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'''郑州外国语实验中学'''郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校,于2008年8月[[成功]]改制,更名为郑州外国语实验中学,搬迁至郑州市经济开发区,2010年8月,学校再次搬迁至郑密路54号,紧邻滨河公园,更名为郑州实验外国语中学,采用和郑州外国语中学相同的走读和寄宿相结合的管理模式,有利于学生自主选择。学校继承了郑州外国语中学的优良校风、学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ],搜狐, 2019-07-01</ref>、教风<ref>[https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ],搜狐,2019-12-16</ref>,在教学德育、[[教师]]发展、考试评价、科研管理等方面与郑州外国语中学保持同步。2011年伊始,学校再次迎来发展机遇,纳入到郑州外国语教育集团,被[[郑州市]]确定为优质教育资源倍增工程核心区学校成员。2015年8月,投资1.5亿、位于南三环、嵩山南路的锦绣山河新校区落成投入使用,学校整体搬迁。
 
'''郑州外国语实验中学'''郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校,于2008年8月[[成功]]改制,更名为郑州外国语实验中学,搬迁至郑州市经济开发区,2010年8月,学校再次搬迁至郑密路54号,紧邻滨河公园,更名为郑州实验外国语中学,采用和郑州外国语中学相同的走读和寄宿相结合的管理模式,有利于学生自主选择。学校继承了郑州外国语中学的优良校风、学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ],搜狐, 2019-07-01</ref>、教风<ref>[https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ],搜狐,2019-12-16</ref>,在教学德育、[[教师]]发展、考试评价、科研管理等方面与郑州外国语中学保持同步。2011年伊始,学校再次迎来发展机遇,纳入到郑州外国语教育集团,被[[郑州市]]确定为优质教育资源倍增工程核心区学校成员。2015年8月,投资1.5亿、位于南三环、嵩山南路的锦绣山河新校区落成投入使用,学校整体搬迁。

於 2024年4月28日 (日) 21:24 的最新修訂

來自 搜狐網 的圖片

鄭州外國語實驗中學鄭州實驗外國語中學原為鄭州外國語中學分校,於2008年8月成功改制,更名為鄭州外國語實驗中學,搬遷至鄭州市經濟開發區,2010年8月,學校再次搬遷至鄭密路54號,緊鄰濱河公園,更名為鄭州實驗外國語中學,採用和鄭州外國語中學相同的走讀和寄宿相結合的管理模式,有利於學生自主選擇。學校繼承了鄭州外國語中學的優良校風、學風[1]、教風[2],在教學德育、教師發展、考試評價、科研管理等方面與鄭州外國語中學保持同步。2011年伊始,學校再次迎來發展機遇,納入到鄭州外國語教育集團,被鄭州市確定為優質教育資源倍增工程核心區學校成員。2015年8月,投資1.5億、位於南三環、嵩山南路的錦繡山河新校區落成投入使用,學校整體搬遷。

學校簡介

鄭州實驗外國語中學原為鄭州外國語中學分校,於2008年8月成功改制,更名為鄭州外國語實驗中學,搬遷至鄭州市經濟開發區,2010年8月,學校再次搬遷至鄭密路54號,緊鄰濱河公園,更名為鄭州實驗外國語中學,採用和鄭州外國語中學相同的走讀和寄宿相結合的管理模式,有利於學生自主選擇。學校繼承了鄭州外國語中學的優良校風、學風、教風,在教學德育、教師發展、考試評價、科研管理等方面與鄭州外國語中學保持同步。2011年伊始,學校再次迎來發展機遇,納入到鄭州外國語教育集團,被鄭州市確定為優質教育資源倍增工程核心區學校成員,於2011年8月份新增500個優質學位。依託名校優勢和政策支持,學校進入新一輪的快速發展軌道。2015年8月,投資1.5億、位於南三環、嵩山南路的錦繡山河新校區落成投入使用,學校整體搬遷。

2022年5月,鄭州實驗外國語中學被列入停止招生且校址用於舉辦公辦普通初中的學校。

辦學理念

堅持「外語特色鮮明、着眼終身發展」的辦學理念,不僅注重知識的傳授,更注重學生心態、習慣、方法、品德、進取精神、創新意識、實踐能力的綜合培養。學校認為,中學是人一生中最重要的階段,一個人在中學階段所學到的東西,會溶進生命、化入血液,成為生命的底色。因此,在學生培養上強調三個方面:一是精神層面;二是知識與技能層面;三是學習方法和學習習慣層面。圍繞上述三個層面,目標是要做到:從外國語走出去的學生,相比同層次的外校學生優一等、高一格,不僅學業優秀,更具備終身可持續發展的能力。

師資力量

擁有高級教師61人,中級教師49人,其中國家級、省級骨幹教師、特級教師、學術技術帶頭人、教育教學專家11人,河南省名師2人,鄭州市名師4人,鄭州市學科中心組成員10人,為全市初中學校人數最多。加強名師隊伍建設的同時,學校還致力於35歲以下青年教師的培養工作。三年來,青年教師共有12人次在全國、省級優質課大賽中榮獲一等獎,成為支撐學校未來發展的堅強力量。

外語特色

1、引進國外原版教材《劍橋》,結合教育部統編教材、全國外語學校實驗教材等,實施外語教材的多元化,以適應不同層次學習的需求。

2、施行全外語小班上課。學校開創了外語小班授課制度,即每個班級按照學生層次,分成A、B兩個小班,到專門的小教室上課。

3、全部聘用外教對學生進行口語輔導,提高學生口語水平及交際能力。

4、組織學生參加匹特曼國際英語等級考試。匹特曼英語證書共五級,一旦獲得,終生有效。世界上多所大學接受四級免語言關申請本科就讀和五級免語言關申請碩士就讀。學校每年組織部分學生參加此項測試,2008年有29人通過五級、48人通過四級水平測試;2009年有22人通過五級、34人通過四級水平測試,在全國外語學校中名列前茅。

5、舉辦外語藝術節,已舉辦十五屆。每年一度的外語文化藝術節歷時十天,內容包括外語演講比賽、班級外文歌曲合唱、外文電影對白模仿、外語小品匯演等,人人參與,形式多樣,結合日常的外語角、演講比賽等活動,創造出濃郁的外語文化藝術氛圍。

6、開展國際交流。每年暑假組織國外語言夏令營,學生住在美國、英國、澳大利亞、新西蘭、德國、日本等國的普通家庭,切身感受所在國家的語言習慣、風俗人情,以及多元文化的異同。同時多次接待美國、德國、新加坡、日本等國青少年來訪交流,使學生在切身體驗中,深化意識,建構並完善中西融合的觀念。

7、組織學生參加模擬聯合國活動。每年組織校內的「模聯」大會,學生完全以聯合國官員和各國外交官的身份進入角色,嚴格按照聯合國的議程,就國際熱點問題展開全英文辯論。2010年11月份,首屆河南省模擬聯合國大會舉行,學校共有19人贏得了「最佳代表」、「最佳風采」、「最佳闡述」等20個獎項,學校被授予「最佳組織獎」;2011年4月,實驗外語9名八年級學生組成代表團赴美國紐約聯合國總部參加2011年MMUN活動,取得優異成績。

參考文獻