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 黄伯荣 ,当代语言学家。笔 名苗木、莫木 。广东省阳江县(今阳江市)人,1922 年7月 出生于广东省阳江县(今 广东省阳江市)海陵岛那洋村。1949年毕业于中山 大学 语言学系。黄伯荣从事高等院校 学工作三十年,主要致力于现代汉语和 汉语方言 研究, 在现代汉语 语音 文字 词汇 语法及汉语方言等方面都作过许多探讨。2013年5月12日凌晨2时40分,黄伯荣先生因病在阳江逝世,享年91岁。
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{{Infobox person
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| 姓名    = 黄伯荣
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| 别     = 苗木、莫木
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| 圖像    =
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[[File:黄伯荣1.jpg|缩略图|center|[https://p1.ssl.qhmsg.com/dr/270_500_/t01db22d8eb9d9ae950.jpg?size=550x636 原图链接]]]
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| 出生日期 = 1922 年7月
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|逝世日期  =2013年5月12日
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| 國籍    = 中国 广东省阳江市
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| 職業    =  大学教
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| 知名原因 =集 汉语方言 语法事实 研究 之大成 产生了巨大的反响。
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| 知名作品 = 《句子 分析与辨认》 </br> 《陈述句 疑问句 祈使句 感叹句》</br></br></br></br></br>
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基本信息
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'''[[黄伯荣]]'''
中文名称https://baike.so.com/doc/8457460-8777494.html
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<ref>[https://baike.so.com/doc/8457460-8777494.html] </ref>
黄伯荣
 
  
 
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  黄伯荣,当代语言学家。笔 名苗木、莫木 。广东省阳江县(今阳江市) ,1922年7月 出生 于广东省阳江县(今 广东省阳江市)海陵岛那洋村。1949年毕 于中山 大学 语言学系。黄伯荣从事高等 院校 工作三十年,主要致力于现 汉语和汉语方言的研究,在现代汉语 语音 文字 词汇 语法及汉语方言等方面都作过许多探讨。2013年5月12日凌晨2时40分,黄伯荣先生因病在阳江逝世,享年91岁。
苗木、莫木
 
 
 
国籍
 
中华 民共和国
 
 
 
民族
 
汉族
 
 
 
出生
 
广东省阳江市
 
 
 
 
出生日期
 
1922年7月
 
 
 
逝世日期
 
2013年5月12日
 
 
 
 
大学 教授
 
 
 
毕业 院校
 
中山大
 
 
 
表作品
 
《句子 分析与辨认》    《陈述句 疑问句 祈使句 感叹句》
 
  
  目录
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== 个人生平 ==
1个人生平
 
2个人研究
 
3个人作品
 
4个人贡献
 
5生前轶事
 
6社会追忆
 
折叠编辑本段 个人生平
 
 
 黄伯荣1922年7月出生于广东省阳江县(今广东省阳江市)海陵岛那洋村。1951年于中山大学语言学系研究生毕业后留校任教。1954年因高等院校专业合并调入北京大学中文系任讲师。1958年至1987年,响应支援西北号召,先后任西北师范大学中文系、兰州大学中文系讲师、副教授、教授,是西北地区现代汉语学科建设的奠基人。1987年后任青岛大学中文系教授。生前为中山大学中文系兼职教授。曾任中国语言学学会理事、中国修辞学会顾问、中国语文现代化学会顾问、全国高师现代汉语教学研究会顾问。1993年起,享受国务院特殊津贴。
 
 黄伯荣1922年7月出生于广东省阳江县(今广东省阳江市)海陵岛那洋村。1951年于中山大学语言学系研究生毕业后留校任教。1954年因高等院校专业合并调入北京大学中文系任讲师。1958年至1987年,响应支援西北号召,先后任西北师范大学中文系、兰州大学中文系讲师、副教授、教授,是西北地区现代汉语学科建设的奠基人。1987年后任青岛大学中文系教授。生前为中山大学中文系兼职教授。曾任中国语言学学会理事、中国修辞学会顾问、中国语文现代化学会顾问、全国高师现代汉语教学研究会顾问。1993年起,享受国务院特殊津贴。
黄伯荣授课
 
黄伯荣授课
 
  
2013年5月12日凌晨2时40分,中大本《现代汉语》第一主编、著名语言学家、教育家黄伯荣先生永远离开了我们!享年91岁。黄伯荣先生的逝世是我国语言学界的巨大损失。对黄伯荣先生的逝世,我们表示沉痛的哀悼![2]
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2013年5月12日凌晨2时40分,中大本《现代汉语》第一主编、著名语言学家、教育家黄伯荣先生永远离开了我们!享年91岁。黄伯荣先生的逝世是我国语言学界的巨大损失。对黄伯荣先生的逝世,我们表示沉痛的哀悼!<ref>[http://news2.sysu.edu.cn/news01/134203.htm   著名语言学家、教育家黄伯荣先生病逝]</ref>
  
  折叠编辑本段 个人研究
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== 个人研究 ==
 
 黄伯荣从事高等院校教学工作三十年,主要致力于现代汉语和汉语方言的研究,在现代汉语的语音、文字、词汇、语法及汉语方言等方面,到2001年,他已有著作21部,论文40多篇。
 
 黄伯荣从事高等院校教学工作三十年,主要致力于现代汉语和汉语方言的研究,在现代汉语的语音、文字、词汇、语法及汉语方言等方面,到2001年,他已有著作21部,论文40多篇。
  
 在现代汉语语法方面,黄伯荣有《陈述句、疑问句、祈使句、感叹句》(1957年)、《句子的分析与辨认》(1963年)、《语法修辞》(与谢晓安、赵浚等合作,1978年)等几部著作和《关于划分词类问题的考察》(1957年)、《汉语语法的研究》(1960年)等许多论文。
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 在现代汉语语法方面,黄伯荣有《陈述句、疑问句、祈使句、感叹句》(1957年)、《句子的分析与辨认》(1963年)、《语法修辞》(与[[ 谢晓安]] [[ 赵浚]] 等合作,1978年)等几部著作和《关于划分词类问题的考察》(1957年)、《汉语语法的研究》(1960年)等许多论文。
  
 
 他在《陈述句、疑问句、祈使句、感叹句》一书中,对四种句子的结构和特点都作了扼要的分析,对各种类型的疑问句分析得尤其详细。对有疑问代词的陈述句,陈述句中包含疑问句,表示祈使的疑问句,疑问句中的特指问、是否问、选择问、正反问等的辨认都作了详细的探讨。
 
 他在《陈述句、疑问句、祈使句、感叹句》一书中,对四种句子的结构和特点都作了扼要的分析,对各种类型的疑问句分析得尤其详细。对有疑问代词的陈述句,陈述句中包含疑问句,表示祈使的疑问句,疑问句中的特指问、是否问、选择问、正反问等的辨认都作了详细的探讨。
  
 《句子的分析与辨认》一书,着重谈相邻的和容易混淆的句子成分和句型的分析与辨认方法,并选有几段短文作为句法示范分析。
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 《[[ 句子的分析与辨认]] 》一书,着重谈相邻的和容易混淆的句子成分和句型的分析与辨认方法,并选有几段短文作为句法示范分析。
  
 
 在《关于划分词类问题的考察》这篇重要论文中,黄伯荣不同意汉语的实词不可以分类的说法。认为划分一个词的类属,应以语法特点为依据,其中应以句法特点为重点。
 
 在《关于划分词类问题的考察》这篇重要论文中,黄伯荣不同意汉语的实词不可以分类的说法。认为划分一个词的类属,应以语法特点为依据,其中应以句法特点为重点。
  
 他在1979年与廖序东主编《现代汉语》统编教材,获得教育部颁发全国优秀教材二等奖,1999年被推为重点文科教材。
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 他在1979年与廖序东主编《[[ 现代汉语]] 》统编教材,获得教育部颁发全国优秀教材二等奖,1999年被推为重点文科教材。
  
  折叠编辑本段 个人作品
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== 个人作品 ==
 
 黄伯荣教授的论著中,有不少是有关方言研究的。专著有《汉语方言语法类编》(1996)和《汉语方言语法调查手册》(合著)(2001)、《广州人怎样学习普通话》(1957);论文包括有《广州话和普通话的语音比较》(方言与普通话集刊,1集,1958)、《阳江话"入声非声"实验报告》(甘肃师大学报,1960:1)、《阳江音系》(亚非语言数理研究,26,1986,东京)、《广州话补语宾语的词序》(中国语文,1959:6)、《谈谈阳江语法的两个特点》(语文知识,1955:3;又方言与普通话集刊,1集,1958)、《广东阳江话物量词的语法特点》(中国语文,1959:3)、《广东阳江的形容词》(语言文字学术论文集──庆祝王力先生学术活动五十周年,1989)、《阳江话动词的动态》(第二届国际粤方言研讨会论文集,1990)等。
 
 黄伯荣教授的论著中,有不少是有关方言研究的。专著有《汉语方言语法类编》(1996)和《汉语方言语法调查手册》(合著)(2001)、《广州人怎样学习普通话》(1957);论文包括有《广州话和普通话的语音比较》(方言与普通话集刊,1集,1958)、《阳江话"入声非声"实验报告》(甘肃师大学报,1960:1)、《阳江音系》(亚非语言数理研究,26,1986,东京)、《广州话补语宾语的词序》(中国语文,1959:6)、《谈谈阳江语法的两个特点》(语文知识,1955:3;又方言与普通话集刊,1集,1958)、《广东阳江话物量词的语法特点》(中国语文,1959:3)、《广东阳江的形容词》(语言文字学术论文集──庆祝王力先生学术活动五十周年,1989)、《阳江话动词的动态》(第二届国际粤方言研讨会论文集,1990)等。
  
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 在文字改革方面,黄伯荣也发表了一些文章,参加了汉语拼音方案(草案)的讨论,主张取消j、w两个字母。汉字简化方案公布之后,为宣传这个方案,他在《简体字的结构》(1955年)一文中分析了789个简化字的结构,把这些简化字按形体结构分为三类,它可以帮助读者记忆简体字。
 
 在文字改革方面,黄伯荣也发表了一些文章,参加了汉语拼音方案(草案)的讨论,主张取消j、w两个字母。汉字简化方案公布之后,为宣传这个方案,他在《简体字的结构》(1955年)一文中分析了789个简化字的结构,把这些简化字按形体结构分为三类,它可以帮助读者记忆简体字。
  
1978到1979年,黄伯荣参加了高等院校协作教材《现代汉语》的编写工作,并与廖序东一起任主编。
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1978到1979年,黄伯荣参加了高等院校协作教材《现代汉语》的编写工作,并与[[ 廖序]] 东一起任主编。
  
  折叠编辑本段 个人贡献
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== 个人贡献 ==
 
 黄伯荣先生带领青岛大学中文系撰写了180万余言的《汉语方言语法类编》,集汉语方言语法事实研究之大成,产生了巨大的反响。为当今学术界广泛引用,是汉语语法研究不可或缺的重要参考文献。
 
 黄伯荣先生带领青岛大学中文系撰写了180万余言的《汉语方言语法类编》,集汉语方言语法事实研究之大成,产生了巨大的反响。为当今学术界广泛引用,是汉语语法研究不可或缺的重要参考文献。
  
 
 他和廖序东主编的《现代汉语》教材,自1978年出版以来,再版8次,总发行600多万册,创造了教材界奇迹。其中,第八版由黄伯荣师徒三代共同编纂,被传为佳话
 
 他和廖序东主编的《现代汉语》教材,自1978年出版以来,再版8次,总发行600多万册,创造了教材界奇迹。其中,第八版由黄伯荣师徒三代共同编纂,被传为佳话
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== 生前轶事 ==
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晚年的黄伯荣先生,一直关注着《现代汉语》教材教学的新动向,他不满足于现有教材的质量,希望打破30多年旧框架的限制,在教材编写方面做出改变。据了解,我国高校推行课程改革以来,学时普遍减少,当时流行的现代汉语教材,几乎没有一本可以在规定课时内讲完,有的又因内容陈旧而不便使用。
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2008年5月,已86岁高龄的黄伯荣先生带领中山大学及相关院校的20位教师,在原教材的基础上,耗时三年编写出了《现代汉语》(中大本)。新版本的《现代汉语》很好地解决了上述两个问题。新版本的篇幅较小,但必要的内容和分量并不因此而削弱,黄先生管这叫"瘦身不瘦脑"。编写人员中除了黄伯荣先生的弟子,还有他的徒孙,可谓师徒三代人共同完成的著作。
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退休后,黄伯荣先生长居家乡广东阳江,为了配合教材的编写工作,86岁的他又学习了很多新技术,他用相机拍下自己的手稿,通过电子邮件发给身在广州的其他编写成员。现编写团队仍保留着上百封与黄伯荣的两地信件。在编写期间,虽然已近90岁高龄,但仍然每天12点睡觉,4点就起床工作。
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"他不是挂名主编,是真的参与教材的编写",中山大学中文系系主任李炜说,他认真到极致,甚至会对教材例句是用"秋天来了"还是"春天来了"都再三斟酌。
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黄伯荣临终前,李炜与同事来到阳江看望老师,并带去了新出版的中大本《现代汉语》的课后习题答案,这也是这套教材首个出版周期的收尾工程。黄伯荣看到教材,情绪很是激动,尽管已无法准确发声,仍不断地叫着李炜的名字。
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李炜感慨地说:"他是一位兢兢业业,默默耕耘的老黄牛,甘坐冷板凳。主编了几十年,精益求精不断进取,是真正的君子。他的研究以现代汉语开始,以现代汉语结束,从没跑过题。"<ref>[http://news2.sysu.edu.cn/news01/134203.htm   著名语言学家、教育家黄伯荣先生病逝]</ref>
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中山大学中文系教授傅雨贤回忆起《现代汉语》出版时的一个小故事,在《现代汉语》的编写大会上,黄伯荣先生被选为主编,廖序东先生被选为副主编。黄伯荣先生一直尊重年长自己7岁的廖先生,又是编纂组中唯一一位教授,所以1979年春交稿给出版社时,他悄悄地去掉了廖先生副主编的"副"字,最终教材变为二人共同主编。
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== 社会追忆 ==
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语言学大师,望重德高,北国俊贤知泰斗;
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康乐园校友,情深义厚,南天桃李失春阳。
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--中山大学中文系黄天骥教授撰[2]
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== 参考资料 ==

於 2019年3月16日 (六) 16:19 的最新修訂

黃伯榮
出生 1922年7月
逝世 2013年5月12日
國籍 中國廣東省陽江市
別名 苗木、莫木
職業 大學教授
知名於 集漢語方言語法事實研究之大成,產生了巨大的反響。
知名作品 《句子的分析與辨認》
《陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句》




黃伯榮 [1]

黃伯榮,當代語言學家。筆名苗木、莫木。廣東省陽江縣(今陽江市)人,1922年7月出生於廣東省陽江縣(今廣東省陽江市)海陵島那洋村。1949年畢業於中山大學語言學系。黃伯榮從事高等院校教學工作三十年,主要致力於現代漢語和漢語方言的研究,在現代漢語的語音、文字、詞彙、語法及漢語方言等方面都作過許多探討。2013年5月12日凌晨2時40分,黃伯榮先生因病在陽江逝世,享年91歲。

個人生平

黃伯榮1922年7月出生於廣東省陽江縣(今廣東省陽江市)海陵島那洋村。1951年於中山大學語言學系研究生畢業後留校任教。1954年因高等院校專業合併調入北京大學中文系任講師。1958年至1987年,響應支援西北號召,先後任西北師範大學中文系、蘭州大學中文系講師、副教授、教授,是西北地區現代漢語學科建設的奠基人。1987年後任青島大學中文系教授。生前為中山大學中文系兼職教授。曾任中國語言學學會理事、中國修辭學會顧問、中國語文現代化學會顧問、全國高師現代漢語教學研究會顧問。1993年起,享受國務院特殊津貼。

2013年5月12日凌晨2時40分,中大本《現代漢語》第一主編、著名語言學家、教育家黃伯榮先生永遠離開了我們!享年91歲。黃伯榮先生的逝世是我國語言學界的巨大損失。對黃伯榮先生的逝世,我們表示沉痛的哀悼![2]

個人研究

黃伯榮從事高等院校教學工作三十年,主要致力於現代漢語和漢語方言的研究,在現代漢語的語音、文字、詞彙、語法及漢語方言等方面,到2001年,他已有著作21部,論文40多篇。

在現代漢語語法方面,黃伯榮有《陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句》(1957年)、《句子的分析與辨認》(1963年)、《語法修辭》(與謝曉安趙浚等合作,1978年)等幾部著作和《關於劃分詞類問題的考察》(1957年)、《漢語語法的研究》(1960年)等許多論文。

他在《陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句》一書中,對四種句子的結構和特點都作了扼要的分析,對各種類型的疑問句分析得尤其詳細。對有疑問代詞的陳述句,陳述句中包含疑問句,表示祈使的疑問句,疑問句中的特指問、是否問、選擇問、正反問等的辨認都作了詳細的探討。

句子的分析與辨認》一書,着重談相鄰的和容易混淆的句子成分和句型的分析與辨認方法,並選有幾段短文作為句法示範分析。

在《關於劃分詞類問題的考察》這篇重要論文中,黃伯榮不同意漢語的實詞不可以分類的說法。認為劃分一個詞的類屬,應以語法特點為依據,其中應以句法特點為重點。

他在1979年與廖序東主編《現代漢語》統編教材,獲得教育部頒發全國優秀教材二等獎,1999年被推為重點文科教材。

個人作品

黃伯榮教授的論著中,有不少是有關方言研究的。專著有《漢語方言語法類編》(1996)和《漢語方言語法調查手冊》(合著)(2001)、《廣州人怎樣學習普通話》(1957);論文包括有《廣州話和普通話的語音比較》(方言與普通話集刊,1集,1958)、《陽江話"入聲非聲"實驗報告》(甘肅師大學報,1960:1)、《陽江音系》(亞非語言數理研究,26,1986,東京)、《廣州話補語賓語的詞序》(中國語文,1959:6)、《談談陽江語法的兩個特點》(語文知識,1955:3;又方言與普通話集刊,1集,1958)、《廣東陽江話物量詞的語法特點》(中國語文,1959:3)、《廣東陽江的形容詞》(語言文字學術論文集──慶祝王力先生學術活動五十周年,1989)、《陽江話動詞的動態》(第二屆國際粵方言研討會論文集,1990)等。

黃伯榮教授對漢語語法的歷史也作過探討。他在《漢語語法的研究》一文中,認為漢語語法的研究大致可分為四個階段:自發階段、摹仿西洋語法教科書階段、搬用西洋語法理論階段、從漢語實際出發的漢語語法學初步建立的階段。

在漢字教學與研究方面,黃伯榮著有《祖國的文字》(1954年)及語文常識小叢書《漢字常識》(1959年)、《幾種念法的字》(1961年)等。

在普通話語音方面,他著有《北京語音學習》(1956年)一書。

在漢語方言方面,黃伯榮對粵方言尤其是陽江話作了近三十年的研究,發表了許多論著,對方言與普通話在語音、語法方面的比較都作了深入的研究。

在漢語方言研究中,方言語法的研究是薄弱的一環。黃伯榮重視並長期從事方言語法的研究,特別注意方言與普通話的句法比較,是很值得提倡的。這樣做不論從漢語方言的深入研究,還是從推廣普通話看都是很有意義的。

在方言語音研究方面,黃伯榮著有《廣州話和普通話的語音比較》(1955年)的長篇論文,用兩千常用漢字在兩種話的聲韻調方面進行了比較,其中以聲母比較為重點,把兩千漢字按廣州話韻母的次序排列,每個漢字都注有兩種話的聲韻調。

黃伯榮還為文字改革出版社出版的《漢語方言詞彙》《漢語方音字彙》寫了陽江方言部分。

他不僅對自己家鄉陽江的方言作了許多研究,對蘭州方言也有研究。對蘭州話的語音、詞彙、語法作了概括的介紹,寫有《蘭州方言概說》《蘭州方言》(均與趙浚合作)。

在文字改革方面,黃伯榮也發表了一些文章,參加了漢語拼音方案(草案)的討論,主張取消j、w兩個字母。漢字簡化方案公布之後,為宣傳這個方案,他在《簡體字的結構》(1955年)一文中分析了789個簡化字的結構,把這些簡化字按形體結構分為三類,它可以幫助讀者記憶簡體字。

1978到1979年,黃伯榮參加了高等院校協作教材《現代漢語》的編寫工作,並與廖序東一起任主編。

個人貢獻

黃伯榮先生帶領青島大學中文系撰寫了180萬餘言的《漢語方言語法類編》,集漢語方言語法事實研究之大成,產生了巨大的反響。為當今學術界廣泛引用,是漢語語法研究不可或缺的重要參考文獻。

他和廖序東主編的《現代漢語》教材,自1978年出版以來,再版8次,總發行600多萬冊,創造了教材界奇蹟。其中,第八版由黃伯榮師徒三代共同編纂,被傳為佳話

生前軼事

晚年的黃伯榮先生,一直關注着《現代漢語》教材教學的新動向,他不滿足於現有教材的質量,希望打破30多年舊框架的限制,在教材編寫方面做出改變。據了解,我國高校推行課程改革以來,學時普遍減少,當時流行的現代漢語教材,幾乎沒有一本可以在規定課時內講完,有的又因內容陳舊而不便使用。

2008年5月,已86歲高齡的黃伯榮先生帶領中山大學及相關院校的20位教師,在原教材的基礎上,耗時三年編寫出了《現代漢語》(中大本)。新版本的《現代漢語》很好地解決了上述兩個問題。新版本的篇幅較小,但必要的內容和分量並不因此而削弱,黃先生管這叫"瘦身不瘦腦"。編寫人員中除了黃伯榮先生的弟子,還有他的徒孫,可謂師徒三代人共同完成的著作。

退休後,黃伯榮先生長居家鄉廣東陽江,為了配合教材的編寫工作,86歲的他又學習了很多新技術,他用相機拍下自己的手稿,通過電子郵件發給身在廣州的其他編寫成員。現編寫團隊仍保留着上百封與黃伯榮的兩地信件。在編寫期間,雖然已近90歲高齡,但仍然每天12點睡覺,4點就起床工作。

"他不是掛名主編,是真的參與教材的編寫",中山大學中文系系主任李煒說,他認真到極致,甚至會對教材例句是用"秋天來了"還是"春天來了"都再三斟酌。

黃伯榮臨終前,李煒與同事來到陽江看望老師,並帶去了新出版的中大本《現代漢語》的課後習題答案,這也是這套教材首個出版周期的收尾工程。黃伯榮看到教材,情緒很是激動,儘管已無法準確發聲,仍不斷地叫着李煒的名字。

李煒感慨地說:"他是一位兢兢業業,默默耕耘的老黃牛,甘坐冷板凳。主編了幾十年,精益求精不斷進取,是真正的君子。他的研究以現代漢語開始,以現代漢語結束,從沒跑過題。"[3]

中山大學中文系教授傅雨賢回憶起《現代漢語》出版時的一個小故事,在《現代漢語》的編寫大會上,黃伯榮先生被選為主編,廖序東先生被選為副主編。黃伯榮先生一直尊重年長自己7歲的廖先生,又是編纂組中唯一一位教授,所以1979年春交稿給出版社時,他悄悄地去掉了廖先生副主編的"副"字,最終教材變為二人共同主編。

社會追憶

語言學大師,望重德高,北國俊賢知泰斗;

康樂園校友,情深義厚,南天桃李失春陽。

--中山大學中文系黃天驥教授撰[2]

參考資料