「万杰朝阳学校」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
| (未顯示同一使用者於中間所作的 1 次修訂) | |||
| 行 1： | 行 1： | ||
{| class="wikitable" align="right" | {| class="wikitable" align="right" | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><img src=https://p4.itc.cn/q_70/images03/20230702/4aecfcf67678490a9c4c6c18c1f8b8a5. | + | |<center><img src=https://p4.itc.cn/q_70/images03/20230702/4aecfcf67678490a9c4c6c18c1f8b8a5.jpeg width="300"></center> |
| − | <small>[https://www.sohu.com/a/693410275_121687423来自 搜狐网 的图片]</small> | + | <small>[https://www.sohu.com/a/693410275_121687423 来自 搜狐网 的图片]</small> |
|} | |} | ||
| − | '''万杰朝阳学校'''是山东省淄博市博山区的现代化全寄宿<ref>[https://www.sohu.com/a/436606880_120935694 “我从寄宿学校出来的朋友，没有一个人后悔”，这3点原因很重要 ]，搜狐，2020-12-06</ref>制学校，坐落在山东省淄博市博山经济开发区。 | + | '''万杰朝阳学校'''是[[ 山东省]][[ 淄博市]] 博山区的现代化全寄宿<ref>[https://www.sohu.com/a/436606880_120935694 “我从寄宿学校出来的朋友，没有一个人后悔”，这3点原因很重要 ]，搜狐，2020-12-06</ref>制学校，坐落在山东省淄博市博山经济开发区。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 万杰朝阳学校是万杰集团公司创办的经省、市、区教育主管部门批准的一所集托儿所、幼儿园<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_364/moe_302/moe_309/tnull_1506.html 幼儿园教育指导纲要（试行）]，中国教育部，2001-07-02 </ref>、小学部、中学部和留学预科为一体的现代化全寄宿制学校，2003年4月已通过省级规范化学校验收。学校建设总投资3.6亿元、占地38.7公顷，总建筑面积16万平方米，可容纳96个班，4000名学生。 | + | 万杰朝阳学校是万杰集团公司创办的经省、市、区教育主管部门批准的一所集托儿所、[[ 幼儿园]]<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_364/moe_302/moe_309/tnull_1506.html 幼儿园教育指导纲要（试行）]，中国教育部，2001-07-02 </ref>、小学部、中学部和留学预科为一体的现代化全寄宿制学校，2003年4月已通过省级规范化学校验收。学校建设总投资3.6亿元、占地38.7公顷，总建筑面积16万平方米，可容纳96个班，4000名学生。 |
| − | 万杰集团是一个以化纤、医疗、医药、教育、钢铁、三产等产业综合发展的国家级大型企业集团。拥有 70 多个子公司和分公司，员工 12000 人，总资产 118 亿元。万杰集团被国务院列入全国 120 家试点企业集团，被国家统计局确认为全国 500 强企业之一，被山东省列入 21 家特大型工业企业。万杰集团党委被中组部授予“全国先进基层党组织”荣誉称号，公司董事局主席孙启玉先生被评为全国劳动模范、全国优秀乡镇企业家，当选为八、九、十届全国人大代表。 万杰集团公司董事局主席孙启玉先生任万杰朝阳学校名誉董事长。 | + | 万杰集团是一个以化纤、[[ 医疗]] 、医药、教育、钢铁、三产等产业综合发展的国家级大型企业集团。拥有 70 多个子公司和分公司，员工 12000 人，总资产 118 亿元。万杰集团被国务院列入全国 120 家试点企业集团，被国家统计局确认为全国 500 强[[ 企业]] 之一，被山东省列入 21 家特大型工业企业。万杰集团党委被中组部授予“全国先进基层党组织”荣誉称号，公司董事局主席孙启玉先生被评为全国劳动模范、全国优秀乡镇企业家，当选为八、九、十届全国人大代表。 万杰集团公司董事局主席孙启玉先生任万杰朝阳学校名誉董事长。 |
| − | 万杰朝阳学校全面贯彻国家教育方针，坚持“三个面向”，办学目标是“国内一流，国际名牌”，首先建成国内实施素质教育的示范校，然后建成对外交流的窗口校，逐步跨入世界名校行列。办学宗旨是服务于社会对高质量教育的需求，培养适应时代要求的高素质人才。学校总投资3.6亿元，占地38.7公顷，总建筑面积16万平方米。学校从全国范围聘请专家、名师从事管理和教育教学工作，总校和各学部校长都是国家或省级先进工作者、优秀校长，任课教师中受到过国家、省、市、县表彰的优秀教师和学科带头人占80%以上。 | + | 万杰朝阳学校全面贯彻国家教育方针，坚持“三个面向”，办学目标是“国内一流，国际名牌”，首先建成国内实施素质教育的示范校，然后建成对外交流的窗口校，逐步跨入[[ 世界]] 名校行列。办学宗旨是服务于社会对高质量教育的需求，培养适应时代要求的高素质人才。学校总投资3.6亿元，占地38.7公顷，总建筑面积16万平方米。学校从全国范围聘请[[ 专家]] 、名师从事管理和教育教学工作，总校和各学部校长都是国家或省级先进工作者、优秀校长，任课教师中受到过国家、省、市、县表彰的优秀教师和学科带头人占80%以上。 |
==学校章程== | ==学校章程== | ||
| − | 校训：修身、勤学、合作、创新 | + | 校训：修身、勤学、[[ 合作]] 、创新 |
| − | 校风：严谨求实、和谐互助、文明俭朴、自强不息 | + | 校风：严谨求实、和谐互助、文明俭朴、[[ 自强不息]] |
教风：敬业爱生、主动奉献、严谨治学、团结协作 | 教风：敬业爱生、主动奉献、严谨治学、团结协作 | ||
| 行 25： | 行 25： | ||
学风：尊师守纪、勤学善思、朴实互助、积极进取 | 学风：尊师守纪、勤学善思、朴实互助、积极进取 | ||
| − | 办学宗旨：服务于社会对高质量教育的需求，培养适应时代要求的高素质人才。 | + | 办学宗旨：服务于社会对高[[ 质量]] 教育的需求，培养适应时代要求的高素质人才。 |
办学理念：德育为首，做人为先 | 办学理念：德育为首，做人为先 | ||
| 行 31： | 行 31： | ||
==办学特色== | ==办学特色== | ||
| − | 学校以先进的教育思想指导各项工作，创造适合学生素质全面发展的教育，一切工作都为了促进学生健康发展。从幼儿园到高中，系统地实施素质教育。幼儿园注重幼儿良好习惯的形成和学龄前智力开发。小学、中学注重因材施教，发展学生个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。在课程方面，优化学科课程，拓展活动课程，增加生活课程，开发环境课程。活动课程包括体育类、艺术类、文学类、外语类、科学类、各类奥赛辅导，还有汽车驾驶等。在教学方法方面，指导学生进行“探究性学习”，实行小班授课，分层教学。注重开展社会实践活动，以社会为课堂，在校园之外为学生开辟广阔的学习天地。 | + | 学校以先进的教育思想指导各项工作，创造适合学生素质全面发展的教育，一切工作都为了促进学生健康发展。从幼儿园到高中，系统地实施素质教育。幼儿园注重幼儿良好习惯的形成和学龄前智力开发。小学、中学注重[[ 因材施教]] ，发展学生个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。在课程方面，优化学科课程，拓展活动课程，增加生活课程，开发环境课程。活动课程包括体育类、艺术类、文学类、外语类、科学类、各类奥赛辅导，还有汽车驾驶等。在教学方法方面，指导学生进行“探究性学习”，实行小班授课，分层教学。注重开展[[ 社会]] 实践活动，以社会为课堂，在校园之外为学生开辟广阔的学习天地。 |
| − | 学校把德育工作放在各项工作的首位，把教学生“学会做人”放在学生健康发展的首位，从开办之日起，即着力建设良好的校风、学风。注重德育工作的针对性、实效性和主动性。认真研究学生、了解学生，从实际出发，确定各年级教育内容和方法；采取灵活多样的教育方式，强调学生自我教育、自我管理；有计划地打主动仗，占领学校思想文化阵地，防止学生受到消极、错误甚至腐朽东西的影响。学校要求全体教职工都当德育工作者，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。明确“爱国、守纪、文明、尽责”是“做人”的基本要求，把思想道德教育与行为规范的养成教育紧密结合起来。 | + | 学校把德育工作放在各项工作的首位，把教学生“学会做人”放在学生健康发展的首位，从开办之日起，即着力[[ 建设]] 良好的校风、学风。注重德育工作的针对性、实效性和主动性。认真研究学生、了解学生，从实际出发，确定各年级教育内容和方法；采取灵活多样的教育方式，强调学生自我教育、自我管理；有计划地打主动仗，占领学校思想文化阵地，防止学生受到消极、错误甚至腐朽东西的影响。学校要求全体教职工都当德育工作者，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。[[ 明确]] “爱国、守纪、文明、尽责”是“做人”的基本要求，把思想道德教育与行为规范的养成教育紧密结合起来。 |
学校注重德育与心理健康教育的配合，开设心育课，建立心理咨询室，有计划有针对性地培养学生健康的心理素质。 | 学校注重德育与心理健康教育的配合，开设心育课，建立心理咨询室，有计划有针对性地培养学生健康的心理素质。 | ||
| − | 万杰朝阳学校不是“贵族学校”。招收新生坚持择优录取原则，绝不是“谁交上钱谁就能入学”，品行不良或学业成绩达不到录取分数线的学生不予录取。对于家庭比较贫困的优秀学生，学校可以减费、免费、颁发奖学金，竭力帮助他们成才。 | + | 万杰朝阳学校不是“贵族学校”。招收新生坚持择优录取原则，绝不是“谁交上钱谁就能入学”，品行不良或学业成绩达不到录取分数线的学生不予录取。对于家庭比较贫困的优秀学生，学校可以减费、免费、颁发奖学金，竭力[[ 帮助]] 他们成才。 |
| − | 学校在严格执行国家规定的课程方案的基础上，强化外语教学。幼儿园开设由外教执教的英语口语训练课；小学低年级的英语课完全由外籍教师担任，逐步过渡到整个学部的英语课全部由外籍教师担任；初中部、高中部都开设了由外籍教师执教的口语训练课，适当增多英语课时，选用了最佳教材；高中部引进了澳大利亚的“行星英语”；初、高中分别开设了日语和俄语课，并且要创造条件开设韩语等多种外国语。学校充分利用学生寄宿和外籍教师多的有利条件，在校园内营造了外语生活环境，加强会话练习，争取小学毕业生达到英语二级水平，初中毕业生达到英语四级水平，高中毕业生能直接阅读翻译外文书刊。为学生广泛参与对外交流、走向世界准备好“通行证”。 | + | 学校在严格执行国家规定的课程方案的基础上，强化外语教学。幼儿园开设由外教执教的英语口语训练课；小学低年级的英语课完全由外籍教师担任，逐步过渡到整个学部的英语课全部由外籍教师担任；初中部、[[ 高中]] 部都开设了由外籍教师执教的口语训练课，适当增多英语课时，选用了最佳教材；高中部引进了澳大利亚的“行星英语”；初、高中分别开设了日语和俄语课，并且要创造条件开设韩语等多种外国语。学校充分利用学生寄宿和外籍教师多的有利条件，在校园内营造了外语生活[[ 环境]] ，加强会话练习，争取小学毕业生达到英语二级水平，初中毕业生达到英语四级水平，高中毕业生能直接阅读翻译外文书刊。为学生广泛参与对外交流、走向世界准备好“通行证”。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月26日 (日) 14:37 的最新修訂
 |
萬傑朝陽學校是山東省淄博市博山區的現代化全寄宿[1]制學校，坐落在山東省淄博市博山經濟開發區。
學校簡介
萬傑朝陽學校是萬傑集團公司創辦的經省、市、區教育主管部門批准的一所集託兒所、幼兒園[2]、小學部、中學部和留學預科為一體的現代化全寄宿制學校，2003年4月已通過省級規範化學校驗收。學校建設總投資3.6億元、占地38.7公頃，總建築面積16萬平方米，可容納96個班，4000名學生。
萬傑集團是一個以化纖、醫療、醫藥、教育、鋼鐵、三產等產業綜合發展的國家級大型企業集團。擁有 70 多個子公司和分公司，員工 12000 人，總資產 118 億元。萬傑集團被國務院列入全國 120 家試點企業集團，被國家統計局確認為全國 500 強企業之一，被山東省列入 21 家特大型工業企業。萬傑集團黨委被中組部授予「全國先進基層黨組織」榮譽稱號，公司董事局主席孫啟玉先生被評為全國勞動模範、全國優秀鄉鎮企業家，當選為八、九、十屆全國人大代表。 萬傑集團公司董事局主席孫啟玉先生任萬傑朝陽學校名譽董事長。
萬傑朝陽學校全面貫徹國家教育方針，堅持「三個面向」，辦學目標是「國內一流，國際名牌」，首先建成國內實施素質教育的示範校，然後建成對外交流的窗口校，逐步跨入世界名校行列。辦學宗旨是服務於社會對高質量教育的需求，培養適應時代要求的高素質人才。學校總投資3.6億元，占地38.7公頃，總建築面積16萬平方米。學校從全國範圍聘請專家、名師從事管理和教育教學工作，總校和各學部校長都是國家或省級先進工作者、優秀校長，任課教師中受到過國家、省、市、縣表彰的優秀教師和學科帶頭人占80%以上。
學校章程
校訓：修身、勤學、合作、創新
校風：嚴謹求實、和諧互助、文明儉樸、自強不息
教風：敬業愛生、主動奉獻、嚴謹治學、團結協作
學風：尊師守紀、勤學善思、樸實互助、積極進取
辦學宗旨：服務於社會對高質量教育的需求，培養適應時代要求的高素質人才。
辦學理念：德育為首，做人為先
辦學特色
學校以先進的教育思想指導各項工作，創造適合學生素質全面發展的教育，一切工作都為了促進學生健康發展。從幼兒園到高中，系統地實施素質教育。幼兒園注重幼兒良好習慣的形成和學齡前智力開發。小學、中學注重因材施教，發展學生個性特長，培養學生的創新精神和實踐能力。在課程方面，優化學科課程，拓展活動課程，增加生活課程，開發環境課程。活動課程包括體育類、藝術類、文學類、外語類、科學類、各類奧賽輔導，還有汽車駕駛等。在教學方法方面，指導學生進行「探究性學習」，實行小班授課，分層教學。注重開展社會實踐活動，以社會為課堂，在校園之外為學生開闢廣闊的學習天地。
學校把德育工作放在各項工作的首位，把教學生「學會做人」放在學生健康發展的首位，從開辦之日起，即着力建設良好的校風、學風。注重德育工作的針對性、實效性和主動性。認真研究學生、了解學生，從實際出發，確定各年級教育內容和方法；採取靈活多樣的教育方式，強調學生自我教育、自我管理；有計劃地打主動仗，占領學校思想文化陣地，防止學生受到消極、錯誤甚至腐朽東西的影響。學校要求全體教職工都當德育工作者，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。明確「愛國、守紀、文明、盡責」是「做人」的基本要求，把思想道德教育與行為規範的養成教育緊密結合起來。
學校注重德育與心理健康教育的配合，開設心育課，建立心理諮詢室，有計劃有針對性地培養學生健康的心理素質。
萬傑朝陽學校不是「貴族學校」。招收新生堅持擇優錄取原則，絕不是「誰交上錢誰就能入學」，品行不良或學業成績達不到錄取分數線的學生不予錄取。對於家庭比較貧困的優秀學生，學校可以減費、免費、頒發獎學金，竭力幫助他們成才。
學校在嚴格執行國家規定的課程方案的基礎上，強化外語教學。幼兒園開設由外教執教的英語口語訓練課；小學低年級的英語課完全由外籍教師擔任，逐步過渡到整個學部的英語課全部由外籍教師擔任；初中部、高中部都開設了由外籍教師執教的口語訓練課，適當增多英語課時，選用了最佳教材；高中部引進了澳大利亞的「行星英語」；初、高中分別開設了日語和俄語課，並且要創造條件開設韓語等多種外國語。學校充分利用學生寄宿和外籍教師多的有利條件，在校園內營造了外語生活環境，加強會話練習，爭取小學畢業生達到英語二級水平，初中畢業生達到英語四級水平，高中畢業生能直接閱讀翻譯外文書刊。為學生廣泛參與對外交流、走向世界準備好「通行證」。
參考文獻
- ↑ 「我從寄宿學校出來的朋友，沒有一個人後悔」，這3點原因很重要 ，搜狐，2020-12-06
- ↑ 幼兒園教育指導綱要（試行），中國教育部，2001-07-02