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波士顿儿童博物馆 |
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 图片来自EXPEDIA 电话 +1 617-426-6500 创立于 1913 年 |
波士顿儿童博物馆（英语：Boston Children's Museum）是位于美国麻萨诸塞州波士顿的一座儿童博物馆。
历史
创建于1913年，展示主题是儿童的教育。波士顿儿童博物馆地处儿童码头，是美国第二座儿童博物馆，提供众多服务儿童的娱乐和教育活动[1][2]。 波士顿儿童博物馆由牙波士顿购于加平原社区的趣味教师1913年创早，在“创业就开始了”企业司空见之前的“创业”传统。帮助儿童和收藏理解甚至为不断增长的产品贡献贡献。在1920年的年度报告中，策展人Delia Griffin解释说，博物馆的目标阐释，意义“训练孩子们的可塑性思维，这种对技能发展的关注，而不是内容获取，一直是博物馆历史的核心。早在1913年，这有可能让观众识别和标记自然步道、准备标本、制作用于展览的石油和蜡模型，甚至尝试建立城市发展系统的工作模型。
收藏对于中国的博物馆很重要，但是，早期波士顿先驱报的一名记者在 1929 年观察到的那样，“每只装扮的娃娃、每只快乐的鸟或每只的蝴蝶[不是]目的，[频率] 一种可以让年轻人更好地收藏和更敏锐的世界知识。”孩子们可以尝试纺车，通过观察动物，并处理活的。他们可以创造自己的博物馆藏品展示，研究来自世界这些活动愉快的自然或社会历史课程，还培养了如何发现信息和了解世界的技能。
在 1960 岁，Michael Spock（博物馆馆长 1962-85）这个机构彻底改变了传统的博物馆体验，将物品从资料库中取出并在儿童可以互动、和他们自己好奇心的展览区交到儿童玩具。动手学习现在是美国教育的秘密，我们很可能从一开始就参与其中。
每天，经过 10 年的发展，儿童博物馆让儿童和家庭参与到快乐的探索体验，培养他们对世界的欣赏、培养基础技能并高度学习的关怀。作为儿童早期的博物馆体验，我们的环境是非正式的，但我们的目的是严肃的。我们希望孩子们在成长过程中感到安全和自信，尊重他人和自然世界。我们鼓励想像力，好奇心，质疑和现实主义。我们通过世界一流的展览和项目提供获得新观点、参与世界和理解人类差异的机会。
100年的成长
- 1913年由波士顿中学教师在牙买加创业
- 在 1900 年代早期和儿童与儿童分享大量稀有文物和物品
- 1964 这是年开设了零部件性的，户外展览“里面有什么”的第一个展览
- 1964年使用MATCH Box套件将学习带入琵琶
- 1977 年在 Fort Point 博物馆码头的新位置9 Channel
- 2007年完成耗资4700万美元的和项目，拥有88000美元的展览空间
- 2007年波士顿波士顿第一家获得LEED认证的“绿色”博物馆
- 2012年接待游客60人次
- 获得国家博物馆和图书馆服务奖章（2013年）
- 接受国际杰出成就奖 - 博物馆儿童奖（2015）
使命、愿景和认同
代理
波士顿儿童博物馆让儿童和家庭参与快乐的探索体验，培养他们对世界的欣赏、培养基础技能并大力学习的关怀。
想像
波士顿儿童博物馆儿童的愿景是成为一个爱心、富有想像力的为我们的集体学习中心，我们帮助所有儿童儿童的健康发展，使他们有潜力，为我们的集体努力。福祉和未来的社会贡献。
以为
我们相信游戏的内在价值，并为基于对象的探索提供机会。
我们将和家庭与科学和技术、健康和保健、艺术人文以及全球文化方面的儿童和知识联系起来。
我们支持父母、教育工作者、看护人员、公民领袖和卫生人员解决儿童护理的关键问题。
我们拥抱变化和创新，以不断变化的童年环境。
我们儿童和家庭介绍城市的多元文化生活，是向社区及其他地区生活都充满活力的城市聚会场所。
视频
参考资料
- ↑ Campbell, Karen. "Empowering Kids." Our Town Brookline. March 2007: 6-9.
- ↑ Palmer, Thomas C. Jr. "Dodger Owner Donates a Park to his Hometown." Boston Globe. March 13, 2006. Accessed on May 2, 2008.