和弘扬“五四”精神，引导广大青年教师坚定理想信念，4月27日，德安县丰林镇黄㛚学校召开了五四青年节教师座谈会。 | + | 在[[ 五四青年节]] 到来之际，为了继承和弘扬“五四”精神，引导广大青年教师坚定理想信念，4月27日，德安县丰林镇黄㛚学校召开了五四青年节教师座谈会。 |
| − | 首先，青年老师们在孙法权校长的带领下重温入团誓词。铮铮誓词带来的思想洗礼与心灵震撼，不断激励着大家在今后的工作中不忘初心、牢记使命，做新时代优秀青年教师！ | + | 首先，青年老师们在孙法权校长的带领下重温入团誓词。铮铮誓词带来的思想洗礼与[[ 心灵]] 震撼，不断激励着大家在今后的工作中不忘初心、牢记使命，做新时代优秀青年教师！ |
| − | 会上，伍小猛副校长带领大家们回顾五四历史，解读“五四”精神，详细地介绍了中国共产主义青年团和“五四”精神的历史意义，重温了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四”精神，通过团旗、团徽和团歌等象征性的标志、条例，生动地展现了“五四”精神的传承发展历程，进一步加深了老师们对五四青年节的了解，更加激励了老师们的爱国精神。 | + | 会上，伍小猛副校长带领大家们回顾五四历史，解读“五四”精神，详细地介绍了[[ 中国共产主义青年团]] 和“五四”精神的历史意义，重温了以“爱国、进步、民主、[[ 科学]] ”为核心的“五四”精神，通过团旗、团徽和团歌等象征性的标志、条例，生动地展现了“五四”精神的传承发展历程，进一步加深了老师们对五四青年节的了解，更加激励了老师们的爱国精神。 |
| − | 接着，青年教师们开展了观影沙龙活动，观看了历史剧《觉醒年代》，欣赏了爱国青年用科学与民主惊醒了沉睡的中国，指引着时代前进的步伐这个精彩的历史故事。在组织观看过程中，老师们为这段追求真理、燃烧理想的澎湃岁月而激动；为共产主义者的初心之纯、理想之美而落泪。学习“五四”精神，弘扬“五四”精神，燃起奋斗信心！虽时代变迁，但奋进依然！ | + | 接着，青年教师们开展了观影沙龙活动，观看了历史剧《觉醒年代》，欣赏了爱国青年用科学与民主惊醒了沉睡的中国，指引着时代前进的步伐这个精彩的历史故事。在组织观看过程中，老师们为这段追求真理、燃烧理想的澎湃岁月而激动；为[[ 共产主义]] 者的初心之纯、理想之美而落泪。学习“五四”精神，弘扬“五四”精神，燃起[[ 奋斗]] 信心！虽时代变迁，但奋进依然！ |
| − | 最后，老师们畅所欲言，分享自己的学习感悟和观影感受，结合各自的成长、工作、生活经历，讨论如何在教学工作中践行“五四”精神。他们纷纷表示，青春是美好的，亦是短暂的，要把握最美好的青春年华，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。 | + | 最后，老师们畅所欲言，分享自己的学习感悟和观影感受，结合各自的成长、[[ 工作]] 、生活经历，讨论如何在教学工作中践行“五四”精神。他们纷纷表示，青春是美好的，亦是短暂的，要把握最美好的青春年华，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月16日 (四) 18:33 的最新修訂
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德安縣豐林鎮黃㛚學校確立以人為本的辦學理念，即堅持以育人為根本，以教學為中心，以依靠教師辦學為原則，走特色辦學之路，創素質教育[1]典範，構建和諧二中。學校堅持質量立校、依法治校、教研興校、文化強校的辦學方針，致力於建設書香校園、平安校園、文明校園、和諧校園。學校堅持「學以至理，行以至誠」的校訓，逐步形成了「團結創新，和諧奮進」的校風、「治學嚴謹、教學重效」的教風、「勵志尚德、博學篤行」的學風[2]。
校園諮詢
【團建隊建活動】揚五四精神，展教育風采——德安縣豐林鎮黃㛚學校召開五四青年節教師座談會
在五四青年節到來之際，為了繼承和弘揚「五四」精神，引導廣大青年教師堅定理想信念，4月27日，德安縣豐林鎮黃㛚學校召開了五四青年節教師座談會。
首先，青年老師們在孫法權校長的帶領下重溫入團誓詞。錚錚誓詞帶來的思想洗禮與心靈震撼，不斷激勵着大家在今後的工作中不忘初心、牢記使命，做新時代優秀青年教師！
會上，伍小猛副校長帶領大家們回顧五四歷史，解讀「五四」精神，詳細地介紹了中國共產主義青年團和「五四」精神的歷史意義，重溫了以「愛國、進步、民主、科學」為核心的「五四」精神，通過團旗、團徽和團歌等象徵性的標誌、條例，生動地展現了「五四」精神的傳承發展歷程，進一步加深了老師們對五四青年節的了解，更加激勵了老師們的愛國精神。
接着，青年教師們開展了觀影沙龍活動，觀看了歷史劇《覺醒年代》，欣賞了愛國青年用科學與民主驚醒了沉睡的中國，指引着時代前進的步伐這個精彩的歷史故事。在組織觀看過程中，老師們為這段追求真理、燃燒理想的澎湃歲月而激動；為共產主義者的初心之純、理想之美而落淚。學習「五四」精神，弘揚「五四」精神，燃起奮鬥信心！雖時代變遷，但奮進依然！
最後，老師們暢所欲言，分享自己的學習感悟和觀影感受，結合各自的成長、工作、生活經歷，討論如何在教學工作中踐行「五四」精神。他們紛紛表示，青春是美好的，亦是短暫的，要把握最美好的青春年華，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
參考文獻
- ↑ 素質教育是重點，備考重中之重有哪些？，搜狐，2021-02-07
- ↑ 推進校風教風學風建設努力辦人民滿意的教育(圖)，搜狐，2013-10-23