峄城区阴平镇中学

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嶧城區陰平鎮中學該校把以人為本，構建和諧人際關係，作為校園文化建設的中心任務。首先學校搭建民主平台, 營造民主、平等、和諧的管理氛圍, 讓教師學生都參與學校的決策與管理，讓教師感到「家」的溫暖, 不以行政命令壓制教師的個性，讓教師的精神和人格得到自由的舒展，給學生一片能夠自由發揮才能的空間。

校園諮詢

【棗運動 棗健康】以籃球之名 展教師風采——陰平中學舉行教職工籃球比賽

為豐富教職工文體生活，促進教職工之間的溝通交流，提高教職工身體素質與團隊合作能力，增強學校凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，近日，陰平鎮中學工會舉行了教職工籃球比賽。

一個個敏捷的躲閃、一次次漂亮的進球、一聲聲激動的吶喊，讓大家感受到籃球的魅力和教師們的團隊凝聚力。

本次籃球比賽豐富了廣大教職工的業餘生活，展現了陰平中學教職工昂揚向上、團結協作的精神風貌，使教職工在緊張工作之餘鍛煉了身體，體會到運動的魅力。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。