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事實揭露 揭密真相
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中國人民大學學生學業指導中心隸屬於教務處,旨在有效指導在學業發展上有不同層次需要的同學,對學生在學業規劃、學業困惑、專業選擇等方面給予專門的指導,做到因材施教[1],個性化分類培養。

組成人員

學生學業指導中心由學業指導專家、專職工作人員和學生學業輔導志願者組成。

主要工作職責

(一)幫助優秀學生量身定製個性化學習方案,制定中長期學習計劃,提高學生創新能力,助力優秀學生使其更加傑出。

(二)為專業選擇、轉專業、跨學科[2]交叉學習的學生進行專業方向指導,幫助學生做出合適的選擇,指導學生選課和制定科學的修讀計劃。對於要求轉專業未被接收仍堅持要修讀擬轉入專業的學生,由學業指導專家根據學校培養方案和學生具體情況,為其制定個性化培養方案。學生修讀完全部認定課程後,即可視作學生達到該專業的畢業要求,授予該專業的畢業證書及學位證書,不受學生原學籍所在學科或專業限制。

(三)關心和幫助學習困難的學生,增加約談頻次,幫助學生尋找問題癥結,落實學業幫扶措施,激發其學習興趣,促其學有所成。

(四)建立長效跟蹤、反饋、評價機制,不斷改進工作質量,為提高本科人才培養水平不懈努力。

相關資訊

關於中國人民大學首期學生生涯引領計劃

為幫助在校生了解行業、熟悉職場,畢業後能夠更好地融入職場,走出適合自己的職業發展之路,學生就業指導中心啟動中國人民大學首期學生生涯引領計劃(以下簡稱「LEAD計劃」)。

一、關於學生生涯引領計劃(「LEAD計劃」)

「LEAD計劃」是中國人民大學學生就業指導中心在學生生涯發展服務上的引領性計劃。「LEAD」是學生全面發展的人生導師,畢業生職場發展的社會導師,也是中國人民大學高級職業指導顧問對學生的引領、引導。「LEAD」同時也體現中國人民大學學生培養的要求,即承擔使命(Leadship)、探究知識(Exploration)、增強能力(Ability)、奉獻社會(Devotion)。

「LEAD計劃」劃分三個層次的目標:第一層次——走向完整(Lead to Integration):通過品德養成、素質提升計劃,塑造人格完整的學生。第二層次——走向生涯(Lead to Career):通過職業技能訓練、職場錘鍊,實現畢業生生涯理想。第三層次——走向幸福(Lead to Happiness):通過促進學生學業發展、生涯發展,幫助學生達到學習、工作和生活的平衡,成就幸福人生。

參考文獻

  1. 因材施教才是最好的教育 ,搜狐,2018-06-15
  2. 跨學科教學的創新嘗試,搜狐,2018-09-14