「玉山县下镇初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''玉山县下镇初级中学'''大力开展“校本教研”活动，健全教研活动制度。学校十分重视“两个小群体”的建设，发挥年段组和教研组在教学中的作用：一方面抓好教研组活动，充分意识到只有抓好教研组建设，发挥教研组、骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>的作用，才能使教研活动有声有色、有成效地开展起来，教学改革的推进、课题研究的落实才能有可靠的保证。 | + | '''玉山县下镇初级中学'''大力开展“校本教研”活动，健全教研活动[[ 制度]] 。学校十分重视“两个小群体”的建设，发挥年段组和教研组在教学中的作用：一方面抓好教研组活动，充分意识到只有抓好教研组[[ 建设]] ，发挥教研组、骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>的作用，才能使教研活动有声有色、有成效地开展起来，教学[[ 改革]] 的推进、课题研究的落实才能有可靠的保证。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===玉山这所学校入选！=== | ===玉山这所学校入选！=== | ||
| − | 近日，江西省教育厅通报第四批省级乡村温馨校园建设典型案例学校，我县下镇初级中学作为全省十八所“典型案例学校”之一入选。 | + | 近日，[[ 江西省教育厅]] 通报第四批省级乡村温馨校园建设典型案例学校，我县下镇初级中学作为全省十八所“典型案例学校”之一入选。 |
| − | 因突出表现，近年来，下镇初级中学坚持“五育并举，德育为先”的办学方向，树立“以人为本，健全素质”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，先后被授予“全国中小学国防教育示范校”“全国青少年禁毒知识竞赛示范学校”“江西省第一届文明校园”“江西省工会工作先进单位”“江西省中小学红色、绿色、古色文化教育先进学校”等十余项国家级、省级、市级荣誉。优化育人环境，建设入校如家的温馨校园。下镇初级中学占地面积36804平方米，建筑面积13457平方米，现有教学班23个，教师102人，学生1042人。学校建成了校史室、教师单元房，新建成300米跑道的塑胶田径场和南北走向的环形通道，并建有现代化录播教室、观摩教室。学校器材、图书、实验仪器充足，无线网络校园全覆盖。实验室、实验准备室、阅览室、计算机<ref>[https://www.doc88.com/p-7035214514643.html 计算机辅助技术CAD]，道客巴巴，2016-04-07</ref>网络教室、舞蹈室、美术室、心理咨询室、卫生室、师生活动室、体育器材室各1个。学校生活辅助用房达到国家标准，学校食堂开展“明厨亮灶”工程，供餐荤素搭配，就餐空间卫生；学生宿舍有独立的洗漱间、卫生间、淋浴间，宿管教师像父母一样指导孩子们生活。良好的设施，如家的氛围，让全体师生学习生活称心。 | + | 因突出表现，近年来，下镇初级中学坚持“五育并举，德育为先”的办学方向，树立“以人为本，健全素质”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，先后被授予“全国中小学[[ 国防教育]] 示范校”“全国青少年禁毒知识竞赛示范学校”“江西省第一届文明校园”“江西省工会工作先进单位”“江西省中小学红色、绿色、古色文化教育先进学校”等十余项国家级、省级、市级荣誉。优化育人环境，建设入校如家的温馨校园。下镇初级中学占地面积36804平方米，建筑面积13457平方米，现有教学班23个，教师102人，学生1042人。学校建成了校史室、教师单元房，新建成300米跑道的塑胶田径场和南北走向的环形通道，并建有现代化录播教室、观摩教室。学校器材、图书、实验仪器充足，无线网络校园全覆盖。[[ 实验室]] 、实验准备室、阅览室、计算机<ref>[https://www.doc88.com/p-7035214514643.html 计算机辅助技术CAD]，道客巴巴，2016-04-07</ref>网络教室、舞蹈室、美术室、心理咨询室、卫生室、师生活动室、体育器材室各1个。学校生活辅助用房达到国家标准，学校食堂开展“明厨亮灶”工程，供餐荤素搭配，就餐空间卫生；学生宿舍有独立的洗漱间、卫生间、淋浴间，宿管教师像父母一样指导孩子们生活。良好的设施，如家的氛围，让全体师生学习生活称心。 |
| − | 丰富文化内涵，建设百花齐放的成长乐园。学校不断完善制度文化、物质文化和精神文化。校本教材《阳光绳韵》从绳的发展史、种类、花样、创编、绳编中国结等方面让学生直观深入了解绳的发源、演变、功能和创新。学校通过实施校本课程，达到以绳育人、以绳启智、以绳健体的育人目标。学校团委每年组织共青团员参加“学雷锋树新风”“清明祭英烈”“爱老敬老”“寻访地方文化”等相关实践活动。学校近年与下镇九九人才基金会、玉山教体系统学雷锋志愿服务队、上饶市教育局驻下镇镇渎口村乡村振兴工作队、江西远鸿(集团）物缘人家酒业公司等团体合作，针对低保户、脱贫户、突发生活困难户的少年儿童开展关爱帮扶活动，为青少年健康成长注入新的活力，创造更好的条件。 | + | 丰富文化内涵，建设[[ 百花齐放]] 的成长乐园。学校不断完善制度文化、物质文化和精神文化。校本教材《阳光绳韵》从绳的发展史、种类、花样、创编、绳编中国结等方面让学生直观深入了解绳的发源、演变、功能和创新。学校通过实施校本课程，达到以绳育人、以绳启智、以绳健体的育人目标。学校团委每年组织共青团员参加“学雷锋树新风”“清明祭英烈”“爱老敬老”“寻访地方[[ 文化]] ”等相关实践活动。学校近年与下镇九九人才基金会、玉山教体系统学雷锋志愿服务队、上饶市教育局驻下镇镇渎口村乡村振兴工作队、江西远鸿(集团）物缘人家酒业公司等团体合作，针对低保户、脱贫户、突发生活困难户的少年儿童开展关爱帮扶活动，为青少年健康成长注入新的活力，创造更好的条件。 |
| − | 落实“双减”政策，建设鸾翔凤集的温情学园。学校突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导，老师和学生促膝相谈经常可见。学校通过“强化课堂教学、优化作业管理、提高课后服务品质”三驾马车有力保证教育教学高质量。成立作业管理机构，出台《下镇初中作业管理制度》，设立作业统筹平台、作业设计平台、作业公示平台和作业评价平台，实现对作业质和量的精细化管理，为作业管理提供有力制度保障。课后服务坚持“德智体美劳”并举融合，例行举办“博士杯”学科素养大赛和“冠军杯”学生综合素养大赛，常年组织体育节、艺术节、读书节、科技节活动。“雁阵计划”、校本教研以及校本培训，提高教师业务能力。组织教师评选“白杨奖”“金桂奖”“红梅奖”，提高教师自我成长和奉献不止的主动性积极性。 | + | 落实“双减”政策，建设鸾翔凤集的温情学园。学校突出[[ 因材施教]] ，注重个性化教学和针对性辅导，老师和学生促膝相谈经常可见。学校通过“强化课堂教学、优化作业管理、提高课后服务品质”三驾马车有力保证教育教学高质量。成立作业管理机构，出台《下镇初中作业管理制度》，设立作业统筹平台、作业设计平台、作业公示平台和作业评价平台，实现对作业质和量的精细化[[ 管理]] ，为作业管理提供有力制度保障。课后服务坚持“德智体美劳”并举融合，例行举办“博士杯”学科素养大赛和“冠军杯”学生综合素养大赛，常年组织体育节、艺术节、读书节、科技节活动。“雁阵计划”、校本教研以及校本培训，提高教师业务能力。组织教师评选“白杨奖”“金桂奖”“红梅奖”，提高教师自我成长和奉献不止的主动性积极性。 |
| − | “教师们以校为家，很多教师在此勤恳工作数十年，造就人人生活学习都满意的乐园。”该校关工委主任、德育教师徐林树告诉记者，他将不断激励学子德智体美劳全面发展，促进师生群体巩固温馨校园文明校园建设成果，使学校永远立于时代潮头。“下一步，我们将通过开创校内劳动实践园和国防体验园来拓展学生‘五育’空间，把省级温馨校园、省级文明校园建设推向新高度”，该校党支部书记、校长刘鹏表示。 | + | “教师们以校为家，很多教师在此勤恳工作数十年，造就人人生活学习都满意的乐园。”该校关工委主任、德育教师徐林树告诉[[ 记者]] ，他将不断激励学子德智体美劳全面发展，促进师生群体巩固温馨校园文明校园建设[[ 成果]] ，使学校永远立于时代潮头。“下一步，我们将通过开创校内劳动实践园和国防体验园来拓展学生‘五育’空间，把省级温馨校园、省级文明校园建设推向新高度”，该校党支部书记、校长刘鹏表示。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月21日 (二) 06:40 的最新修訂
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玉山縣下鎮初級中學大力開展「校本教研」活動，健全教研活動制度。學校十分重視「兩個小群體」的建設，發揮年段組和教研組在教學中的作用：一方面抓好教研組活動，充分意識到只有抓好教研組建設，發揮教研組、骨幹教師[1]的作用，才能使教研活動有聲有色、有成效地開展起來，教學改革的推進、課題研究的落實才能有可靠的保證。
校園諮詢
玉山這所學校入選！
近日，江西省教育廳通報第四批省級鄉村溫馨校園建設典型案例學校，我縣下鎮初級中學作為全省十八所「典型案例學校」之一入選。
因突出表現，近年來，下鎮初級中學堅持「五育並舉，德育為先」的辦學方向，樹立「以人為本，健全素質」的教育理念，注重培養學生的創新精神和實踐能力，先後被授予「全國中小學國防教育示範校」「全國青少年禁毒知識競賽示範學校」「江西省第一屆文明校園」「江西省工會工作先進單位」「江西省中小學紅色、綠色、古色文化教育先進學校」等十餘項國家級、省級、市級榮譽。優化育人環境，建設入校如家的溫馨校園。下鎮初級中學占地面積36804平方米，建築面積13457平方米，現有教學班23個，教師102人，學生1042人。學校建成了校史室、教師單元房，新建成300米跑道的塑膠田徑場和南北走向的環形通道，並建有現代化錄播教室、觀摩教室。學校器材、圖書、實驗儀器充足，無線網絡校園全覆蓋。實驗室、實驗準備室、閱覽室、計算機[2]網絡教室、舞蹈室、美術室、心理諮詢室、衛生室、師生活動室、體育器材室各1個。學校生活輔助用房達到國家標準，學校食堂開展「明廚亮灶」工程，供餐葷素搭配，就餐空間衛生；學生宿舍有獨立的洗漱間、衛生間、淋浴間，宿管教師像父母一樣指導孩子們生活。良好的設施，如家的氛圍，讓全體師生學習生活稱心。
豐富文化內涵，建設百花齊放的成長樂園。學校不斷完善制度文化、物質文化和精神文化。校本教材《陽光繩韻》從繩的發展史、種類、花樣、創編、繩編中國結等方面讓學生直觀深入了解繩的發源、演變、功能和創新。學校通過實施校本課程，達到以繩育人、以繩啟智、以繩健體的育人目標。學校團委每年組織共青團員參加「學雷鋒樹新風」「清明祭英烈」「愛老敬老」「尋訪地方文化」等相關實踐活動。學校近年與下鎮九九人才基金會、玉山教體系統學雷鋒志願服務隊、上饒市教育局駐下鎮鎮瀆口村鄉村振興工作隊、江西遠鴻(集團）物緣人家酒業公司等團體合作，針對低保戶、脫貧戶、突發生活困難戶的少年兒童開展關愛幫扶活動，為青少年健康成長注入新的活力，創造更好的條件。
落實「雙減」政策，建設鸞翔鳳集的溫情學園。學校突出因材施教，注重個性化教學和針對性輔導，老師和學生促膝相談經常可見。學校通過「強化課堂教學、優化作業管理、提高課後服務品質」三駕馬車有力保證教育教學高質量。成立作業管理機構，出台《下鎮初中作業管理制度》，設立作業統籌平台、作業設計平台、作業公示平台和作業評價平台，實現對作業質和量的精細化管理，為作業管理提供有力制度保障。課後服務堅持「德智體美勞」並舉融合，例行舉辦「博士杯」學科素養大賽和「冠軍杯」學生綜合素養大賽，常年組織體育節、藝術節、讀書節、科技節活動。「雁陣計劃」、校本教研以及校本培訓，提高教師業務能力。組織教師評選「白楊獎」「金桂獎」「紅梅獎」，提高教師自我成長和奉獻不止的主動性積極性。
「教師們以校為家，很多教師在此勤懇工作數十年，造就人人生活學習都滿意的樂園。」該校關工委主任、德育教師徐林樹告訴記者，他將不斷激勵學子德智體美勞全面發展，促進師生群體鞏固溫馨校園文明校園建設成果，使學校永遠立於時代潮頭。「下一步，我們將通過開創校內勞動實踐園和國防體驗園來拓展學生『五育』空間，把省級溫馨校園、省級文明校園建設推向新高度」，該校黨支部書記、校長劉鵬表示。
參考文獻
- ↑ 骨幹教師的十種能力，讓你在教師的路上越走越順 ，搜狐，2020-01-22
- ↑ 計算機輔助技術CAD，道客巴巴，2016-04-07