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揚州市江都區浦頭中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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揚州市江都區浦頭中學坐落在江都市的最東南,與泰州市毗鄰。 她創建於1960年,最初規模為全日制雙軌初級中學,薛漢春同志任校長。文革後期,隨着教育發展的需要,學校升格為全日制完全中學。1983年,根據市政府規模辦學的要求,撤去高中部, 恢復原有建制。1996年,在全市「大辦教育年」的形勢下,收編了本鎮吉孔、袁灘兩所聯中,學校規模擴至六軌,校長王伯成。在校學生800餘人,教職工61人,校園占地面積22651平方米,建築面積[1]達7342平方米,藏書24000餘冊。

發展歷程

學校在「發展是硬道理」的理論指導下,浦頭中學人謹遵「厚德、博學、」的校訓,勇於實踐,與時俱進,學校的辦學品味逐漸提高。1985年建成「江都市合格初中」,1998年創建成「揚州市合格初中」,2006年創建成「江蘇省示範初中」。自2005年起,學校連續三年被市委市政府表彰為「先進集體」 。如今的浦頭中學以高尚的品質,創新的精神,精緻的管理,過硬的質量,贏得了領導的肯定,同行的尊重和百姓的口碑,並隨時準備迎接教育競爭中的各種挑戰。

教研活動

浦頭中學非常重視學校的教研活動,2005年,浦頭中學開展了「白浦之秋」課堂教學研討活動。活動主題是「探索有效教學,構建和諧課堂」。活動當天,浦頭中學南樓多媒體教室[2]內,「探索有效教學,構建和諧課堂」的大紅橫幅分外醒目,聽課教師濟濟一堂,「白浦之秋」課堂教學研討活動之研討課順利進行。黃虎琴老師的《石灰石的利用》,王群老師的《豐富的圖形世界》和喬蘭斌老師的《曹劌論戰》一一開上,好戲連台,精彩紛呈。下午,「白浦之秋」課堂教學研討活動之評課熱烈開展,針對「探索有效教學,構建和諧課堂」這一活動主題,聽課教師暢所欲言,各抒己見。童安春副校長作總結髮言,肯定成績,提出意見,指明方向。該校教師紛紛表示,課堂教學只有切切實實貫徹「教師為主導,學生為主體,疑問為主軸,訓練為主線」的「四主」原則,才能提高課堂效益,打造和諧課堂。

參考文獻