「溧阳市横涧初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''溧阳市横涧初级中学'''，位于溧阳最南面的戴埠镇，毗邻安徽和浙江。学校始建于1958年，这颗镶嵌在秀山丽水之中的教育明珠占地约53亩，现有4轨12个班级近600名学生，40多名教职工，其中教师本科以上学历28人，专科以上学历100% ，教师资格合格率100%。有市级四类教师6名。 | + | '''溧阳市横涧初级中学'''，位于溧阳最南面的戴埠镇，毗邻[[ 安徽]] 和[[ 浙江]] 。学校始建于1958年，这颗镶嵌在秀山丽水之中的教育明珠占地约53亩，现有4轨12个班级近600名学生，40多名教职工，其中教师本科以上学历28人，专科以上学历100% ，教师资格合格率100%。有市级四类教师6名。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
| − | 学校现代化教学设施设备齐全，共有新教学楼2幢，有设施完善的多媒体教室和微机教室，有配置齐全的理化实验室，有藏书丰富的图书室和宽敞明亮的学生阅览室，有标准的田径场及其他体育设施，有男女生住宿楼各1幢，可容纳近400名学生住宿。 | + | 学校现代化教学设施设备齐全，共有新教学楼2幢，有设施完善的多媒体教室和微机教室，有配置齐全的理化实验室，有藏书丰富的图书室和宽敞明亮的学生阅览室，有标准的田径场及其他[[ 体育]] 设施，有男女生住宿楼各1幢，可容纳近400名学生住宿。 |
| − | 多年来，学校紧紧围绕“以人为本，依法治校”的工作思路，团结创新的教育理念，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>。根据学生大部分来自农村，基础参差不齐的现状，调整教育和教学的管理模式<ref>[https://www.doc88.com/p-2098118290990.html 中小学学生自主管理模式探索]，道客巴巴，2014-07-28</ref>，一手抓升学，一手抓普及，突出了培养广大农村学生成才的办学特色。自始至终坚持以德为首，以学生思想品德教育为中心，以良好行为习惯的养成教育为主线，以培养学生良好的心理品质为基础，狠抓校风、班风及学风建设，努力创设良好的育人环境，为学生的健康成长打下坚实的基础。在教学中坚持“以人为本”的思想，不断激发学生的学习激情，以培养学生良好的学习习惯为出发点，因材施教，形成了一套科学的教学管理模式。在抓好学科教学的同时，学校还充分尊重学生的个性发展，广泛开展各种兴趣活动，使学生在全面发展的同时拥有一技之长。 | + | 多年来，学校紧紧围绕“以人为本，依法治校”的工作思路，团结创新的教育理念，坚持社会主义办学方向，全面推进[[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>。根据学生大部分来自农村，基础参差不齐的现状，调整[[ 教育]] 和教学的管理模式<ref>[https://www.doc88.com/p-2098118290990.html 中小学学生自主管理模式探索]，道客巴巴，2014-07-28</ref>，一手抓升学，一手抓普及，突出了培养广大农村学生成才的办学特色。自始至终坚持以德为首，以学生思想品德教育为中心，以良好行为习惯的养成教育为主线，以培养学生良好的心理品质为基础，狠抓校风、班风及学风[[ 建设]] ，努力创设良好的育人环境，为学生的健康成长打下坚实的基础。在教学中坚持“以人为本”的思想，不断激发学生的学习激情，以培养学生良好的学习习惯为出发点，因材施教，形成了一套科学的教学管理模式。在抓好学科教学的同时，学校还充分尊重学生的个性发展，广泛开展各种兴趣活动，使学生在全面发展的同时拥有一技之长。 |
==学校荣誉== | ==学校荣誉== | ||
| − | 通过全校师生的团结拼搏，教育质量不断提高，学校多次获得镇、市“先进单位”、“文明单位”、“先进基层党组织”、“巾帼示范岗”、“先进团校”、“文明学校”等表彰。 | + | 通过全校师生的团结拼搏，教育[[ 质量]] 不断提高，学校多次获得镇、市“先进单位”、“文明单位”、“先进基层党组织”、“巾帼示范岗”、“先进团校”、“文明学校”等表彰。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年3月29日 (五) 06:07 的最新修訂
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溧陽市橫澗初級中學，位於溧陽最南面的戴埠鎮，毗鄰安徽和浙江。學校始建於1958年，這顆鑲嵌在秀山麗水之中的教育明珠占地約53畝，現有4軌12個班級近600名學生，40多名教職工，其中教師本科以上學歷28人，專科以上學歷100% ，教師資格合格率100%。有市級四類教師6名。
學校簡介
學校現代化教學設施設備齊全，共有新教學樓2幢，有設施完善的多媒體教室和微機教室，有配置齊全的理化實驗室，有藏書豐富的圖書室和寬敞明亮的學生閱覽室，有標準的田徑場及其他體育設施，有男女生住宿樓各1幢，可容納近400名學生住宿。
多年來，學校緊緊圍繞「以人為本，依法治校」的工作思路，團結創新的教育理念，堅持社會主義辦學方向，全面推進素質教育[1]。根據學生大部分來自農村，基礎參差不齊的現狀，調整教育和教學的管理模式[2]，一手抓升學，一手抓普及，突出了培養廣大農村學生成才的辦學特色。自始至終堅持以德為首，以學生思想品德教育為中心，以良好行為習慣的養成教育為主線，以培養學生良好的心理品質為基礎，狠抓校風、班風及學風建設，努力創設良好的育人環境，為學生的健康成長打下堅實的基礎。在教學中堅持「以人為本」的思想，不斷激發學生的學習激情，以培養學生良好的學習習慣為出發點，因材施教，形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時，學校還充分尊重學生的個性發展，廣泛開展各種興趣活動，使學生在全面發展的同時擁有一技之長。
學校榮譽
通過全校師生的團結拼搏，教育質量不斷提高，學校多次獲得鎮、市「先進單位」、「文明單位」、「先進基層黨組織」、「巾幗示範崗」、「先進團校」、「文明學校」等表彰。
參考文獻
- ↑ 定了！中央明確今後加強中小學這項教育，補齊素質教育「短板」 ，搜狐，2020-04-01
- ↑ 中小學學生自主管理模式探索，道客巴巴，2014-07-28