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| − | '''宣城市水阳中心初级中学'''水阳中心初中成立于2005年，它是有原来的水阳初中、雁翅初中、杨泗初中、裘公初中四所学校合并成的，是宣城市宣州区北乡建设规模较大、在校人数较多、师资力量较强的一所普通中学。 | + | '''宣城市水阳中心初级中学'''水阳中心初中成立于2005年，它是有原来的水阳初中、雁翅初中、杨泗初中、裘公初中四所学校合并成的，是[[ 宣城市]] 宣州区北乡[[ 建设]] 规模较大、在校人数较多、师资力量较强的一所普通中学。 |
==学校概况== | ==学校概况== | ||
| − | 水阳中心初中位于宣州北乡的金宝圩，座落在美丽的水阳江畔，学校始建于1978年秋。水阳中心初中是2004年8月农村义务教育管理体制改革时成立的，现有本部及雁翅、杨泗、裘公三所分校，共52个教学班，在校学生2776名，在职教职工213名，其中中学高级教师15名，中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ]，搜狐，2023-06-21 </ref>57名，专任教师学历达标98.9%。本部及裘公初中先后获得“宣州区农村示范初中”的称号，特别雁翅初中是宣城市首批通过的“农村市级示范初中”。水阳中心初中各校连年被区政府授于“文明单位”、“卫生学校”等光荣称号。各校经过多年的建设，教学楼、综合楼、办公楼、田径场等教学设施<ref>[https://www.doc88.com/p-9909000619245.html 中小学教学设施设备配备标准]，道客巴巴，2014-01-12</ref>一应俱全，且各校均建成了校园广播网和校园局域网。 | + | 水阳中心初中位于宣州北乡的金宝圩，座落在美丽的水阳江畔，[[ 学校]] 始建于1978年秋。水阳中心初中是2004年8月农村义务教育管理体制改革时成立的，现有本部及雁翅、杨泗、裘公三所分校，共52个教学班，在校学生2776名，在职教职工213名，其中中学高级教师15名，中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ]，搜狐，2023-06-21 </ref>57名，专任[[ 教师]] 学历达标98.9%。本部及裘公初中先后获得“宣州区农村示范初中”的称号，特别雁翅初中是宣城市首批通过的“[[ 农村]] 市级示范初中”。水阳中心初中各校连年被区政府授于“文明单位”、“卫生学校”等光荣称号。各校经过多年的建设，教学楼、综合楼、办公楼、田径场等教学设施<ref>[https://www.doc88.com/p-9909000619245.html 中小学教学设施设备配备标准]，道客巴巴，2014-01-12</ref>一应俱全，且各校均建成了校园广播网和校园局域网。 |
==办学理念== | ==办学理念== | ||
| − | 水阳中心初中校园环境优美，教学设施齐全，学习氛围浓厚。全体教职员工以创“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的教育质量”为办学目标，多年来奋发进取，使学校育人环境的改善、办学条件的提升、教学质量的提高，均走在了全区农村初中的前列。 | + | 水阳中心初中校园环境优美，教学设施齐全，学习氛围浓厚。全体教职员工以创“一流的育人[[ 环境]] 、一流的办学条件、一流的教育质量”为办学目标，多年来奋发进取，使学校育人环境的改善、办学条件的提升、教学[[ 质量]] 的提高，均走在了全区农村初中的前列。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年4月29日 (一) 14:32 的最新修訂
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宣城市水陽中心初級中學水陽中心初中成立於2005年，它是有原來的水陽初中、雁翅初中、楊泗初中、裘公初中四所學校合併成的，是宣城市宣州區北鄉建設規模較大、在校人數較多、師資力量較強的一所普通中學。
學校概況
水陽中心初中位於宣州北鄉的金寶圩，座落在美麗的水陽江畔，學校始建於1978年秋。水陽中心初中是2004年8月農村義務教育管理體制改革時成立的，現有本部及雁翅、楊泗、裘公三所分校，共52個教學班，在校學生2776名，在職教職工213名，其中中學高級教師15名，中學一級教師[1]57名，專任教師學歷達標98.9%。本部及裘公初中先後獲得「宣州區農村示範初中」的稱號，特別雁翅初中是宣城市首批通過的「農村市級示範初中」。水陽中心初中各校連年被區政府授於「文明單位」、「衛生學校」等光榮稱號。各校經過多年的建設，教學樓、綜合樓、辦公樓、田徑場等教學設施[2]一應俱全，且各校均建成了校園廣播網和校園局域網。
辦學理念
水陽中心初中校園環境優美，教學設施齊全，學習氛圍濃厚。全體教職員工以創「一流的育人環境、一流的辦學條件、一流的教育質量」為辦學目標，多年來奮發進取，使學校育人環境的改善、辦學條件的提升、教學質量的提高，均走在了全區農村初中的前列。
參考文獻
- ↑ 一級教師和一級教授的區別 ，搜狐，2023-06-21
- ↑ 中小學教學設施設備配備標準，道客巴巴，2014-01-12