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中国人民大学学生学业指导中心隶属于教务处，旨在有效指导在学业发展上有不同层次需要的同学，对学生在学业规划、学业困惑、专业选择等方面给予专门的指导，做到因材施教，个性化分类培养。

组成人员

学生学业指导中心由学业指导专家、专职工作人员和学生学业辅导志愿者组成。

主要工作职责

（一）帮助优秀学生量身定制个性化学习方案，制定中长期学习计划，提高学生创新能力，助力优秀学生使其更加杰出。

（二）为专业选择、转专业、跨学科交叉学习的学生进行专业方向指导，帮助学生做出合适的选择，指导学生选课和制定科学的修读计划。对于要求转专业未被接收仍坚持要修读拟转入专业的学生，由学业指导专家根据学校培养方案和学生具体情况，为其制定个性化培养方案。学生修读完全部认定课程后，即可视作学生达到该专业的毕业要求，授予该专业的毕业证书及学位证书，不受学生原学籍所在学科或专业限制。

（三）关心和帮助学习困难的学生，增加约谈频次，帮助学生寻找问题症结，落实学业帮扶措施，激发其学习兴趣，促其学有所成。

（四）建立长效跟踪、反馈、评价机制，不断改进工作质量，为提高本科人才培养水平不懈努力。

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关于中国人民大学首期学生生涯引领计划

为帮助在校生了解行业、熟悉职场，毕业后能够更好地融入职场，走出适合自己的职业发展之路，学生就业指导中心启动中国人民大学首期学生生涯引领计划（以下简称“LEAD计划”）。

一、关于学生生涯引领计划（“LEAD计划”）

“LEAD计划”是中国人民大学学生就业指导中心在学生生涯发展服务上的引领性计划。“LEAD”是学生全面发展的人生导师，毕业生职场发展的社会导师，也是中国人民大学高级职业指导顾问对学生的引领、引导。“LEAD”同时也体现中国人民大学学生培养的要求，即承担使命(Leadship)、探究知识(Exploration)、增强能力(Ability)、奉献社会(Devotion)。

“LEAD计划”划分三个层次的目标：第一层次——走向完整(Lead to Integration)：通过品德养成、素质提升计划，塑造人格完整的学生。第二层次——走向生涯(Lead to Career)：通过职业技能训练、职场锤炼，实现毕业生生涯理想。第三层次——走向幸福(Lead to Happiness)：通过促进学生学业发展、生涯发展，帮助学生达到学习、工作和生活的平衡，成就幸福人生。