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− | '''费俊龙中学'''是一所公立学校,位于江苏昆山市玉峰山北,阳澄湖东,创建于1958年,1997年易地新建。学校占地面积140亩,建筑面积1.5万平方米,绿化面积5.15万平方米,在校学生 1200多人。“爱国、求知、强身、立业”是该校校训<ref>[https://www.sohu.com/a/31337348_162758 校训 学校重要的文化符号],搜狐,2015-09-10</ref>。该校已形成德育教育、科技教育、艺术教育<ref>[https://www.docin.com/p-969004535.html 艺术教育的意义与作用],豆丁网,2014-11-24</ref>三大特色品牌,是“江苏省教育现代化学校”。 | + | '''费俊龙中学'''是一所公立学校,位于[[ 江苏]][[ 昆山市]] 玉峰山北,阳澄湖东,创建于1958年,1997年易地新建。学校占地面积140亩,建筑面积1.5万平方米,绿化面积5.15万平方米,在校学生 1200多人。“爱国、求知、强身、立业”是该校校训<ref>[https://www.sohu.com/a/31337348_162758 校训 学校重要的文化符号],搜狐,2015-09-10</ref>。该校已形成德育教育、科技教育、[[ 艺术教育]]<ref>[https://www.docin.com/p-969004535.html 艺术教育的意义与作用],豆丁网,2014-11-24</ref>三大特色品牌,是“江苏省教育现代化学校”。 |
==学校历史== | ==学校历史== | ||
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曾用名:巴城中学 | 曾用名:巴城中学 | ||
− | 现有名由来:2005年10月12日,“神六”胜利升空,当年12月,费俊龙青少年时期就学的昆山市巴城中学更名为昆山市费俊龙中学,2006年该校被命名为昆山市爱国主义教育基地。 | + | 现有名由来:2005年10月12日,“神六”胜利升空,当年12月,费俊龙[[ 青少年]] 时期就学的昆山市巴城中学更名为昆山市费俊龙中学,2006年该校被命名为昆山市爱国主义教育基地。 |
==校容校貌== | ==校容校貌== | ||
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费俊龙陈列室 | 费俊龙陈列室 | ||
− | 走进费俊龙中学,一眼就能开到铜制的费俊龙雕像,在雕像后面是由“海浪”和“船帆”构成的“奋进”雕刻,一股催人向上的精神油然而生。为了弘扬费俊龙航天精神,学校专门建立了“航天英雄费俊龙事迹陈列室”。陈列室划分为少年时代、军旅生涯、“神六”飞天、航天知识等展区,以图文并茂的形式生动展示了费俊龙成长的经历,并配有“神六”航天飞行音像资料、神六模型、航天飞机模型,大力宣传“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,鼓励广大青少年学生学习科技知识。同时,学校还自编校本课程《腾飞的俊龙》、《航天知识读本》,受到学生的欢迎,增强了同学们热爱科学、勇于创新的信念以及刻苦学习、报效祖国的决心。 | + | 走进费俊龙中学,一眼就能开到铜制的费俊龙雕像,在雕像后面是由“海浪”和“船帆”构成的“奋进”雕刻,一股催人向上的精神油然而生。为了弘扬费俊龙航天精神,学校专门建立了“航天[[ 英雄]] 费俊龙事迹陈列室”。陈列室划分为少年时代、军旅生涯、“神六”飞天、航天知识等展区,以图文并茂的形式生动展示了费俊龙成长的经历,并配有“神六”航天飞行音像资料、神六模型、航天飞机模型,大力[[ 宣传]] “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,鼓励广大青少年学生学习科技知识。同时,学校还自编校本课程《腾飞的俊龙》、《航天知识读本》,受到学生的欢迎,增强了同学们热爱科学、勇于创新的信念以及刻苦学习、报效祖国的决心。 |
− | 自基地成立以来,到费俊龙中学参观学习的青少年越来越多,该校认真组织接待,热情讲解,并不断拓展教育功能,正在成为昆山广大青少年学生培养爱国情感、陶冶道德情操以及培育民族精神的重要课堂。 | + | 自基地成立以来,到费俊龙中学参观学习的[[ 青少年]] 越来越多,该校认真组织接待,热情讲解,并不断拓展教育功能,正在成为昆山广大青少年学生培养爱国情感、陶冶道德情操以及培育民族精神的重要课堂。 |
==校园名人== | ==校园名人== | ||
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费俊龙个人简历 | 费俊龙个人简历 | ||
− | 费俊龙,男,汉族,江苏昆山人,中共党员,毕业于长春航校,大学文化。1965年5月出生,1982年6月入伍,1985年5月入党,现为中国人民解放军航天员大队大队长,一级航天员,正师职,大校军衔。 | + | 费俊龙,男,[[ 汉族]] ,江苏昆山人,中共党员,毕业于长春航校,大学文化。1965年5月出生,1982年6月入伍,1985年5月入党,现为中国人民解放军航天员大队大队长,一级航天员,正师职,大校军衔。 |
− | 费俊龙出生在巴城镇东阳澄湖村,是第一食蟹人巴解的故里。费俊龙从小就是个“乖囡囡”。在学校里,费俊龙不仅学习认真,而且还好助人为乐。除了学习成绩优秀之外,费俊龙还十分喜爱唱歌,酷爱书法,多次参加苏州文艺汇演,还曾一度负责学校的宣传黑板报。 | + | 费俊龙出生在巴城镇东阳澄湖村,是第一食蟹人巴解的故里。费俊龙从小就是个“乖囡囡”。在学校里,费俊龙不仅[[ 学习]] 认真,而且还好助人为乐。除了学习成绩优秀之外,费俊龙还十分喜爱唱歌,酷爱书法,多次参加苏州文艺汇演,还曾一度负责学校的宣传黑板报。 |
− | 1982年,在巴城中学读书的费俊龙瞒着家人报名,悄悄参加了招收飞行员的体检,一路顺利过关,实现了报国从军愿望。两年后,他以全优的成绩从空军飞行学院毕业,正式成为一名空军飞行员。随后,费俊龙不仅在高达70%的淘汰率中胜出,当上了歼击机飞行员,而且因飞行出色,留校任教官,被评为全空军优秀教员。费俊龙刻苦钻研,精通业务。他把近40万字的飞行手册全部烂熟于胸,一项项复杂的飞行程序、操作要领以及各种应急处置方案,全部做到不查手册就能处置。他的细腻与执着甚至到了令教员感到吃惊的地步。有一次训练时,教员出了一道题:“导致某异常情况返回的故障模式有几种?”教员准备的标准答案是5种,费俊龙竟答了6种。检验结果,费俊龙是对的。 | + | 1982年,在巴城中学读书的费俊龙瞒着家人报名,悄悄参加了招收飞行员的体检,一路顺利过关,实现了报国从军愿望。两年后,他以全优的成绩从空军飞行学院毕业,正式成为一名空军飞行员。随后,费俊龙不仅在高达70%的淘汰率中胜出,当上了歼击机[[ 飞行员]] ,而且因飞行出色,留校任教官,被评为全空军优秀教员。费俊龙刻苦钻研,精通业务。他把近40万字的飞行手册全部烂熟于胸,一项项复杂的飞行程序、操作要领以及各种应急处置方案,全部做到不查手册就能处置。他的细腻与执着甚至到了令教员感到吃惊的地步。有一次训练时,教员出了一道题:“导致某异常情况返回的故障模式有几种?”教员准备的标准答案是5种,费俊龙竟答了6种。检验结果,费俊龙是对的。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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2024年3月29日 (五) 05:44的最新版本
费俊龙中学是一所公立学校,位于江苏昆山市玉峰山北,阳澄湖东,创建于1958年,1997年易地新建。学校占地面积140亩,建筑面积1.5万平方米,绿化面积5.15万平方米,在校学生 1200多人。“爱国、求知、强身、立业”是该校校训[1]。该校已形成德育教育、科技教育、艺术教育[2]三大特色品牌,是“江苏省教育现代化学校”。
学校历史
曾用名:巴城中学
现有名由来:2005年10月12日,“神六”胜利升空,当年12月,费俊龙青少年时期就学的昆山市巴城中学更名为昆山市费俊龙中学,2006年该校被命名为昆山市爱国主义教育基地。
校容校貌
费俊龙陈列室
走进费俊龙中学,一眼就能开到铜制的费俊龙雕像,在雕像后面是由“海浪”和“船帆”构成的“奋进”雕刻,一股催人向上的精神油然而生。为了弘扬费俊龙航天精神,学校专门建立了“航天英雄费俊龙事迹陈列室”。陈列室划分为少年时代、军旅生涯、“神六”飞天、航天知识等展区,以图文并茂的形式生动展示了费俊龙成长的经历,并配有“神六”航天飞行音像资料、神六模型、航天飞机模型,大力宣传“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,鼓励广大青少年学生学习科技知识。同时,学校还自编校本课程《腾飞的俊龙》、《航天知识读本》,受到学生的欢迎,增强了同学们热爱科学、勇于创新的信念以及刻苦学习、报效祖国的决心。
自基地成立以来,到费俊龙中学参观学习的青少年越来越多,该校认真组织接待,热情讲解,并不断拓展教育功能,正在成为昆山广大青少年学生培养爱国情感、陶冶道德情操以及培育民族精神的重要课堂。
校园名人
费俊龙个人简历
费俊龙,男,汉族,江苏昆山人,中共党员,毕业于长春航校,大学文化。1965年5月出生,1982年6月入伍,1985年5月入党,现为中国人民解放军航天员大队大队长,一级航天员,正师职,大校军衔。
费俊龙出生在巴城镇东阳澄湖村,是第一食蟹人巴解的故里。费俊龙从小就是个“乖囡囡”。在学校里,费俊龙不仅学习认真,而且还好助人为乐。除了学习成绩优秀之外,费俊龙还十分喜爱唱歌,酷爱书法,多次参加苏州文艺汇演,还曾一度负责学校的宣传黑板报。
1982年,在巴城中学读书的费俊龙瞒着家人报名,悄悄参加了招收飞行员的体检,一路顺利过关,实现了报国从军愿望。两年后,他以全优的成绩从空军飞行学院毕业,正式成为一名空军飞行员。随后,费俊龙不仅在高达70%的淘汰率中胜出,当上了歼击机飞行员,而且因飞行出色,留校任教官,被评为全空军优秀教员。费俊龙刻苦钻研,精通业务。他把近40万字的飞行手册全部烂熟于胸,一项项复杂的飞行程序、操作要领以及各种应急处置方案,全部做到不查手册就能处置。他的细腻与执着甚至到了令教员感到吃惊的地步。有一次训练时,教员出了一道题:“导致某异常情况返回的故障模式有几种?”教员准备的标准答案是5种,费俊龙竟答了6种。检验结果,费俊龙是对的。
参考文献
- ↑ 校训 学校重要的文化符号,搜狐,2015-09-10
- ↑ 艺术教育的意义与作用,豆丁网,2014-11-24