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淮北市翠峰中学学校树立“以人为本、刚柔相继”的管理理念,实行以级部为主体、“横向竞争、纵向贯通、条块结合、各司其责”的内部管理体制,不断深化人事制度和分配制度改革,坚持民主管理,实行校务公开,努力营造促进师生、学校和谐发展的人文环境。

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淮北市翠峰中学“三雅课程”促进学生全面发展

淮北市翠峰中学是为了适应城市发展而新建的一所现代化公办初级中学。该校以“办好人民满意的教育”为宗旨,以国家“双减”政策为要求,全面实施德智体美劳“五大行动”,全面提高育人质量为标准设置课程体系。以“三雅课程”为抓手,促进学生全面发展。

雅识课程面向全体。按照国家对教育的要求开齐开足国家课程,落实国家课程方案。打造高效课堂,落实分层教学,在文化基础上,在社会参与度上,为学生的未来发展打好基础。

雅致课程面向群体。按照“五育并举”的要求体现关注每个学生的成长,帮助学生找到未来的生涯之路,学校利用课后服务开展选修课程,以社团[1]活动为平台开发出属于翠峰中学的特色课程。现在学校已开展的体育类课程有橄榄球、乒乓球、篮球、足球、柔道等,美育类课程有合唱团、音乐社、美术社等,劳动类课程有中医药文化和开辟劳动实践田等。

雅研课程面向个体。让学生选择个体发展所需要的综合类课程有翠峰阅读[2]课程、实验操作课程、学科竞赛课程、生涯规划课程等。通过丰富多彩的课程内容,打造以课程育人为宗旨,满足学生需求的课程体系,培育品行儒雅、学识博雅、情趣典雅、体魄健雅的翠峰学子。

每天下午课后服务时间,淮北市翠峰中学的校园里课堂上充满生机活力。教室里师生探究气氛热烈,音乐室旋律美妙余音绕梁,体育场橄榄球、篮球老师用心指导,学生们生龙活虎……学校积极探索创新课后服务模式,采用了以“作业辅导+兴趣特长”相结合的多彩课堂课后服务,“五育”并举、多管齐下,不断探索课后服务高质量发展的方法,充分发挥学校教育主阵地作用,丰富校园文化生活,提高办学品质教学质量,让每名学生在学校都能实现全面发展。

“学校将本着服务育人的理念,不断优化、创新课后服务内容,进一步提升课后服务水平,充分满足学生、家长的服务需求,努力创办淮北市优质品牌学校!”淮北市翠峰中学校长周鑫如是说。

参考文献