「扬州市江都区浦头中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''扬州市江都区浦头中学'''坐落在江都市的最东南，与泰州市毗邻。 她创建于1960年，最初规模为全日制双轨初级中学，薛汉春同志任校长。文革后期，随着教育发展的需要，学校升格为全日制完全中学。1983年，根据市政府规模办学的要求，撤去高中部， 恢复原有建制。1996年，在全市“大办教育年”的形势下，收编了本镇吉孔、袁滩两所联中，学校规模扩至六轨，校长王伯成。在校学生800余人，教职工61人，校园占地面积22651平方米，建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>达7342平方米，藏书24000余册。 | + | '''扬州市江都区浦头中学'''坐落在江都市的最东南，与泰州市毗邻。 她创建于1960年，最初规模为全日制双轨初级中学，薛汉春同志任校长。文革后期，随着教育发展的需要，学校升格为全日制完全[[ 中学]] 。1983年，根据市[[ 政府]] 规模办学的要求，撤去高中部， 恢复原有建制。1996年，在全市“大办教育年”的形势下，收编了本镇吉孔、袁滩两所联中，学校规模扩至六轨，校长王伯成。在校学生800余人，教职工61人，校园占地面积22651平方米，[[ 建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>达7342平方米，藏书24000余册。 |
==发展历程== | ==发展历程== | ||
| − | 学校在“发展是硬道理”的理论指导下，浦头中学人谨遵“厚德、博学、”的校训，勇于实践，与时俱进，学校的办学品味逐渐提高。1985年建成“江都市合格初中”，1998年创建成“扬州市合格初中”，2006年创建成“江苏省示范初中”。自2005年起，学校连续三年被市委市政府表彰为“先进集体” 。如今的浦头中学以高尚的品质，创新的精神，精致的管理，过硬的质量，赢得了领导的肯定，同行的尊重和百姓的口碑，并随时准备迎接教育竞争中的各种挑战。 | + | 学校在“发展是硬道理”的[[ 理论]] 指导下，浦头中学人谨遵“厚德、博学、”的校训，勇于实践，与时俱进，学校的办学品味逐渐提高。1985年建成“江都市合格初中”，1998年创建成“扬州市合格初中”，2006年创建成“江苏省示范初中”。自2005年起，学校连续三年被市委市政府表彰为“先进集体” 。如今的浦头中学以高尚的品质，创新的精神，精致的[[ 管理]] ，过硬的质量，赢得了领导的肯定，同行的尊重和百姓的口碑，并随时准备迎接教育竞争中的各种挑战。 |
==教研活动== | ==教研活动== | ||
| − | 浦头中学非常重视学校的教研活动，2005年，浦头中学开展了“白浦之秋”课堂教学研讨活动。活动主题是“探索有效教学,构建和谐课堂”。活动当天，浦头中学南楼多媒体教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室，这都不知道你就out了！ ]，搜狐，2019-06-12</ref>内，“探索有效教学 | + | 浦头中学非常重视学校的教研活动，2005年，浦头中学开展了“白浦之秋”课堂教学研讨活动。活动主题是“探索有效教学,构建和谐课堂”。活动当天，浦头中学南楼[[ 多媒体教室]]<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室，这都不知道你就out了！ ]，搜狐，2019-06-12</ref>内，“探索有效教学 ， 构建和谐课堂”的大红横幅分外醒目，听课教师济济一堂，“白浦之秋”课堂教学研讨活动之研讨课顺利进行。黄虎琴老师的《石灰石的利用》，王群老师的《丰富的图形世界》和乔兰斌老师的《曹刿论战》一一开上，好戏连台，精彩纷呈。下午，“白浦之秋”课堂教学研讨活动之评课热烈开展，针对“探索有效教学,构建和谐课堂”这一活动主题，听课教师畅所欲言，各抒己见。童安春副校长作总结发言，肯定[[ 成绩]] ，提出意见，指明方向。该校教师纷纷表示，课堂教学只有切切实实贯彻“教师为主导，[[ 学生]] 为主体，疑问为主轴，训练为主线”的“四主”原则，才能提高课堂效益，打造和谐课堂。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年3月29日 (五) 06:10 的最新修訂
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揚州市江都區浦頭中學坐落在江都市的最東南，與泰州市毗鄰。 她創建於1960年，最初規模為全日制雙軌初級中學，薛漢春同志任校長。文革後期，隨着教育發展的需要，學校升格為全日制完全中學。1983年，根據市政府規模辦學的要求，撤去高中部， 恢復原有建制。1996年，在全市「大辦教育年」的形勢下，收編了本鎮吉孔、袁灘兩所聯中，學校規模擴至六軌，校長王伯成。在校學生800餘人，教職工61人，校園占地面積22651平方米，建築面積[1]達7342平方米，藏書24000餘冊。
發展歷程
學校在「發展是硬道理」的理論指導下，浦頭中學人謹遵「厚德、博學、」的校訓，勇於實踐，與時俱進，學校的辦學品味逐漸提高。1985年建成「江都市合格初中」，1998年創建成「揚州市合格初中」，2006年創建成「江蘇省示範初中」。自2005年起，學校連續三年被市委市政府表彰為「先進集體」 。如今的浦頭中學以高尚的品質，創新的精神，精緻的管理，過硬的質量，贏得了領導的肯定，同行的尊重和百姓的口碑，並隨時準備迎接教育競爭中的各種挑戰。
教研活動
浦頭中學非常重視學校的教研活動，2005年，浦頭中學開展了「白浦之秋」課堂教學研討活動。活動主題是「探索有效教學,構建和諧課堂」。活動當天，浦頭中學南樓多媒體教室[2]內，「探索有效教學，構建和諧課堂」的大紅橫幅分外醒目，聽課教師濟濟一堂，「白浦之秋」課堂教學研討活動之研討課順利進行。黃虎琴老師的《石灰石的利用》，王群老師的《豐富的圖形世界》和喬蘭斌老師的《曹劌論戰》一一開上，好戲連台，精彩紛呈。下午，「白浦之秋」課堂教學研討活動之評課熱烈開展，針對「探索有效教學,構建和諧課堂」這一活動主題，聽課教師暢所欲言，各抒己見。童安春副校長作總結髮言，肯定成績，提出意見，指明方向。該校教師紛紛表示，課堂教學只有切切實實貫徹「教師為主導，學生為主體，疑問為主軸，訓練為主線」的「四主」原則，才能提高課堂效益，打造和諧課堂。
參考文獻
- ↑ 造價師必備！建築面積計算規則匯總！ ，搜狐，2023-08-26
- ↑ 一步搞定新一代多媒體教室，這都不知道你就out了！ ，搜狐，2019-06-12